《小学规划计划完成情况.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学规划计划完成情况.docx（5页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、XXXX小学规划计划完成情况一、党建统领（一）扎实开展党建活动按照上级统一部署，扎实开展“三会一课”、“主题党日”“民主生活会”等学习教育，回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，传承和发扬党的优良传统，不断强化理想信念，坚定初心使命，筑牢听党话、跟党走、感党恩的思想根基，努力工作，为党育人、为国育才。（二）落实好“三红工程”1.党建与学校管理融合，做到党建与教学工作同部署同安排同开展，以提升支部和班子的组织力和战斗力，实施好红色堡垒工程。2 .党建与教师成长融合，实施红色先锋工程。积极开展党员教师结对活动，使党员与教师共同提高；积极创建“三尺讲台党徽闪耀”品牌建设，开展“党员示范岗”，上好示范课
2、，发挥党员教师的模范带头作用；开展党员包靠制，每名党员包靠特殊学生，在学生出现各种问题的时候，党员导师发挥自身作用，及时解决学生问题，确保学生能够保持良好的学习状态。3 .党建与少先队工作融合，实施红心向党工程。党建带队建，开展“唱红歌”、“向党旗敬礼”、“红心向党争创新时代少先队员”、“读红色故事”、红色研学等活动,党建带队建，培养学生爱党爱国。二、继续落实5+模式，助推教师专业成长1.党建引领+青蓝结对。学校坚持党建引领，全面落实党务与业务相融合机制，由党员包靠教研组，带领教研组成员，落实党支部工作任务,推动教研组工作进行，提升教学效益；同时开展“青蓝工程”,结合学科及教师专长进行“师徒结
3、对”，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师快速成。4 .精准定位+个性培养。根据个人的成长计划，在保证教学质量的前提下，在个性化方面有所突破。5 连片教研+帮扶结对。继续发挥学校与五处学校的教研共同体，在备课、课堂教学、素养展示等方面加强教研，找差距促提升。6 .聚焦课堂+课后反思。提升教育教学质量的关键在课堂。走出去积极参加上级组织的各种学习；同时邀请专家到校进行指导帮扶，引领教师积极探索符合我校实际的基于课程标准的课堂教学模式，实施教学评一致的教学；并抓实备课、上课、评价等各个环节，做好课后反思，反思课堂中的成功之举和失败之处，从中发现问题，总结经验教训I,提升教学质量。7 .专
4、业阅读+科研推动。不定期举办教师读书活动，指导教师把握前沿的教学理论，不断提高教师的理论水平。同时每人申报一项小课题，以小课题的研究提升教师的教育教学水平、科研能力。三、规范教学管理，全面提高教育教学质量（一）教学常规做实做细。根据潍坊市教学管理基本规范（试行），严格落实教学管理制度、规范教学行为，加强教学管理和常规落实的检查、反馈、整改、再检查，向常规落实要质量。（二）国家和地方课程开全上足，完善校本课程。1.落实国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。加强音体美、综合实践活动和劳动教育，促进学生的全面发展。2结合学校实际，本着“育人”的目的，做好学校学科
5、课程和“乡土”课程的开发与实施。（三）抓好音体美教学。重视艺术教学、体育教学创新，开展好“一校一品”和艺术节、体育节活动，提升学生的艺体素养。（四）加强劳动教育。通过校内：打扫卫生、家庭中：自己的事情自己做、干家务等常规劳动，培养学生劳动意识、劳动习惯。利用劳动实践基地，培养学生的劳动技能。四、丰富德育活动，培养时代新人（一）抓学生习惯养成。通过少先队“一日常规检查”等落实小学生守则、中小学生日常行为规范等，引导学生把规范内化为自觉的行为，培养学生良好的习惯。（二）加强思政课教学，落实学科育人。把牢课堂教学主阵地，充分挖掘思政课学科教学中的德育资源，对学生进行爱党爱国教育。上好“两课”。借助国
6、旗下大课堂、班队课，对学生进行文明礼仪、感恩教育、爱国教育。（三）开展社会主义核心价值观、中华优秀传统节日主题活动，落实活动育人。1.熟记社会主义核心价值观24字，学唱歌曲，课堂中渗透教育，让社会主义核心价值观内化于心。2.通过中秋节、国庆节、春节等各种传统节日活动，对学生进行中华优秀传统文化教育，让学生把优秀传统文化精神内化于心，外践于行。五、加强信息技术与教育教学的融合，加强编程教育1.加强培训，提高教师应用信息技术的水平。通过校内培训，提高教师应用信息技术的熟练程度，借助信息技术解决课堂教学中遇到的难题，改变教学方式，培养学习兴趣，提高教育教学质量。2.加强编程教育。专人负责，定期开展各
7、种比赛活动，强化编程社团，以此促进我校编程课程的发展。六、家校合育（一）完善家委会，定期开展活动，发挥家委会在学校、班级层面的作用。（二）上好家长课程。做到有安排、有方案、有备课、有作业，创新上课形式，线上与线下结合，提升家长的育子水平。（三）多种形式沟通。通过微信群、家访、电话等形式，加强与家长的交流，让家长了解学校、班级工作和学生在校表现，教师了解学生在家表现，进一步加强家校沟通。七、底线管理（一）安全工作重中之重，确保学校安全稳定。1 .建立和完善疫情常态防控体系。2 .明确职责，层层签定安全责任书，落实“一岗双责”制度。3 .加强校园安全检查巡查，定期对校舍进行隐患排查，发现问题，及时整改。4 .开展好安全教育，提高学生的自我防范意识和能力。（二）规范办学行为。严格按照课程计划开全课程上足课时，严格遵守学生作息时间、控制学生作业量、多元评价学生，切实减轻学生课业负担。(三)严格财务管理。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算。规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
