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1、劳动主题教育心得体会（19篇）劳动主题教育心得体会（精选19篇）劳动主题教育心得体会篇1一、让劳动教育课真正进入学校主流课程“童乐园”劳动教育实践课的开展，使综合实践活动课程真正进入农村小学的“主流课程”。我校总结了劳动教育实践课程的“五落实”保障机制：课时落实、教材落实、师资落实、考核落实和制度落实，确保综合实践活动课真正进入学校主流课程。二、认真研制劳动实践教育目标结合我校的实际情况，我们分“年龄特点”和“学科特点”两个维度，制订了劳动综合实践课教学目标。（一）按照学生的年龄特点，设定童乐园劳动实践教育的梯度目标，确保劳动实践教育循序渐进，螺旋上升。总目标是：1、通过“童乐园”劳动实践活动
2、课与其他课的结合学习，了解和实践劳动有关的一些知识。掌握简单的劳动工具的使用。2、通过各门学科的综合实践活动学习，让学生学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动并能够运用学到的理论知识指导实践操作。3、能根据自己在劳动中所出现的问题，制定一个小课题研究,并尝试撰写研究小论文。4、通过实践活动增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精神，并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神，塑造完善人格，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，形成良好的人际关系培养沟通能力。5、通过综合实践活动课与其他
3、课的结合，让学生深刻体会到综合实践活动课的应用广泛，它与其他学科有不可分割的关系。分段目标：低段目标：1、使学生掌握简单的劳动工具的使用。2、通过实践活动学习生活与社会中的简单的常识性知识。3、培养他们热爱劳动的意识，积极培养学生对生活的好奇心,增强对生活的了解和认识。4、通过数学、语文、音乐、美术、品社课与综合实践活动课的结合，使学生初步感受到综合实践活动课适合每一门学科。中段目标：1、培养信息的收集和整理的能力；教给学生一些设计及制作的方法，培养学生的设计及制作的能力。2、学会基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识、技能的综合运用能力和创新能力在活动、与他人
4、的合作交往中得到不同程度的提高。3、通过小组合作活动，感受到与他人协作交流的乐趣，培养学生对自己的研究成果有喜悦感和成就感，激发学生对自然对社会的责任感、正义感以及对生活的热爱。4、在数学、语文、音乐、美术、品社课的基础上又加入英语、科学两样，学生要按要求完成每门课所制定的综合实践活动的特定目标。高段目标：1、以学生为主体，贴近学生生活，运用其所学知识，引导学生进入主动探究知识，亲身体验实践活动带来的苦与乐。2、通过实践活动，激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力，让学生初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验论证的方法，
5、能写研究方案，初步学会写研究报告。3、总目标4（内容详见上文）。4、通过前面的两个学段的学习，学生已经深入明白综合实践活动的重要性和不可缺少性。（二）根据各学科的特点，分学科制订了与学科特点相融合的“童乐园”劳动实践活动课的教学目标。融入语文学科特点的劳动实践活动课教学目标：1、通过各种语文学习对劳动实践活动产生兴趣。2、结合语文学习，观察大自然，书面与口头结合表达自己的观察所得。能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深的内容，养成记观察日记的习惯。3、通过课题小研究，培养学生有目的地搜集资料，应用资料的能力，学会写简单的研究报告。4、通过语文综合实践活动，逐步掌
6、握基本的生活技能，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度；激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力。理解人与自然不可分割的内在联系，知道如何保护和改善自然环境，并身体力行。（分段教学目标略）融入数学学科特点的综合实践活动课教学目标：1、认识园地的形状大小、计算园地周长、面积。2、利用园地现有材料绘制条形、折线统计图。分析园地的产量、盈亏等情况。3、能运用所学知识进行作物买卖，并自己编制相关的数学应用题。4、能借用学生对园地的热爱，增加学生学习数学的兴趣，通过园地这一具体形象的物体，让学生更容易掌握抽象的数学内容,感受成功学习的快乐。5、让学生知道生活
7、当中处处是数学。三、编制实施“童乐园”小农艺校本课程校本课程的编制是必需的，我们决定编写童乐园小农艺校本课程，目的首先是为了使“童乐园”劳动实践教育能够更加系列化，确保持续开展下去，并不断提高劳动实践教育的实际效果。其次是为了切实减轻老师指导劳动实践教育的难度，让老师们能快乐地指导这门课程，最后，也是为了促进全体教师课程开发能力，在了解、熟悉这门课程的基础上有自己的发现、自己的独创。因此，课题组的老师在研究过程中，都十分重视及时把研究成果整理出来，让更多的老师参考，从容吸引更多的老师加入到课程资源开发的队伍中来。童乐园小农艺还收录了多篇科技创新大赛的获奖文章、案例、科技小论文等，汇集了我们学校
8、实施综合实践活动以来在课程认识与实践中的成绩。童乐园小农艺中，学生、老师的作品虽然有很多不是得奖作品，但同样凝结了老师们的心血和智慧，开卷一读，也定有收益。利用这小小的劳动实践基地，让劳动教育真正进入学生的课堂，不仅拓宽了农村完小的素质教育渠道，同时也为课本知识提供了丰富的实践基础，同时也很好的渗透了社会主义核心价值教育，促进学生全面发展，开拓学校劳动育人新思路。劳动主题教育心得体会篇2这次“新时代好少年”活动讲述了十位新时代好少年的先进事迹，“在阳光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壮成攻！这些哥哥姐姐们是我们千千万万的青少年们的优秀代表，也是我们学习的榜样。其中就有两位好少年吸引住了我的心灵，
9、下面让我来为您们一一讲解吧！第一位就是来自江苏淮安的董天晨同学：她有着一个航天梦,她是一个名副其实的人，她是一个航模社的社长，她喜欢一些有朝气的东西，比如航模飞机等，所以被她爸爸取名为：董天晨。她每天刻苦钻研航模飞机，她从小就是个航天迷，如：C919大飞机、天宫二号、中国天眼等，她是一个勇于攀登的好少年、胸怀航天梦想的好少年。第二位是来自浙江省的邵子衿同学，看看他是怎样学科学，用科学来创造美好生活的。他最得意作品就是卡丁车，他在网上看到国外一个大学生制造卡丁车的视频引起了他的注意，于是他大胆的做了起来。他花光了他所有的零花钱买来了材料，经过一个月的努力，终于做好To直到现在已经是他的第三辆卡丁
10、车了，同学们都说他很棒！每一个青少年都怀揣着一个梦想，我也不例外，我也有一个航天梦!所以我一定要好好学习，学好科学，学会用科学，向新时代的好少年们学习他们那种刻苦钻研的精神，挥洒努力的汗水，当被一次次困难打趴下时，勇于站起来，微笑着说：“再来一局”。在新时代好少年的身上，我看到了只要有努力的足迹，就会有成功的欢呼!让我更深的理解了，少年智则国智；少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立：少年自由则国自由。同时感受到国家赋予我们青少肩上的任务的沉重和自豪！劳动主题教育心得体会篇3周日下午，雨哗哗下着，王晶妈妈和青青妈妈约好，等俩孩子去辅导班上课的机会，俩妈见面具体聊聊，密谋下一步计划。青青奶
11、奶和爷爷出门了，家里没人，房子离孩子上课的辅导班不远。俩妈妈约好在那里见面。一见面，俩人就迫不及待地进入正题。王晶妈妈说“最近，我从王晶那了解到，班里发生不少事情，孩子很纠结，情绪自然就很不稳定，这是可以理解的。”“真是不知道怎么办“青青的妈妈不停的重复着这句话。“青青在学校里的情况你了解吗？”“她只说了跟同桌郭成功打架，其他的事情她不说，我哪里敢问。我跟于老师沟通过，只是知道个大概情况，现在，我完全看不懂孩子了，唉。青青妈妈愁容满面。王晶妈妈把她所知道的学校里发生的情况给青青妈妈一一道来。然后对青青妈妈说：“我约你出来，就是因为王晶现在不知道怎么办。她说需要帮助，我还担心青青不接受我们的帮助
12、，所以，怎样让青青乐意接受，并且积极配合很重要。”“那我们该怎样做呢？青青妈妈很质疑。“我想着。等俩孩子下课后，我们找个安静的地方，一起坐坐沟通一下，让俩孩子说说她们的困境，说说她们内心的想法，互相找找自己和对方身上的优点和缺点，我们可以随便聊聊。你看怎么样？”“那太好了，我最近正发愁，真的不知道怎么办！“青青的妈妈一直紧锁眉头。“你看这样咋样，等下课了我单独跟青青谈谈，她如果不愿意聊，我们就再找时间，当然我尽力说动她，这样尽快把问题解决了。”青青妈妈其实心中也没有把握，不知道她能否说动孩子。“如果能尽快解决问题最好，青青要是不愿意聊，问题还是解决不了。”青青妈有些质疑：“最近她情绪很不稳定，
13、动不动就激动、发火，我很担心。”俩妈妈陷入了沉思。窗外，雨下个不停，王晶妈妈忽然灵光乍现，对青青妈妈说“要不我们打着于老师的旗号说服青青，就说最近学习小组发生了很多事情，有很多变化，孩子们都有情绪和想法。于老师很忙，没有时间顾及，就派我一一学生家长代表，来代替她处理这些事情，把处理结果告诉老师。你看这样她肯定不好拒绝，你想想是班主任老师亲自下派的任务，谁敢怠慢啊！”“太好啦!这样肯定行”青青妈脸上笑开了花。俩妈密谋好后，下了楼。在离辅导班不远的地方，找了一个饭馆，定了座位，只等着俩孩子放学，实施计划。（1、青春期孩子在心理上的变化：渴望成熟，难脱幼稚;有了自己的小心思，不再愿意跟父母分享；强烈
14、的独立意识被唤醒，渴望拥有自己想要的自由和独立，渴望做自己想做的事情，说自己想说的话。2、家长要尊重青春期孩子心理的变化特征，科学引导孩子,不跟孩子硬碰硬。家长与家长之间多互动，了解孩子们之间的问题;家长和老师之间多互动，了解孩子在学校的问题。这样，可以根据孩子的具体情况，酌情给以帮助。）六点钟，天渐渐黑下来了。青青慢悠悠的从楼梯往下走，王晶妈妈已经从饭馆出来，在楼下等着孩子们。“青青，你自己出来了？王晶呢？”青青慢慢抬眼看一眼王晶妈妈，不冷不热地说“她还在写单词呢，一会儿就出来了”王晶妈妈上前搂着青青的肩膀，很亲密趴在她的耳边说“青青，昨天于老师给我打电话说班里最近发生很多事情，王晶的学习小
15、组也变动了，也不知道孩子怎么想，想让我这个家长代表了解一下孩子的真实想法，她没有时间，所以就让我帮忙，你跟王晶是同桌，所以老师也让我一起了解你的想法。我知道你最近也很不顺，遇到很多烦心事，所以我们一起聊聊怎么样?你愿意吗？”青青一听，是班主任于老师下达的指令，无法拒绝，很不开心地低着头，勉强“哼”了一声，同意了。王晶妈妈试探着说：“青青，你们班同学是不是认为王晶很高冷呢?她最近很烦恼，说同学们对她很疏远，这让她很难过，你认为是什么原因呢？”这一说不要紧，青青马上就咧开嘴乐了，摇头晃脑的说“是啊，我也觉得是，主要是她老是收作业时很认真，我们都说不收算了，她还是要收作业，所以很多同学不愿意，但是我
16、感觉她还可以，不是很高冷啊”“她为此很烦恼，要不，一会儿你就说说你的看法怎么样？”“好啊，好啊”青青高兴地答应着，妈妈一看，王晶已经从教室里出来了，赶紧停止了背后私聊，三人走进了饭馆。（跟青春期孩子沟通小秘籍：如何走进青春期孩子的心里？1、父母不唠叨，不追问孩子的隐私，孩子有保留隐私的权利。2、尊重孩子，像朋友一样交流，抓住孩子感兴趣的话题切入，避其锋芒。3、借助外力帮助，比如王晶妈妈运用了一个善意的小花招,借助老师的力量帮助孩子。）饭馆里暖和多了，坐定，点了四碗面，青青的妈妈要了几串羊肉串和面筋串。边吃边聊了起来，话题主要是围绕学校里发生的事情和同学之间的关系展开。俩孩子谈的热火朝天。王晶妈
17、妈说“你们俩谈谈郭成功这个同学怎么样”“切，不怎么样！从来不给我讲题，问他也不说，上课不听课”青青不屑的说，青青说话时，眼光几乎不与人对视。“郭成功啊，很特一个人，上课爱唱歌，王莹莹现在跟他同桌，刚坐一起的头几天，天天唱歌，让王莹莹快烦死了。他还说，他跟谁坐一起，谁就要倒霉，他会把她拉下水的，真是居心不良，太阴险了！这个小孩这样，是不是跟他童年的经历有关呐!他老是说他小时候被人拐卖过，幸亏他脑子聪明，趁坏人不备，他偷偷地躲在了垃圾桶后面，才逃过一劫。所以他总是在提防别人。”王晶滔滔不绝的说起来。“看来青青跟她这么长时间的同桌，也是需要很大忍耐力的啊王晶妈妈感叹起来。“嗯，我们几乎不怎么说话，更
18、不要说讨论问题了，问他，他也从来不理我，还讽刺我，所以我们就打架“青青毫不示弱的说。“但是，听王晶说，王莹莹现在已经解决了郭成功上课唱歌的问题，她跟郭成功谈了谈，现在郭成功上课已经不唱歌，改成背书了，你看，王莹莹就可以按照她的意愿改变郭成功，她这样做不是很好吗？”王晶妈妈对着青青说。“是啊，现在郭成功已经不唱歌了，改成背书了。王莹莹还是很有方法的。她并没有把王莹莹拉下水，反倒是王莹莹把他改变了。”王晶说。“青青，你看，不用打架的方式，也能解决问题，是不是啊？”王晶妈妈问青青。青青开始沉默，好像在思考。“是啊，上次你的第一个同桌，你不是也说合不来吗，两个同桌你都不喜欢，这是别人的问题，还是你的问
19、题呢”青青妈妈插话。“不行我就跟他们打架，这种方式最直接，我还跟李胜打过架”青青毫不避讳她的方式。“但是李胜是个很老实的孩子，他看起来很腼腆很实诚的人,怎么会打架呢王晶很奇怪。“哈哈，你知道还是我知道啊，我们是小学同学，他就就会欺负比他矮小的人”青青开始讪笑。“可是我也没有他个子高啊！我们一起玩，他怎么不欺负我呢？”王晶说“那是因为他不敢欺负你“青青继续说。王晶笑了。“啊哈，欺负人还分人儿呢，你说说他怎么不敢欺负我了？”“你收作业时，张牙舞爪的样子，男生敢欺负你吗？”青青撇了撇嘴。王晶有些难为情地看了看青青妈妈。“是不是你自己的问题呢？“青青妈妈看着青青说。青青一直不看我们，偶尔扫视对面一下。
20、“青青，你回去思考一下这个问题，好吗？每次你和同桌你们之间都有问题，你都跟他们合不来，对方有错，你是不是也有问题呢?你反思一下自己的问题好吧”王晶妈妈给青青说，青青点点头。“哇，布置家庭作业呢王晶笑嘻嘻的说，咦，她怎么知道心理学中的家庭作业呢。我们一起笑起来，气氛很融洽。（家长引导青春期孩子小绝招：1、在沟通中，不随便否定孩子，多用开放性的问句，鼓励孩子畅所欲言，在无拘无束的交流中发现孩子存在的问题;2、在沟通中，发现孩子存在问题，及时用启发式的问句，提醒孩子深入思考，尽量让孩子从独立的思考中，自己获取答案。）“还有一个问题就是，你们学习小组以后怎么继续学习讨论,有没有什么情绪问题干扰？”王晶
21、妈妈问俩孩子。“有什么问题呢，我看没有什么。”青青好像不认为她和陈林之间有什么问题。“王莹莹调走后，我感觉陈林一直对你有看法。所以陈林在讨论问题上带情绪。”王晶不同意青青的说法。看来，来到这个学习小组，还要想办法解决同学之间的关系问题，不然学习还是会受到影响。我们谈了一个多小时，吃着说着，各自说说对方的优点和缺点。这次谈论，让俩孩子对自己、对同学有了进一步更深刻的认识。周一上午，王晶妈妈仔细考虑，感觉还是要给于老师沟通一下，让于老师知道这个情况，因为毕竟是打着她的.旗号。于是王晶妈妈给于老师发了短信：于老师您好，真是不好意思，我昨天打着您的旗号，给孩子和家长约在一起谈了谈，效果还是不错。我想让
22、您知道，不然露馅了就麻烦了。我发现最近调完座位后，孩子们有了新的变化，王晶说宋青青情绪低落，老是发呆。她还是喜欢跟王莹莹坐同桌，自己心情也很复杂，陈林也因为王莹莹的调走很郁闷，对宋青青比较抵触。宋青青的妈妈一筹莫展，说起孩子眼泪汪汪。我想您太忙了，干脆打着您的旗号，找孩子们和家长沟通沟通。一提到于老师派的活儿，她们都很重视。我和俩孩子还有青青妈妈一起谈了好久，了解了孩子内心真正的想法和需求。他们渴望友谊，渴望理解交流。我偷偷告诉她俩，于老师表面不动声色，其实什么都明察秋毫，她曾经对我说王晶是个特别有潜力和无限可能的小孩，宋青青很单纯特别有爆发力的小孩。她俩听得目瞪口呆，信以为真。如果孩子能全心
23、快乐学习，我的骗术还不错吧！不过您虽然没有出面，但影响力巨大！绝对是中坚力量。请于老师理解哦。发完短信，王晶妈妈知道于老师肯定能看，但是回信的事儿不敢奢望，于老师是个特别冷淡型的老师，给她打电话，她说话也是冷冰冰的，给她发短信几乎没有回过。不过这次很出乎王晶妈妈的意料，于老师居然回短信了：正是因为有你们这些家长的全力配合，我的工作才能那么顺利的展开进行，我很开心，也很感激，大家的目标是一样的，以后有什么问题都可以和我沟通联系，我也会密切关注这些孩子们的看到短信，王晶妈妈异常兴奋。然后赶紧又回复短信：好,请于老师多多操心孩子，以后有什么指示请尽管说，我会尽全力协助。王晶妈妈正静待下周孩子们的情况
24、。周一晚上回来，王晶说宋青青的情绪好多了，而且作业也做的很好，只是跟陈林的关系还是不好，小组讨论进行不下去。妈妈问王晶该怎么办，能不能再想想办法，王莹莹帮助调解了吗？王晶说已经调解过了，只是陈林现在对王莹莹没有太大兴趣了，所以王莹莹的话不好使了。“那你从中调解一下不好吗？“妈妈想，这样也可以锻炼王晶处理问题的能力。“但是陈林是个很有个性的人，我说也不好使。”听起来王晶也不想再过多介入此事。“那是宋青青和陈林之间的问题，他们不解决让我解决，我如果跟于老师说，陈林肯定以为我告他的状，到时候更不好办。”王晶不赞同妈妈的建议。“你说的有道理，要不让青青自己解决吧”妈妈觉得孩子真的长大了，看问题有自己思
25、考角度了。“我们学习小组的关系能好起来吗？真的好期待，”王晶渴望着。（未完待续）（认识青春期孩子之间沟通的重要价值：1、在沟通中多角度认识自己，了解他人的想法，减少误解，增进友谊。2、恰当的沟通表达，用沟通理解的方式代替不良行为和情绪，让孩子学会处理问题的方式和技巧，为日后孩子更好地独立社会做准备；3、侧面积极鼓励暗示，是激发孩子动力的有效方法。积极暗示的力量不可小觑，它可以引导激励孩子向着家长所期望的方向发展。）劳动主题教育心得体会篇4为了深入贯彻党的十八大精神、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了改作风、提效能、抓落实、促发
26、展主题教育活动。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高,组织纪律观念得到了进一步加强。具体有以下几方面心得体会：一、开展改作风、提效能、抓落实、促发展主题教育活动意义重大教育局是全县教育的综合办事机构，是教育系统的指挥中枢和执行各项决策部署的核心，在科学决策、推动工作、促进教育事业发展中，发挥着至关重要的作用。教育局机关作风的好坏，直接影响着教育局职能的发挥。加强教育局机关作风纪律建设是全面贯彻落实十八大精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作
27、风建设重要性，根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。二、个人在纪律作风方面存在的问题和不足按照改作风、提效能、抓落实、促发展主题教育活动活动要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，
28、对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。三是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上，到中小学等调查了解情况还不是很多，对个别学校信息建设情况掌握的还不是很透。三、以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养今后，我将严格按照局党委改进作风各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县教育事业有序推进贡献自己力量。一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。二是
29、开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念，用科学的眼光来审视工作，胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题，努力让我县教育系统的信息技术在全市领先。三是主动工作。主动承担领导分配的工作任务，多调研、多学习、多思考、多借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中悟，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。劳动主题教育心得体会篇5以“增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，强化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，巩固先进性教育活动成果，促进经济社会又好
30、又快发展”为主要内容的“三增强、三强化、一巩固、一促进”主题教育活动其活动目标是：党员受教育，干部树形象，组织添活力，工作创佳绩，群众得实惠。其一，要有敬业精神，要毕生忠诚于党的教育事业。要做到这一点，就应该充分的认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师的教师兢兢业业的工作，只有深刻的认识到这一点，才能更好的激发对教师事业的热爱。其二，教师应具有高尚的师德。“无德无以为师“o没有高素质的教师就不会有高素质的教育，素质教育也就是一句空话。有什么样的老师就
31、有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。什么是高素质的教师呢?教育专家认为教书，育人，科研，管理集于一身的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生观,所以这就要求我们教师要处处以身作则，树立榜样。教师要不拘小节，处处是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说，教师是一切美好形象的化身和可资仿效的榜样。其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。教师是人类创造的新的知识财富，新的发现发明，新的研究方法，新的价值观念等等的最及时的传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。上个世纪最后几十年，每一个专
32、业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科，综合学科不断产生。从人类基因组图到克隆技术，从信息网络到纳米技术，教师追都追不上，而教师还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论，教育工具，教育手段如雨后春笋，不学习怎么行？还有知识的整合化，相关学科的结合，文理科的交融，都对教育事业和教育者提出了全新的要求。其四，教师具有热爱学生的心理素质。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。前苏联教育家苏霍姆斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。崇高的爱要求教师具有高尚的师德。老师的一句话，一个眼神，一个手势就会像高明的琴师一样在学生的
33、心弦上弹出动人的乐章。教师应该用自己对教育事业的无限热爱，言行一致，光明磊落的品质，对工作认真，精益求精的态度去感染学生。其五、鼓励教育和批评教育相结合。人们常说，“金无足赤，人无完人”。我们在对待“问题学生”时，要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，用博大的胸怀去关怀他们。因为宽容是一种力量，它能帮助孩子们改正错误，战胜自我。而我们在批评学生时要慎用批评语言，讲究语言艺术，处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感，信任感。一次恰当的表扬，对学生来说，不仅是一种荣誉的享受，更多的是对他个人价值的评定，因此进一步使他们增加勇气和力量。劳动主题教育心得体会篇6今天正是一个绵绵细
34、雨，浓浓思绪，缅怀先人的日子。正是应景明代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每逢清明节我们除了缅怀自己的故人外也永远不能忘记那沉睡在大地下的英雄先烈们。当我们仰起头看那高高的迎风飘扬五星红旗时，你可知道她为什么是红色的吗？还有，何曾想过我们胸前飘扬的红领巾为什么和五星红旗一样是红色的呢？是的，五星红旗是红色那是无数的先烈们用他们的鲜血染红的，而红领巾正是五星红旗的一角，因此红领巾和五星红旗一样都是鲜艳的红色，代表着革命。无数的先烈们用鲜血和生命换来新中国的成立；为我们开启了一个新的纪元；换来了我们今天幸福和祥的生活。先烈们那大无畏的英雄气概;那誓死不屈的民族精神；那坚韧不拔、舍身为
35、国的高尚品质，值得我们每个人敬仰。他们虽死犹生永远在大地上放射看耀眼的金色光辉，那光芒就像永不熄灭的航灯，指引我们向正确的方向前行。今天，我们向中华民族伟大的英雄先烈们深深鞠躬以表我们深切的怀念，再向英雄先烈们举起右手庄严地敬个队礼以示我们崇高的敬意！“少年富则国富，少年强则国强”，作为新时代的少先队的我们应该宏扬先辈们的优良革命传统，踏着先烈们的足迹，争做有担当，有责任的好少年!做好祖国的传承接班人。孝敬父母，尊敬长辈，团结友爱。积极锻炼身体，让自己有一个强健的体魄。规划好自己的人生目标和理想，珍惜宝贵的时间，努力学习，提高自己的知识水平和文化素养，为了祖国的建设而时刻准备着。亲爱的少年队员
36、们！我们是相国的花朵，是祖国的希望！为了祖国的未来，为早日实现中华民族的伟大复兴的中国梦而一起努力奋斗吧。劳动主题教育心得体会篇7时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经是三年级的小学生了。还记得入学的第一天，在炎炎烈下，校领导给我们讲了我们新安小学的校训是陶行知先生的“行知”。给我们介绍了新安旅行团少年儿童的英勇事迹。我们新时代少年要弘扬行旅精神，自主自立，不畏艰难，学习上勤学，善思。博议求真，当时我第一次听到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告诉自己一定要用新旅精神激励自己，做新时代的小好汉。记得第一次学校大扫除那天，老师安排我扫地，我可是从没扫过地，拿着扫把发呆，心想：这么脏，该怎么扫呀！这种又
37、脏又累的活我可从没干过。心里直打退堂鼓。这时我想到新旅精神，对，不能怕吃苦。我想象着妈妈扫地的样子，就学着扫了起来，直至扫完扫干净。现如今，大扫除我都应付自如，甚至在家里，我也经常帮妈妈做家务。去年暑假，我让妈妈给我买辆自行车。妈妈想了想说：“可以，但你一定要学会。”“好”，我爽快的答应了。说起来容易做起来难。我刚上车车就不稳了，刚踩下去走了几步就倒了下去，脚还被重重的划了一下，鲜血冒了出来。我泄气了还很生气，狠狠的一把把车推翻在地。“不学了！”这时妈妈说你不想当小好汉了？对，我又想起了新旅精神，心情渐渐平静下来。然后扶起车子，拍拍它说“宝贝，今天我一定要驯服你！”果然，功夫不负有心人,我终于
38、学会骑车了。新旅精神伴我成长，我要再接再厉，努力成为一名优秀的新时代小好汉。劳动主题教育心得体会篇8中国梦是指实现中华民族的伟大复兴这个近代以来中华民族最伟大的梦想。由于历史认知差异及担心既得利益受损等因素，面对中国梦,外界心态复杂，其中不乏误解、嫉妒、担忧。如何对外讲述中国梦，维护好、实现好中国发展的重大战略机遇期，就成为实现中国梦进程中必须面对的课题。阐明中国的发展将打破零和结构局限，是大而不霸、怀德为远的发展。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每
39、个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机中国梦凝聚着人们对美好生活的期盼，只有部队实现和创造美好的生活和幸福梦想，汇聚会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连懂得了个人幸福
40、与国家梦想的关系，每个人心中又升腾起关于国家社会的梦想，我想那个梦想一定是五彩缤纷的，一定是芳菲满眼的，基调一定是玫瑰色的，因为玫瑰色最温暖。也许每个人的国家梦不尽相同，但共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。实现中国梦需要我们每个人努力从自己做起，从小事做起，为民族事业散发正能量每一个人的梦是不一样的，个体的梦是实的，汇聚到一起之后，就是中华民族的伟大之梦实现&lsquo；中国梦&,我觉得每个人努力一定会有希望，但是每个人都要努力因此，中国外交积极传递中国梦的正能量、说明中国梦不仅中国人需要，世界同样需要。新时代必须要有共赢的理念，不能奢望自己利益
41、最大化，要把&lsquo；蛋糕&做大。舆论指出，过去30多年中国经济的发展，使许多与中国合作的国家广为受益，这就是基于对中国梦的共享。这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，中国的梦从我们的梦开始，在每一个阶段放飞你们的梦想，让他带领你前行，照亮你的一生。坚持自我的过程，是一个不断超越自我，实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离成功更进一步。在实现梦想的过程中，需要丰富的想象和大胆的创造，只有不断探索，不断创新，才能让梦想激发生命中的更多才能。中国梦，承载这中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观，承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力，共
42、同构筑梦想，让梦想照耀中国，闪亮世界。本次班会同学们表现的很积极，主动，大家大胆畅谈自己的理想，树立自己的信心，理想是还没有实现的东西，是丢未来美好的憧憬和希望，这要求我们把握今天，努力学习，打下坚实的基础，才能拥有美好的明天，理想实现的前提是把握人生，需要几十年如一日的耐力，恒心与毅力，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握，臧克家曾经说过青年是宝藏，青年是黄金，宝藏要挖掘，黄金要熔炼而人生最好的淘金者和冶金者就是我们自己，把握自己才能发挥极致。此次班会教育活动，让全体学生认识到少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立
43、则国独立的深刻道理。通过此次活动，使学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记中国梦的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。劳动主题教育心得体会篇9“三能”主题教育实践活动是全省公安机关当前和今后一个时期，持之以恒抓队伍、促业务的重要载体。全区公安机关广大民警、辅警主动融入，积极参与“三能”大学习大讨论活动，不断努力把“三能”精神转化为新的赶考路上铿锵前行、护航“重要窗口”和“示范区”建设的磅礴力量。我们要求广大民警、辅警始终要做到：一是旗帜鲜明讲政治。铸牢“对党忠诚”这一公安机关始终不变的根与魂，把讲政治作为第一要求，牢记习近平总书记“重要训词”精神和对洞头的重要
44、指示，胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，躬身自省、对标看齐，始终沿着习近平总书记指引的“海上花园”道路奋力前行。二是忠诚履职强担当。面对当前“防风险、保安全、护稳定”的繁重艰巨任务，我们要求每位民（辅）警把奉献作为价值追求和行动自觉，端正心态、调整姿态、提振状态，以更大的闯劲、韧劲、拼劲，把热情和精力集中到当前护航“海洋经济”、构筑“平安绿地”、打造“海岛枫桥”等重点工作上来，用实际行动诠释“三能”精神内涵。三是勤学苦练增本领。责重山岳，能者方可当之。站在十六连优“平安星鼎区”的更高起点，面临错综复杂的内外部风险，我们要求每位民（辅）警无论身处哪个岗位，都要主动加强学习，精准聚焦风险防化、群
45、众工作、科技应用等核心能力，扎实开展岗位实战大练兵，推动完善“全员过关、人人过硬”机制，练就克敌制胜真本领、硬功夫，在践行“看、冲、豁”中体现更强担当、更高质效。四是严守纪律树形象。纪律作风是完成各项任务的重要保证,是弘扬“三能”精神的重要核心内涵。我们要求全警对标“重要窗口”“示范区”更高标准，始终把严守政治纪律、政治规矩挺在前面，置于“三能”主题实践活动的首位，不断巩固扩大队伍教育整顿和巡察问题整改成果，推动“能见、能力、能为“再上新台阶，牢牢树起“五讲三态”的“海霞铁警”新形象。劳动主题教育心得体会篇10最近，关于“青春”这两个字很热，先是赵薇导演的致我们已逝的青春创下了超高的票房纪录，
46、王菲演唱的片尾曲干净的声音把我们带回了那青涩的岁月，水木年华推出了青春再见,韩红推出了青春。浸染在这些电影和音乐里，很难不让人怀旧。现在还在回忆青春的或许只剩下了七零后和八0后，30多岁的这批年轻人吧。年过四十的人懒得再浪费脑细胞怀念青春，因为他们早已向社会妥协，青春，两个字，想想多么幼稚和可笑。30多岁的这些人,青春刚刚过去，尽管对现实很失望，但是对未来还心存梦想，所以才愿意回忆青春，回忆那段单纯的岁月。有一句说：故乡是用来怀念的，而青春是用来追忆的。想起青春，就想起白色的衬衣，飘飞的裙角，干净的声音以及那张清纯的脸。谁没有过青春岁月，谁的记忆里没有一张年轻的脸？这张脸教会了我们许多东西，让
47、我们懂得了人生的过程。是他教会了我们成长，让我们懂得了爱情的宝贵。所以在那本致我们已逝的青春里小说里，多年以后郑薇还是会想念大学校园那段貌似疯狂的感情，尽管那个人给自己带来了伤害。阮阮才会为了爱情而献身。它的作者辛夷坞在那本书里说：“当你怀揣着青春时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头来看，一切才有了意义。爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。”青春是刻在我们心上的印记，永远挥之不去。事隔多年，偶尔想想，还让人心里暖暖的，还在惦记着那个人，他过得好不好？只是惦记，再也不愿相见，怕岁月催老了那张脸，怕现实摧毁了心中的那份美好想象。所以，青春，真的是用来追忆的，追忆那段少不更事的
48、岁月，追忆那段傻傻而美好的感情，追忆那个年轻而幼稚的人。青春又总是充满伤感的，因为青春总会过去，相爱的人也会分开，留在心里的只剩下记忆了。每个人可以变老，可以向社会妥协，但是心底始终有一处小小的角落，那是属于自己的秘密，那里面盛满了对青春的回忆，想起来，会心地一笑，或者心里有一丝丝地伤感。就像王菲那首致青春里唱的那样：良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜。这年华青涩逝去，明白了时间。是的，时间，是青春赐给我们的最好礼物。在时间里，我们都长大了，告别了青春，告别了单纯，而把那份美好永远地留在了心中。劳动主题教育心得体会篇11少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。梁启超先生对青年的期待，激励了一代代中国人。少年何以强、何以智、何以富、何以独立?5月2日，国家领导人在北京大学师生座谈会上发表了重要讲话，他说：“建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。”“求真学问，练真本领”正是最好的答案。时间和历史记录下了中国青
