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1、2022福建秋季公务员面试热点：高校节能减排力量近年来，各大高校自发组织“节能减排”列活动。请就此发表你的观点。【解析】节能减排是深化贯彻落实科学进展观、实现可持续进展的重要举措,是建设资源节省型、环境友好型社会的必定选择，对于调整经济结构、转变进展方式，提高人民生活质量具有重要意义。当前和今后一个时期，我们努力抓好工业、交通、建筑等领域节能，大力进展循环经济和清洁能源，充分发挥高校作为人才培育和技术创新重要基地的作用，不断提高节能减排的科技支撑力量。作为人才培育和科技创新基地的高校,必需深刻熟悉节能减排的重大意义和所肩负的重要责任，实行切实有效的措施，为节能减排作出应有的贡献。首先，全面树立
2、节能减排意识。各级各类高校要依据有关要求，高度重视节省、重视能源、重视环保；将节能减排意识教育、培育专业节能减排技术人才纳入学校长期规划中；加强节能环保学问教育，将节能减排的学问、政策、法律和法规等内容列入学校教学工作和活动中，普及环境学、生态学、水文学、气象学等基础学问，真正让节能环保进校内、进课堂;将节能减排的理念贯穿于师生员工的教学、科研、行政管理与后勤服务等各个领域，最大限度地节省资源，提高资源采用效率；实行多种形式对师生员工进行节能减排教育，通过文件、海报、板报、专栏等形式，大力宣扬节能常识和方法，营造节能减排的舆论氛围，在全体师生员工中强化节省意识，提高节能减排的自觉性；开展宣扬发
3、动、教育培训、业务指导、技术推广、阅历沟通等一系列资源节省活动，沟通节能减排新举措，全面树立节能减排意识。其次，培育节能减排特地技术人才。高校是为社会培育人才和储备人才的摇篮。高校应仔细执行我国政策，亲密联系社会的需求，结合自身特点及科研单位节能减排技术的进展方向，调整课程体系，充实和丰富节能、环保教育内容；建立健全节能减排教育体系，深化节能减排教育，培育具有节能减排特地学问和研发力量的人才。围绕我们我国经济结构优化升级的战略需求，培育优势领域专业人才，既要重视基础学问的训练，又要加强实践力量的培育，同时要乐观组织同学开展节能减排科技创新、科技竞赛，加强同学对节能减排的熟悉、推断，有效参加处理
4、节能减排问题等力量的培育，使同学全面把握节能减排学问和技能。高校要加强同国内、国际知名高校、科研机构之间的沟通和联系，广泛进行教学、讨论、学科建设、教学内容等多方面的合作、沟通，乐观了解当今世界的进展趋势，拓宽同学的学问面,创新节能减排技术，把节能减排技术应用于更多的领域。再次，结合高校实际，乐观开展相关科技项目的研发创新。目前，在世界范围内正在进行着一场绿色技术研发的竞争。许多新兴的绿色技术尚处在研发阶段，我们我国与发达我国差距不大，而且有的方面与发达我国处在同条起跑线上。在绿色技术的竞争中抢占前沿技术的制高点，对提高我们我国将来的科技竞争力特别重要。高校特殊是一些科研力量强大的我国重点院校应充分发挥科研、创新的优势，乐观参加循环、生态、低碳技术的研发和推广,以科技来支撑我们我国节能减排技术的开发和应用。要围绕资源高效循环采用，乐观开展替代技术、减量技术、再采用技术、资源化技术、系统化技术等关键技术讨论，突破制约循环经济进展的技术瓶颈。地方院校应依据区域经济进展需求，与科研单位、企业合作，建立产学研相结合的低碳技术与节能减排的技术联盟，推动科技创新队伍的建设，促进企业节能减排科技的创新,提高区域自主创新力量,努力为区域经济进展培育节能减排技术应用型人才。
