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1、西直街小学四年级研学实践方案申报单位（章）：学校：西直街小学填报时间：2023年4月27日研学主题学习人文地理探秘瑶族文化研学起止时间5月8日-9日研学责任人邱智平带队老师及手机号码刘雯涓参加人数419教师人数19学生人数400承办单位名称邵阳市中旅国际旅行社有限责任公司收费标准（元/人）498研学线路（基地或营地）度山风景名胜区研学实践基地研学课程目标和涉及的学科1 .科学学科、自然教育、少数民族文化2 .研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就”的要求，结合党的十八大报告中对推进中国特色社会主义事业做出的“五位一体”的总体布局，即经济建设、政治建
2、设、文化建设、社会建设、生态文明建设。生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，以可持续发展未着眼点，以人与自然、人与人、人与社会和谐发展、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨。一、研学实践主题“学习人文地理，探索瑶族文化”二、研学实践目的1、通过研学活动，提升同学们的友谊，增强个人素质以及团队合作能力，增进与同学之间的友好关系。2、通过精心设计的活动导入，使学生了解航模发展史，掌握了一定的航天科学知识。通过动手设计、制作，使学生掌握了一定的技术，激发了学生的兴趣，培养了学生的创新精神。通过比赛活动，增强了学生从事科技活动的信心，对学校科技活动的全面开展起到了推动作用。三、组织机构西直街小学四、
3、研学实践时间2023年5月8日-9日五、研学实践地点及形式地点：良山风景名胜区研学实践基地形式：综合劳动实践体验+现场教学六、研学实践对象及人数邵阳市西直街小学学生400人左右七、研学实践收费标准学习人文地理、探秘瑶族文化（新宁度山2日研学）计价单位：元/人项目价格基地费用（含门票、课程费、耗材、住宿）228餐费90车费（专业旅游大巴，一人一座，含应急车）110物料（横幅+水+纸巾+研学纪念品等）10保险费10研学导师+总控30综合服务费20合计498*本公司购买研学实践安全责任险，单次事故赔付限额应不低于2000万元，单人单次赔付限额应不低于150万元；购买意外伤害险单人单次不低于50万元。
4、八、研学实践课程设置及日期安排新宁真山2日研学流程时间第一天活动内容上午7:00-8:00有序组织学生登车，前往新宁置山10:10-11:30开营仪式（由校长开启2023年的启动仪式，分班级拍照，团队建设等活动，开启一场有意义的研学）11：30-12:00地质博物馆生动形象的展示了度山的地址结构、地形地貌、廊上生态和宜山民俗等特色，同时科普了地球地质科普知识；中午12:00-13:00基地餐厅午餐下午13：30-17：00瑶王探秘课程：1、学响话唱瑶歌2、吹瑶号3、学习瑶族长鼓舞4、打瑶鼓5、学习瑶族摊面舞6、瑶族非遗八帽瑶山跳鼓坛篇章一一上刀山17：30-18：30享用瑶王宴；（瑶族的热情，
5、感受到瑶族文化，向瑶族人学习，用热情去对待每个人，为人处世；）晚上18：30-20：30欣赏一场瑶族文化的视觉盛宴；深度体验民俗活动21：30-21：30晚修就寝。安全教育、个人卫生、晚修查寝；21：30熄灯就寝（华天酒店，导师严格遵照就寝时间查房，安排就寝）时间第二天活动内容上午7：00-8：00起床洗漱寝室卫生、个人卫生；集体早餐8：00-12：00探索人文地理，（天一巷景区）中午12：00-13：30营养午餐；下午13：30-15：00参观北大门艾青广场，探究艾青及其诗歌特色选修5：寻新宁名人足迹参观讲解、诗歌鉴赏、碑刻拓印爱国教育语文素养传统文化15：30研学总结实践总结、颁发证书、集
6、体合照；九、研学实践带队教师及工作人员安排1、学校组长：邱智平副组长：童晓光成员：刘雯涓马富君、徐素梅现场总指挥：刘雯涓组织总协调：邱智平协调成员：刘雯涓四年级班主任突发事件应急工作人员：陈伟斌安全保卫人员：王维娟宣传报道人员：易慧茗各班带队:各班班主任及搭对教师2、承办机构总控：吴海燕副总控：谢芳婷研学导师：李燕、杨双喜、石丹、张芳、钟燕、柯兰、石文婷、林丽君安全工作人员：邓香柳、谢芳婷队医：银雪芳十、研学实践应急预案（含突发事件预案）安全应急预案第一节安全事故应急领导小组成员及其职责一、安全应急领导小组成员：组长：吴海燕联系电话：副组长：谢芳婷联系电话：现场负责人：邓香柳联系电话：队医负责
7、人：李燕（安全员）联系电话：二、安全应急领导小组职责：（1）指挥有关工作人员立即到达规定岗位，即时采取应对措施；（2）安排工作人员开展相关的抢险排危或者求救工作；（3）根据需要对学生、老师进行疏散，并根据事件性质，报请相关部门迅速依法采取紧急措施；（4）根据需要对事件现场采取控制措施；（5）突发事件发生后，应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级领导部门报告；（6）事件处理完成后，应登记建档，并安排相关人员进行后期回访，为后续工作提供相关依据及参考。第二节突发事件应急预案安全员在对学生进行安全提示时，要择机提醒学生如遇突发事件,不要慌张、保
8、持冷静，等候工作人员的帮助。一、外来侵害造成的安全事件（1）学生出发前往基地，由教师协助进行安全管理。活动过程中组委会要加强学生活动地点、学生驻地的安全管理工作，禁止外来人员进入学生队伍。（2）发生绑架、重大抢劫、爆炸等恶性事故或者打架斗殴事件,现场安全员要第一时间拨打IlO电话报警，及时通知指挥中心，并配合公安部门提供相关破案线索。（3）现场工作人员应拨打120急救电话对伤员进行救治。其他工作人将其他学生带到安全的地方，并进行心理疏导，引导学生保持冷静，从容应对突发事件。（4）指挥中心应及时向所在地政府、公安派出所、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助，并及时与领队进行沟通。（5）现场工作
9、人员要本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域,保护好贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。（6）安全中心要及时调查恶性伤害事故的原因，实事求是配合有关部门调查，提供相应证据证件，并形成安全事件报告，报送学校,并在公司存档。二、火灾事故（1）学生驻地或活动地点发生火灾时，现场安全员、研学导师等负责迅速组织疏散学生。工作人员应以湿毛巾捂住口鼻，尽量用手势指挥学生俯身快步通过安全出口疏散。（2）根据火势，立即报警。拨打消防中心火警电话（119）,报告内容为：“xx地方发生火灾，请迅速前来扑救，地址：放下电话后再挂机。同时迅速报告指挥中心
10、及安全领导小组，组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。严禁组织学生进行救火。（3）指挥人员要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”，莫贪恋财物。（4）派出人员到主要路口等待引导消防车辆。消防车到来之后,要配合专业消防人员做好辅助工作。无关人员要远离火灾现场附近的道路，以便于消防车辆驶入。（5）注意事项：火灾事故首要的一条是保护学生的人身安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行，禁止组织学生灭火。火灾第一发现人应在第一时间查明原因，如是电源引起，应即切断电源。如无法迅速查明原因，则应立刻采取报警等救火措施。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。三、学生走失（1）发现学生走失后，领队、安全
11、员等工作人员全力迅速寻找，留一名辅导员带领其他学生根据实际情况，选择上车或原地等待，或进行其他行程。（2）寻求景点或基地工作人员帮助，配合寻找。（3）查清走失原因，预防再次发生。研学导师，应适当安抚学生情绪。四、学生物品丢失（1）在车、房、餐等相关基础资源处丢失物品，立即联系工作人员帮忙寻找，并告知指挥中心备案，一经找到，马上归还。(2)如若在景点和外出时物品丢失，马上联系景点管理人员和保安,帮助一起寻找。(3)查清丢失原因，提醒学生小心保管，预防此类状况再次发生。五、交通事故(1)现场工作人员应及时拨打122事故报警电话，由交警勘察现场、处理事故。(2)安全员首先确定学生是否安全，如有伤亡及
12、时保护现场、抢救伤员，上报指挥中心和安全中心，讲明事故发生的时间、地点、车辆损失情况和人员伤亡情况。(3)安全应急领导小组成员在最短时间内到达现场，组织抢救和善后处理工作。六、地震、洪灾、暴雨暴雪等自然灾害(1)指挥中心及时关注自然灾害及异常情况，随时保持联系和通知O(2)发生自然灾害，以生命安全第一的原则安排活动，必要时可以撤销行程。(3)对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见的自然灾害(如地震、龙卷风等)，应尽力采取保护和自救措施，事后应及时施救，并将事实情况通过规定程序进行汇报。(4)发生自然灾害时，安全员及其他工作人员要时刻与学生在一起,全力保障学生人身安全：灾
13、害过后，要第一时间查看学生是否到齐,是否有受伤学生，保持镇定，安抚学生情绪。七、雾霾、沙尘暴等恶劣天气如政府宣布中小学生停课，组委会将不安排任何外出活动，在基地或宾馆举行室内活动：研学导师交流、专家培训、安全知识讲座、团体辅导等。八、食物中毒（I）发生学生集体腹泻或者食品中毒事件，安全员要第一时间通知指挥中心，拨打110.120电话，报警并送至医院治疗。涉及人数在十人以上的，指挥中心要紧急联系车辆部门负责人安排专车将学生送往医院，队医负责人、安全中心负责人要尽快赶到现场处理事故。（2）通知餐厅做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检查。如是食用食堂和餐厅以外的食物所致，也积极配合有关部门取样，公
14、司将派专人负责现场的协助工作。（3）迅速排查食用致毒食物学生、教师名单，并检查他们的身体状况。（4）指挥中心、安全中心要指导安全员、研学导师做好带队教师或家长的工作。（5）积极配合上级有关部门做好诊治、检查、事故处理等工作。（6）如事件与餐厅有关，按照协议追究其责任，维护学生合法权益,并将其列入黑名单。九、学生之间发生纠纷（1）研学导师本着自愿分房、分桌就餐的原则安排学生在旅行期内的生活，研学导师应随时注意观察学生之间的关系，一旦发现不和谐因素，要及时进行开解和劝说。如有带队老师随队，请老师配合调解学生矛盾，另外还可视情况通过班干部处理学生矛盾，确保活动顺畅。（2）学生之间发生争执，研学导师要
15、马上调解，并根据实际情况进行心理疏导。尽量不以对错之分调停。（3）如有受伤，立即救治，暂停两人行程，致电指挥中心寻求解决,并视伤情及时通知学生家长。十、过敏（1）寻找过敏源，暂停过敏学生活动。（2）随团队医进行治疗，观察。如果是活动项目导致，休息半日可参加别的活动；如果非活动项目导致，需要随时观察情况。（3）告知学生家长，让学生在今后的生活中远离过敏源。（4）告知项目组，对学生数据进行备案。十一、传染性疾病爆发、流行（1）安全员与队医对于传染病，应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗等措施。（2）发现传染病人和疑似病例，
16、指挥中心和安全中心应当介入，及时、妥善处理，防止疫情扩散。（3）队医对学生应采取必要的保护措施，发放必要的防护用品，提醒学生注意个人卫生。（4）一旦发生疫情，严控外来人员进入。学生活动场所要采取必要的消毒措施。十一、疫情防控预案一、基本原则（一）统一指挥。成立疫情防控联合工作领导小组，把各项工作细化分解到学校和执行机构工作人员个人。一旦发生发现，做到预案启动，统一指挥，全员参与。（二）立足预防。做好发生疫情的应对准备，但立足预防，一是宣传教育，二是落实措施，保障活动期间不发生疫情。（三）发现报告。活动期间，所有人员一律戴口罩，如发现咳嗽、发热症状患者（体温超过37.（C）,必须立即离开活动场所
17、，必要时联系就医并上报疫情防控联合工作领导小组。（四）科学应对。做好预警研判和预先推演，学习预防专业知识，做到科学应对，正确应对，快速反应，果断处置，沉稳不乱，细致周密,有序有效。（五）物资保障。提前准备好疫情防控物资，并确定好临时隔离场所及定点收治医院，确保一旦发生疫情能将其影响控制在最小范围内O（六）压实责任。工作人员要时刻保持高度警惕，对疫情防控工作决不能有丝毫的麻痹大意和松散懈怠，明确防控要求，强化应急处置和信息报送，确保各项防控措施到位。二、组织机构及职责（一）疫情防控联合工作领导小组组长：吴海燕成员：谢芳婷、邓香柳主要职责：负责指挥和组织学校疫情处置工作；对有关事项作出决策;督促各
18、相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援，协调社会资源等。（二）学校新冠肺炎疫情防控应急处置工作小组1、组织协调组组长：成员：刘雯涓主要职责：负责具体指挥、组织疫情处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作。2、紧急救护组长：成员：徐素梅主要职责：落实日常对工作人员及师生身体状况（体温）检测；第一时间隔离和看护疑似发病人员；检查学生身心状况、进行临时防护;负责联系家长（医疗机构），协助将发病人员尽快运送到规定的医疗机构。3、通讯联络组组长：成员：魏玉峰主要职责：负责对内对外的通讯联
19、络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通讯稿；负责部门、单位来人接待工作。4、后勤保障组长：成员：李琰主要职责：负责活动用餐、交通、住宿等公共卫生安全，检查重点区域消杀、应急处置工作；采购活动所需用品；负责处置安全事件过程中的车辆、通讯保障。三、预防工作措施既要扎实履行好疫情防控的“发现、报告、协助、处置”的职责,又要立足长远，完善防疫制度和卫生健康教育机制。（一）明确责任分工。成立疫情防控联合工作领导小组和应急处置工作小组，明确工作职责，制定应对突发疫情的预案。各工作小组根据应急预按，充分考虑疫情防控每项工作、每个层面、每个环节,
20、制定落实各项具体措施，确保沟通顺畅，协调配合。（二）专题专业培训I。根据上级主管部门要求和疫情防控方案,学习中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例以及相关的新型冠状病毒肺炎防控知识等，加强对教师、保安、物业、厨师等人疫情防控知识技能培训、实操（应急）演练。（三）健康宣传教育。通过多种形式开展疫情防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识。引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，养成良好卫生习惯和健康生活方式。（四）日常健康监测。每日对参与活动的师生、工作人员进行体温检测，如发现咳嗽、发热症状患者（体温超过37.0）,必须立即离开活动场所，必要时联系就医并上报疫情防控联合工作领导
21、小组O（五）参与联防联控。密切关注官方发布的疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，配合卫生健康等部门，规范有效处置，严格落实疫情防扩散措施。（六）注意言行规范。不转发未经确认的疫情信息，不谈论小道消息，不传播逻辑不严密、带情绪、标题党的文章。应该传播的是官方权威媒体的信息，关注卫健部门、专家发布的信息，积极传播防治新冠肺炎等传染病有关知识。四、应急处置（一）一般情况处置1、通过体温监测、学生即时报告、工作人员（老师）日常观察等办法，如发现师生出现发热、干咳等类似症状，要第一时间将学生引导至临时隔离室进行暂时隔离，并通第一时间通知应急处置工作小组，由工
22、作小组带离到正规医院发热门诊就诊。主动追踪学生的就医情况，及时排除疫情。2、工作人员出现以上情况，参照以上办法处置。（二）特殊情况处置1、预警报告。如遇多人出现发热及其他特殊情况，要第一时间上报当地疫情防控领导小组、教育局、学校，配合专业机构做好处置工作。2、摸排观察。由专业机构对疫情进行风险评估和研判。对出现发热、干咳等症状的师生，在未查明原因时，及时隔离观察，暂停与其他人员接触，进行进一步检查和问询，做好情况记录。3、信息沟通。做好教师和学生的教育管理工作，稳定师生及家长情绪。不经允许，不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不能以个人名义向外提供信息。经上级同意，由学校统一向家长、媒体和社会发布信息。五、后续处置疫情应急处置完毕后，要继续做好以下工作。1、整档备查。积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。2、责任追究。按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过的原则，对事故延报、谎报、瞒报或处置不当的，要追究当事人责任；对疫情大面积爆发的，造成严重后果的要追究有关责任人的相应责任。对违反本预案、执行不力、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。3、总结提升。总结经验教训，反思提升，制定更加完善有效的防范应对措施。
