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1、中学校园暴力伤害事件应急预案为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事杰的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、*人的严重失控行为等。二、事件的预防：1、由符合条件的专职人员担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。2、加强对校内有*症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一
2、旦确诊为*人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法治和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理：1、报警。拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家
3、长或亲属。5、保护现场，配合警方调查。6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室。四、组织机制：1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥,校长不在由分管校长指挥，以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。报警人员：门卫、校长室周旋应付人员：及领导小组成员护送学生转移的人员：教导处、总务处人员将伤者送往医院的人员：卫生室人员及班主任向局报告的人员：中学2022-2023学年度第一学期学防震防火逃生疏散应急预案为贯彻落实中小学幼儿园应急疏散演练指南，推进我校应急疏散演练教育，结合学校实际情况，特制定本疏散应
4、急预案。一、活动目的：积极响应上级部门关于做好防震减灾宣传教育和演练工作的通知精神，检验实施学校关于学生逃生疏散工作预案的应急水平，进一步提高学校在发生紧急情况时的组织、协调能力，提高中小学生的安全意识、自我保护意识和能力，切实保护师生的人身安全，特举行本次演练。具体安排如下：二、演练时间：9月18日上午九点四十五分三、领导小组组长：副组长：成员：四、工作小组：组长：副组长：成员：三个级部主任、各班主任、各教研组长、备课组长等。五、演练组织机构（一）、指挥部1 .演练：主要职责：负责组织召开演练专题办公会并研究部署演练等事项。做好检查监督突发事件的财力保障及调查、善后等处置工作。2 .演练副：
5、主要职责：负责演练的具体组织指挥工作；制定并检查处置突发事件方案及检查有关应急准备工作。负责组织、调集人员、物资及交通工具，指挥现场处置工作。3 .现场：主要职责：下达启动处置突发事件应急预案命令。收集整理各类信息资料，认真分析研究，为领导决策提供依据。（二）组织协调组组长：成员：职责：1 .制定演练工作方案和工作流程图；2 .协助协调演练过程；3 .编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等;4 .校内信息汇总传递和对外联络；5 .组织张贴疏散路线图和疏散标识；6 .组织开展疏散演练质量自测自评工作；7 .负责演练考评和总结工作。（三）宣传教育组组长：成员：职责：1 .负责安排演练前的宣
6、传教育和培训；2 .负责演练过程的摄影、计时、记录等。（四）疏散引导组组长：级部主任成员：各班主任、各教研组长、备课组长等职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；3 .及时扶助摔倒和受伤师生；4 .及时报告疏散过程中的重大险情；5 .疏散完成后协助其他各组工作Q（五）抢险救护组组长：成员：职责：1 .演练前检查师生健康状况；2 .组织抢救事故遇险师生；3 .拨打120、119、IlO等急救电话，将受伤师生运送到安域，在专业救援队、医务人员到达之前，进行临时开展救援、救治和必要的心理疏导。专业队伍到达后对接、配合相关救援情况。（六）后勤保障组组长：成员：职责：1 .制作准备疏散路线图和疏散标
7、识；2 .布设演练场地，对集结场地进行区域划分和设置疏散标识；3 .负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4 .负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5 .负责演练信号音源的采集与发布；6 .演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。六、疏散路线班级内逃生路线如下各班靠近前门和后门的学生迅速将门打开，教室内前半区学生从前门出教室，排成一队依次疏散，后半区学生从后门出教室，排成一队依次疏散。撤离过程中前后左右间隔1米，演练过程带好口罩。到达操场后，各班级按指定位置到达集结区域，每班按升国旗位置成2路纵队蹲下（注意前后左右保持1米距离），班主任清点本班人员情况，向级部主任
8、汇报，级部主任向校长汇报。七、疏散组人员安全岗设置根据课间时间站位负责好职责：1 .安全岗的安全员在疏散演练开始前10分钟到达安全岗位置,对责任路段进行检查，必须在演练开始前排除疏散通道被临时堵塞或者被临时占用、安全门临时上锁或者被临时堵塞、地面出现湿滑等危险情况。2 .监督师生按照规定的方式疏散。3 .控制学生疏散速度。4 .对疏散人员进行危险性和方向性的提醒。5 .协助引导老师处置意外情况，发现人员受伤立即向抢险救护组或指挥部报告。八、工作会议1 .召开演练工作组成员会议，讲解并明确工作小组职责、任务标准和完成期限等。2 .召开全体演练工作人员会议，讲解并明确演练岗位职责、疏散程序、信号、
9、路线、纪律、集合场地等要求。3 .召开学生班会，班主任讲解地震应急避险和应急疏散知识，明确疏散程序、信号、路线、纪律和集合场地等要求。九、演练程序：（一）9：35各班主任、各工作人员必须到位，班主任开始对学生进行教育，强调有关事宜。（二）9：45广播发出室内避险指令，各班在室内紧急避险，接着广播发出撤离指令，各班按规定路线有序撤离到操场升国旗站队位置（蹲下）。（三）清点人数，逐级汇报情况。（四）进行演练总结。（五）各班有序带回。十、演练总结（一）到达集合地点后，各班班主任立即清点人数，并立刻向级部主任报告人数，级部主任汇总后向报告人数。（二）保持安静遵守集会纪律，进行逃生演练总结。由本次演练副
10、进行总结。中学停电应急预案为了防止因停电而发生校园安全事故，确保在校全体师生的人身安全，特制订我校停电应急预案，供大家学习和一旦出现停电突发事件时各部门能迅速作出反应，各司其职，共同维持好秩序。一、停电安全事故应急处理领导小组机构组长：副组长：成员：及各班班主任二、安全应急领导小组职责1、建立预防措施；2、加强应急教育；3、及时有效地解决突发事件；4、明确职责，通力协助。领导小组组长职责：决定事故应急预案的启动和终止。统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动。向公安、消防、安监、卫生等应急部门报告，并保持密切联系；相关部门人员到达后，配合指挥应急救援工作。向上级主管
11、部门通报事故情况和要求提供救援事项。向单位员工通报事故情况，根据上级主管部门的授权，向新闻媒体公布事故情况。负责事故原因调查和善后工作。事故现场指挥职责（当天值班的带班领导）：根据事故应急救援预案，在事故现场指挥救援行动，把事故消灭在初始状态。指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安域。负责救护受伤人员和寻找失踪人员。负责现场应急救援任务分配和人员调度。把事故情况，可能造成的危害和求援事项向学校应急领导小组组长报告。与公安、消防、安监、卫生等应急部门合作，提供建议和信息。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。负责事故后的现场清理工作。现场人员职责：(当天的值班人员)在事故发生初始阶段，担当事故现场
12、指挥。在确认事故即将发生或已发生后，向单位领导报告，向上级部门报告。按照应急预案的规定，启动学校事故应急预案。维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护。三、应急原则1、先救治，后处理；2、先制止，后教育；3、先处理，后报告。四、停电安全事故应急处理办法1、白天停电处理办法白天停电后，教学主管部门要立即安排和协调好各项教学工作，尽可能使到教学活动不受影响，照常进行；后勤部门要督促食堂安排好在校师生的日常生活，值班教师要提前到场并协助维持学生就餐秩序。2、晚上停电应急处理办法(I)充分掌握停电突发事件的具体情况夜间晚自习中突然停电，在各班值班的教师要与班干部一起，负责控制好场面，让学生沉着冷静，严禁
13、走动和大声喧哗起哄。班主任要立即赶到本班教室帮助维持秩序。夜间课间停电，在教室的同学一定要保持冷静，在原坐位坐好，不准走动和起哄；正在走廊行走的同学要及时向走廊内偏I靠墙边站定。各班值班的老师要立即赶到教室和走廊，控制场面，维持好秩序。禁止学生大声喧哗或尖叫，违者严肃处理。夜间晚自习结束同学们正下楼梯时突然停电的，马上要求尚在教室的同学坐于原位，不准走动、喧哗；已经走到走廊和楼梯的同学，立即停止走动，靠墙边站定。各年级负责人应就近派出教师赶到各楼梯口，控制场面，确保场面安定有序。如一直没有来电，各年级负责人应听从应急领导小组的安排，做好协调并组织老师准备指挥学生撤离教学区。(2)停电安全事故应
14、急处理领导小组负责人及所有成员要根据以上所列具体情况作出相应应急处理，尽快布置各部门人员(包括班主任、教师、保安人员、宿舍管理人员)分头负责把守各楼层、各楼梯口、各过道及宿舍楼前，指引学生撤离教学区返回宿舍区。原则上是按年级、按班级从低楼层到高楼层有序地离开教学楼，直到安全返回宿舍区，宿舍管理人员及班主任应指挥本宿舍学生迅速回各自寝室休息，及时到宿舍楼清点人数，报各级部，由级部汇总后报带班领导,保证学生安全。3、万一发生安全事故，有学生身体受到伤害的，立即启动特殊应急处理办法班主任或值班的教师应先送受伤害者到校医务室诊治，如有需要，马上送就近医院诊治，并及时通知受伤者家长或其亲属马上赶往学校或
15、医院。班主任及时将患者情况报告值班主任和带班领导。由带班领导视情况再逐级报告。应急处理小组迅速调查事故发生的原因，收集有关证据，并向上级主管部门报告。学校成立专门小组，妥善处理事故，做好善后工作。4、预防及应急准备工作安全事故应急处理领导小组应协同总务后勤部门定期对学校供电线路、电器等进行检查，避免因本校自身因素而出现意外停电事故。目前我校根据上级消防部门的文件精神及要求，在教学楼、宿舍楼各过道、梯间均配备有应急灯以备急用。教学楼各级部主任办公室、宿舍值班室、保安室各配备好一支以上的手电筒以备急用，值班班主任在夜间值班期间必须佩带手电筒。五、在停电应急过程中因玩忽职守，不履行职责，或麻木不仁而
16、造成事故发生的，要追究相应责任。六、全校师生对本预案要进行专题学习，明确各自职责，同时在每学期的开学初要组织一次停电应急演习。中学实验室危险化学药品安全应急预案为进一步规范化学实验室药品的保管、使用及管理程序，保证师生生命和学校财产安全，减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事案件和灾害性事故而造成的损失，及时好事故发生后补救和善后工作，特制定本预案。成立应急领导小组组长：副组长：成员：各处室主任、各年级长、各班主任及化学任课教师、易制爆危化品管理员二、领导小组分工及职责组长全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。副组长负责
17、落实对实验室巡回检查，制定相应管理办法，全面负责对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。成员负责师生的安全疏散和转移，灾情监测和报告，组织救援队成员救援学生和财产抢险，实验课对学生教育和管理，救灾的技术指导，内外沟通与协调，提供紧急救援所需物资。三、应急预案(一)轻微事故应急预案1 .明火操作安全应急预案。(1) .实验室内严禁吸烟，使用一切加热工具均应严格遵守操作规程，离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。(2) 一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取措施灭火，并拨打119报警电话。(3) 任课教师迅速报告学校安全领导小组，同时组织疏散学生离开现场，
18、学校领导组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。2 .带电操作安全应急预案(1) .操作时不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。(2) .若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。(3) .若触电者出现休克现象，要立即请医生治疗。3 .药品操作安全应急预案（1） .禁止尝任何药品的味道，闻气体应“招气入鼻”。即用手轻拂气体，把气体扇向鼻孔（少量），不可把鼻子漆到容器上。（2） .仪器中的反应物或残余物倾倒出来后再清洗。不准倒入水槽里，要倒在废液缸中，
19、统一处理。（3） .皮肤破损后不能接触实验药品，以免受伤。（4） .每次实验完毕应，用冷水洗净手后再离开实验室。（二）重大安全事故应急预案1 .一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员迅速赶赴现场，通知医院，并向上级领导汇报，发生严重事故报警110、119、120o2 .组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员避免造成更大伤害。3 .协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。4 .总务处负责车辆调度，器材物资供应并把伤者送往医院抢救。5 .采取有效措施保护现场，配合相关部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析、研究，判明事故性质
20、。6 .事故查清后，要写出定性结案处理报告，以及对事故制造者或责任者的处理意见。实验中学交通安全预案为进一步提高师生交通安全意识，预防交通安全事故的发生，根据上级部门的相关要求，结合我校实际情况，特制订此工作方案。一、交通安全形势分析我校的校门口道路狭窄，交通拥挤，特别是放学途中学生时刻受到交通安全的威胁，因此，学校交通安全形势不容乐观。二、交通安全工作指导思想本着“以人为本，生命高于一切”的原则，在学校开展交通安全和交通法规宣传，全面提高广大师生的交通安全意识，彻底整改、消除校内外交通安全隐患，杜绝交通安全事故发生。三、成立学校交通安全工作小组组长：副组长：成员：四、交通安全工作实施措施1、
21、及时召开学校交通安全工作专项会议，使广大师生了解目前交通安全形势，强调交通安全工作的重要性，并布置相关交通安全工作任务。2、学校利用宣传标语、宣传栏、黑板报等多种手段对广大师生进行交通安全宣传教育和普及交通常识，不断提高师生的交通安全意识。3、各班级充分利用安全课和安全教育平台组织学生上好交通安全专题课，让学生熟记交通规则，知晓交通标志，在上学放学途中做到不乱穿公路，不争上下车，不在公路上追逐玩耍，做到文明出行。4、通过召开家长会、签订安全协议书等方式对家长进行交通安全宣传教育，提倡家长对子女上学、放学进行按时接送，积极履行监护职责。5、学校要会同家长不得让子女在上学、放学时乘坐无牌、无证、超
22、载、驾驶者技术不熟练的车辆，严禁乘坐报废车、农用车和超载的三轮车。如子女有专车接送的，学校与家长应确认接送车辆的驾驶员具备相关的驾驶资格，确认接送车辆具备上路资格及接送资格。6、严格执行道路交通安全法的规定：未满十二周岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车、推拉人力车，更不准骑自行车上学。在中学阶段，严禁学生骑摩托车、电动车上学。对违反规定者，学校给予扣留车辆等处理。7、在上课时段，禁止机动车辆进入校园；每天上学、放学的时间，各学校安排人员在校门负责学生上学、放学的疏散及保障学生的安全。8、对交通安全事故做好应急预案，并专门成立应急预案领导小组，力争在事故发生时能按应急预案做到从容应对，使伤亡
23、达到最低化。实验中学校内学生意外伤害事故处理应急预案为了预防、减少校内学生意外伤害事故，保障学生健康成长，根据学生伤害事故处理方法，特制定本预案。一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：课间学生追逐、打闹，学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动来采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因。二、预防措施1、运用各种形式，加强对学生行为规范教育、增强学生的自我保
24、护意识。2、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。三、处理程序1、学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合学校共同解决事故。2、学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任及值班领导外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。3、学生发生意外伤害事故时，第一责任人立即进行诊断与救护；
25、对重大或较重大伤害事故，立即报告校长或带班领导；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和带班领导负责护送受伤害学生去医院，并及时通知家长到医院。如班主任不在，学校派人协助护送等处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。4、对重大或较重大的伤害事故以及其他突发事件，遵循“救治第一、事后分清责任”的处理原则，第一责任人在第一时间内（24小时内）撰写事故或事件的经过详情报告及必要的旁证笔录，校方在接到报告后报告教育主管部门的相关部门并负责对事故或事件的错失判断，分清责任，奖罚分明。5、当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和校领导；事件发生后，班主任负
26、责事后的教育、关心，在孩子恢复期间上门家访。6、接到意外事故或突发事件报告的学校领导的职责是：立即组织指挥处理或赶赴事发现场。7、突发事件发生后，谁的责任谁负责，如没按以上规章制度执行的，引起的一切后果由相应责任人自负。学校交通事故应急预案为了有效应急处置学校师生可能发生的交通安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，根据上级要求,结合各校实际，特制订本预案。V成立领导小组1、成立交通事故安全安全领导小组：组长：副组长：成员：2、成立交通事故安全安全工作小组：组长：副组长：成员：二、交通事故处理指挥小组的主要职责1 .
27、发生交通事故时，负责发布应急救援指令，向“120急救中心”报告；2 .控制事态发展，做好各方面稳定工作；3 .组织指挥救援队伍实施救援工作；4 .配合有关部门开展事故调查；5 .及时向上级主管部门通报事故情况；6 .组织人员进行现场保护和进行事故善后处理。三、迅速开展救治工作（一）为了有序地开展施救工作，分组如下：1 .综合协调联系组：主要任务是传达领导指示，报告事故处理情况，协调开展救援工作，完成领导交办的各项任务，保证通讯畅通。2 .专业抢救组：主要任务是组织各校教职工对受伤学生配合医生进行现场进行救护，如遇学生乘车出现车祸，应立急赶到现场，开展救护工作。3 .医疗救护组：主要任务是与医院
28、联系，开设现场救护所，负责受伤人员的医治工作。4 .警戒维护组：主要任务是设置警界区域，维护现场秩序、疏通道路，组织人员撤离，劝说围观者离开现场。5 .后勤保障组：主要任务是迅速调集车辆运送伤员及救急物品。6 .善后处理组：主要任务是通知受伤学生家长，并做好家属的安抚、慰问和稳定工作，妥善处理善后事情，消除各种不安定因素。（二）出现轻微交通事故后，学校校长及全体教师，应组织学校教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。（三）出现一般及以上程度事故后，学校校长及全体领导应在当地党政主要领导和交警的指挥下，组织全体教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。四、做好事故调
29、查处理和上报工作轻微事故和一般事故的调查处理，在交通部门领导的统一指挥下,开展调查，并按有关规定处理。重特大事故调查处理工作，应在县领导的统一指挥下，配合有关部门开展调查，并按有关法律法规规定进行处理。无论出现什么性质的交通事故，学校都必须及时向上级主管部门汇报。中学新冠疫情处置应急预案根据省“21条措施”和“四个一律”工作要求，以及市县有关防控“新冠疫情”工作的文件精神，为加强疫情防控工作，学校采取积极措施，杜绝疫情在学校的输入与散播，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合本校实际，特制定本应急预案。一、应急处置措施（一）师生入校入校流程学生在家测量体温无异常或无干咳、乏力、咽痛、嗅觉减
30、退、腹泻等等其他症状，学生正常上学，进校时，学生按一米间隔有序排队测温。一名值班人员为测温员发现学生体温异常，应急值班人员1将异常学生带至门岗留观点，用水银温度计进行二次测温，并询问是否有“六类”摸排情况，同时报告给当日带班领导，带班领导安排门岗人员拉上警戒线，暂停学生测温，测温员在门岗登记处登记前后两名学生信息，以备查询。同时带班领导统筹指挥应急员2启用备用通道（西慢行道小门）,测温员手持测温枪测温，学生和工作人员有序入校；保安对原入校通道进行消毒。如果二次测温学生身体无异常，允许正常入校，如果学生身体异常，带班领导联系XX校长（XX）,XX校长联系县立医院，同时，医生到校门留观点用两种温度
31、计给学生复测体温，询问学生并做好记录。医生交流，根据学生的症状和体征做出诊断，让其到定点医院发热门诊就诊，做核酸检测；异常学生离开后，保安对临时留观点进行消毒。带班值班领导给学区主任打电话，学区主任联系班主任，班主任与学生家长联系，让家长到定点医院，在核酸结果没出之前保持相对隔离。经过医院检测，该同学核酸检测结果为阴性，并排除其他传染病,XX将缺课学生信息上报教育系统疫情防控平台，同时解除对两名密接者的观察。发热学生离校后，班主任做好追踪随访，等学生治愈后返校。（二）在校期间1 .师生在校期间，班主任对班内学生每日进行晨午检，并将学生体温记录在册，教师要服从学校安排，按时测量体温，并汇报学校体
32、温测量情况。2 .上课中课堂应急流程学生上课期间出现体温异常，自感不适并有疑似症状，报告任课教师。上课老师戴好口罩拿体温枪给学生测温，发现温度异常（37.3。C以上），老师要求所有学生戴上口罩，保持安静。上课老师给学区主任打电话。学区主任联系应急处置负责人（XX）安排应急处置专员（XX）到现场，并提醒学生大家保持安静，应急处置人员到达现场，将发热学生带到隔离室（大操场台北），该生经过的地方，处置人员（学区当日值班人员1）随时消毒，学生靠走廊外侧通过，沿途禁止无关人员靠近。学区组织人员（学区当日值班人员2）登记该生周围学生信息，将所有学生和上课老师转移到备用教室。该教室封闭，学区安排人员（学区当
33、日值班人员1）对该教室进行消毒，消毒时对桌椅、台面本、窗把手、照明开关及教室物品等，用消毒液擦拭地面及垃圾桶，喷洒消毒液深入消毒后关闭教室，等30分钟以后开窗通风换气。然后用清水毛巾和拖把再把消毒的地方擦拭一遍。备用教室里组织人员对所有人员进行测温，一人一个水银的温度计，并做好记录，再隔十分钟，再用另一盒水温度计一人一个进行第二次测温，并记录（学区当日值班人员2）。3 .若有教职工在办公地点发现不适者，其他密切接触者原地不动,叮嘱戴好口罩，及时向学区主任汇报，学区主任联系疫情防控专职人员，安排当日疫情防控值班人员将身体异常教师带到大操场隔离室,临时隔离；其他密切接触者撤离到学区隔离教室；处理方
34、式同上。4 .学生由班主任统计体质异常学生基本信息，教师由学区主任统计体质异常教师信息，并上报德育部XX重点监控跟踪。（三）宿舍1 .学生出现异常，自感不适，报告值班宿管员XX。2 .值班宿管联系宿舍疫情防护员XX。3 .疫情防护员XX到宿舍护送学生到隔离宿舍102室，并询问学生接触史、外出史，登记学生信息，重新测量体温。4 .体温正常，返回宿舍。5 .体温异常，启动应急程序，并将学生带到应急处置室（大操场台北隔离室）。联系XXo启用备用宿舍，将同宿舍其他人员转移至备用宿舍。由XX联系县立医院刘灿主任。6 .消毒员XX对原宿舍进行全方位消毒。（四）餐厅餐厅就餐应急流程学生就餐前自备湿巾清洁手部
35、，学生一米间隔，有序进入餐厅，1 .学生就餐期间突感身体不适，报告班主任，班主任联系学区主任，学区主任安排学区当日值班人员，将身体不适学生带到留观点（餐厅南门西南侧），对不适学生使用水银测温计进行二次测温，并询问其是否存在“六类”摸排情况，登记学生信息。学区主任同时联系XX,并提醒学生保持安静，学区安排人员（学区当日值班人员）记录与异常学生前后左右就近进餐学生信息，以备查询。2 .如果学生身体异常，王校长联系县立医院到达学校，将学生带到定点医院接受治疗，班主任通知家长到医院配合治疗并完成核酸检测。3 .其他学生继续进餐，学生离开，餐厅消毒员对餐厅进行全方位消毒。（五）反馈流程：学生-科任教师班
36、主任学区主任-疫情防控小组（XX）-校长-教育主管部门、医疗机构教师-学区主任疫情防控小组（XX）-校长-教育主管部门、医疗机构住校生-宿舍管理员-疫情防控小组（XX）-校长-教育主管部门、医疗机构二、应急处置保障（一）公布学校疫情防控专职领导小组电话并保障24小时畅通。（二）如发现学生、教职工有发烧、咳嗽、新冠疑似病例，由所在部门、学区报告学校疫情防控专职领导小组。（三）应急处置小组马上把学生送到相应的学区固定隔离场所,并电话联系疫情防控专职领导小组。（四）如发现确诊病例，第一时间将密切接触者实施14天集中隔离医学观察，并做核酸检测；一般接触者实施14天居家医学自我观察和医学随访。加强分类管
37、理处置，分清一般感冒发烧、疑似新冠状病例、一般感冒发烧，由家长带回家，治病养病，疑似病例及时送到新冠救治医院（县人民医院）。中学传染病疫情防控应急预案为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据传染病防治法、突法公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。一、工作目标1 .普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我保护意识。2 .完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
38、。3 .建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低。二、工作原则1 .预防为主、常备不懈宣传普及传染病防治知识，提高全校师生的防护意识和校园周围公共卫生水平，加强查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施。2 .依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、控制工作实行依法管理：对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由高灿校长任组长，负责及时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。3 .加强领导、落实责任传染病的预防与控制工作实行一把手总负责，分级负责制。4 .快速反应、运转高效5 .建立预警、救治快速反应机
39、制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。三、组织管理（一）应急传染病流行小组成员及职责1.XX校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。ZXX副组长，具体负责学校卫生安全工作。3 .后勤保障部负责传染病日常防治工作的管理及后勤保障。5 .班主任及任课教师做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。6 .在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。（二）应急程序一般突发事件所
40、在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。7 、各班启动报告和零报告制度。 学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。 呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 德育部严格执行出入校门管理制度。 、重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：教学部负责开展针对性的健康教育，提高师
41、生自我保护意识和防护能力。各学区负责对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。德育部加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。3、特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控制施的基础上，进一步采取以下措施：班主任对缺课原因，及时上报。学校避免人群的聚集和流动。后勤保障部负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。4、校内疫情一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案：学区领导、班主任或在场教师要立即把事件通知学
42、校的传染病流行应急。校长及主管领导要立即赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行事件得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。班主任联系学生家长，安抚他们的情绪，取得家长的合作。后勤保障部负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。教学部对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。突发传染病流行得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。对传染病流行反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。凡是瞒报、缓报，一经发现，就要做相应的处理；事情处理结束了，还要对学生进行相关的预防教育。
