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1、图书馆工作计划我校图书馆馆藏特色突出，可以吸引广泛的师生借阅，参加各种阅读笔记、知识竞赛和征文比赛。为了使我校图书馆攀登新的高峰，更好地让学生学会求知、学会欣赏、学会创造，图书馆工作肩负着自我超越的艰巨使命。因此，在这个学期，我馆制定了以下的工作计划。一、指导思想：近年来，知识经济的快速发展推动了教育改革。在“应试教育”向“素质教育”转变的过程中，需要学校、家庭和社会共同参与。小学图书馆作为培养和教育孩子的机构，在这里发挥着重要的作用，对班级和家庭具有不可替代的教育功能。图书馆一直被称为知识和理想的“第二课堂:它不仅有利于中学生的身心健康、兴趣和知识，而且有利于中学生各项素质的均衡发展和全面提
2、高。由知识、观念、情感和意识组成的综合素质是个人素质形成和培养进入社会课堂的重要场所。图书馆也是终身教育的苦草原。学习是终身事业，是终身学习的开始，是终身教育的开始。从小就学会从图书馆学习新知识，收获品质，将影响一个人的一生。二、工作目标：1.进一步加强高校图书馆和阅览室建设，扩大图书馆容量，增加管理设备。2 .加强阅读宣传指导。让孩子喜欢阅读，陶冶情感，培养阅读情3 .坚持阅读活动与实践相结合，培养学生的理性意识，使他们学会学以致用。4 .进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、抽象卡片、百科知识竞赛和展览，以及征文比赛、阅读比赛、小型读书会和专题阅读讲座等，丰富阅读活动，展现我校特色。5 .
3、熟练运用现代技术优化流通管理。6 .加强自学，丰富自己。三、具体工作：1.管理和利用好图书资料，为教育教学服务。(1)科学管理各类书刊。对新购书及时进行分类、编目、管理，办理3-6年级师生计算机借书证。优秀使用计算机完成图书资料的借还工作，并定期做报告。(2)培养优秀的管理团队。定期对学校成立的图书馆服务团队成员进行培训，树立责任心和服务精神，工作热情，规范图书馆和阅览室借阅制度。(3)加强新书的宣传和介绍。根据学生的兴趣和阅读能力介绍新书，并大力推荐新书，指导学生阅读和写笔记。(4)做好书籍的修理整理工作。定期检查、整理图书、报刊杂志，及时修复损坏图书，做好月末、年末材料的整理、装订、收纳工
4、作。(5)填写登记表。为规范管理，方便查询，应认真、及时填写表格。二、开展“我能行，我真棒”的活动。（1）学生借书还书采取“借还书”的方式。但是，要求每个学生在两次借书后完成一份读书笔记，并要求学生在阅读后结合自己的实际行动写下自己的感受。本月底，我们将删除这些阅读笔记,选出优胜者。（2）按照阅览室的阅读安排进行阅读。鼓励学生将看到的优美句子和段落记录下来，并在阅读后及时思考。在月末，老师们将评出优胜者。知识竞赛每月举行一次。每个年级的学生都要围绕一个主题，在规定的时间内参与并上交论文。论文收集后，老师会和几位管理员一起审阅，根据结果选出优胜者。3.继续建立班级图书角，扩大校园图书馆空间。（1
5、）每班建立图书角，丰富学校图书资料流通速度，扩大学生阅读范围，方便学生随时阅读。这是学校图书馆的扩建工程。（2）定期与同年级同学交换课本。（3）鼓励各班同学向书角捐赠有思想、有科学、有趣味的书籍，丰富书角的容量。四、实施措施：1.期间开始时应该有一个计划，期间结束时应该有一个总结。所有的工作都要根据上级的要求和学生的需要来完成。2 .图书馆阅览室的工作和活动定期向学校领导汇报，并向全体师生开放，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。3 .各项活动应有序、有序地进行。及时公布活动结果，对优胜者给予高度评价。4 .不断总结反思，克服以往不足，借鉴其他学校图书馆管理经验，完善自身。在现代社会高科技的发展过程中，许多学习形式被淘汰了。然而，图书馆一直是人类学习需求的来源。只要我们掌握现代化和管理技术,只要我们象征着学生的成长规律，我们就必须在学生知识体系和各方面素质形成的重要位置。因此，我们将不懈努力，使我们的图书馆在本学期发挥更大的作用。
