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“名师工作室”管理制度一、会议制度1.每学期召开一次工作室计划会议，讨论本学期工作室计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题讲座内容。2 .每学期召开一次工作室总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。3 .根据工作室计划，每学期至少安排三次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题的实施情况，解决实施过程中的难点。二、工作制度1 名师工作室领衔人组织工作室骨干教师，完成专业教材开发、课程标准研究，“小课题，小专题”研究等项目，帮助骨干教师专业化成长，明确评价办法。2 工作室骨干教师必须参与工作室研究项目，制定专业化成长计划，落实计划并总结，完成骨干教师专业化成长手册。三、考核制度1 .工作室领衔人由名师工作室工作领导小组考核。2 .工作室骨干教师的考核由其领衔人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。四、档案管理制度1.建立工作室档案制度，并由工作室收集，期末交学校教科室保管。2.工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。五、经费使用制度工作室所有经费根据学校制度有关规定进行监督管理。
