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1、老师节主题班会活动方案十篇通过主题班会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到老师的荣耀和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝愿，下面是我为大家整理的老师节主题班会活动方案，盼望对您有所帮助！老师节主题班会活动方案篇1一、活动主题：牢记师情，感谢师恩二、活动目的：尊师重教是中华民族的传统美德，在第一个老师节驾临之际，我校少先队中队将组织队员开展牢记师情，感谢师恩系列活动，通过活动，让学生体会到老师工作的辛苦，进一步加强少年儿童思想道德教化，弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校扩散。三、活动内容：1、大队长以感谢您，老师为主题，进展国旗下讲话。2、微笑敬礼送清茶。学生代
2、表向老师们敬礼并沏上一杯热气疼腾腾的清茶，预祝老师们节日快乐。3、在9月10日之前以牢记师情，感谢师恩为主题出好第一期黑板报。老师节主题班会活动方案篇2活动目标：1、相识不同工作的老师。2、丰富社会经验，了解人们的生活关系，造就孩子的热忱，礼貌的交往实力。活动准备：保健老师、司机老师、园长老师、门卫老师穿上各自的服装。活动过程：一、欢送客人。1、客人逐一进入教室和小挚友们见面，让小挚友猜猜她是谁？2、客人进入班级后要简洁的向幼儿介绍自己，告知幼儿自己的名字，会帮助幼儿解决什么困难。二、幼儿向客人介绍自己，和客人老师沟通、谈话。三、猜猜我是谁1、客人老师藏起来，敲门，幼儿说：请进，老师问我是谁，
3、幼儿答复你是老师。2、宠爱他的幼儿可以抱一抱这位老师。活动延长：1、引导幼儿参观各位老师工作的办公室，进一步相识幼儿园的环境。2、在日常生活中，应多引导幼儿和其他老师打招呼，学习礼貌用语如：老师好，老师再见等等。老师节主题班会活动方案篇3一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，从而激励学生更加酷爱老师、敬重老师，努力向上！二、活动过程：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬重的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类恒久的赞美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写
4、世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们恒久也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声一一主持合：老师您好！主持乙：老师，我想对您说主题班会此时此刻起先。主持甲：为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论此时此刻还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。请听诗朗读老师，您好：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，一一如遍布道旁的小花，芳香怡人。男：在我们的记忆中，您衣着很平凡，不潇洒也不华美，很难捕获到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香
5、。每当您的身姿出此时此刻讲台，一一比将军还神气。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。男：您随和可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。女：学问的海洋无穷无尽，您就像那老练的舵手，带着我们劈风斩浪驶向远方。男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我醒悟记得，是您把我高高擎起。合：您就是我们敬重的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！主持甲：感谢两位同学深情的朗读。不管是伟人，还是平凡劳动者，都离不开老师的教化。老师对我们的关切恒
6、久是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲每当我轻轻走过您窗前！主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗？主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人,像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?（举手发言）主持乙：同学们的譬如真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，静默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样和善!请欣赏歌曲烛光里的妈妈主持甲：敬重老师是一个人的良好品德、修养
7、的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平常也很敬重老师。谁来说说平常同学们怎样敬重老师呢?你想用什么方式来表达对老师的爱呢？主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和宏大。主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬重之情吧!请听歌曲爱的奉献主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！全班合唱感恩的心主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不谨慎，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老
8、师清贫，却安贫乐教。主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将静默地耕耘，您还将无私地奉献。主持乙：作为铁小的学生，我们感到傲慢，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创奇妙的明天。让我们一起感谢老师！全体学生：感谢，老师!鞠躬！班主任发言：此时此刻，我的心情特殊激烈。老师节主题班会活动方案篇4活动目标：教化学生从小要有竞争意识，珍惜时间共同提高成果。活动过程：1、故事导入：精彩的演讲一分钟的故事2、开展竞赛：体会一分钟的作用一分钟请学生背诵古诗一分钟口算竞赛一分钟跳绳一分钟数数3、活动反应：通过活动说明白什么？4、小结一分钟的用处很大，它能做好多的事情。我们要珍惜每一段的时间，多一点的学习
9、时间。5、课外延长：我们要谨慎地学习。支配好合理的时间如看课外书、学习等。老师节主题班会活动方案篇5活动主题以庆祝老师节为主题活动准备1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。2 .网上歌曲每当我轻轻走过你窗前、老师赞歌。3 .黑板设计美术字及绘图感谢你，老师!4.邀请各任课老师班会主持活动过程一、播放歌曲每当我轻轻走过你窗前，音乐完毕后?导入班会主题，宣布班会起先。二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。请同学们登台向大家讲解并描述关于老师的故事，讲自己阅历的事情。师生鼓掌。二至三人讲后，主持者建议全体起立，向教过自己的老师齐声说：感谢你，老师!三、主持者过度话题，由教过自己的老师到
10、此时此刻的老师，扩大到全国全部的老师，引导大家对老师的理解与敬重。转入诗歌朗读。朗读，电脑配乐。四、主持者推动活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。全部同学按次序依次起立送给老师一句话。五、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感谢和祝愿化作实际行动，见了老师问声好，课堂留意听讲，勤学好问，敬重老师的劳动，让十三中雄厚的老师资源为同学们实现自己远大的志向插上翅膀。六、请任课老师发言，对同学们提出盼望。七、班主任发言。（作为机动内容支配）八、班会完毕，全体合唱每当我轻轻走过你窗前。老师节主题班会活动方案篇6一、活动目的：通过此次活动，抒发学生对老师的感谢之情，对学校的祝愿之情。从而
11、激励学生更加酷爱老师，酷爱学校，好好学习，努力上进。二、活动准备和教室布置：黑板上书写感谢您，老师；祝愿您学校美术字。三、班会准备活动（略）四、活动过程：中队长：同学们，今日的班会是我们进入四年级以后的第一次班会活动。在学校这个大家庭里，为了我们的安康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。在这里，我代表同学们说一声：感谢！今日班会的主题是：感谢您，老师；祝愿您，学校！有请主持人上台。活动的第一局部：感谢您，老师主持人甲多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们造就长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚毅地站起来；老师，您的笑
12、容使我在哀痛时重新拾得快乐。老师，您恒久是我们的老师，任劳任怨地教化我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩,终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我恒久怀有一颗感恩的心此时此刻，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：感恩的心。播放感恩的心。视频，（学生边看，边学做手语操）主持人乙一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最终的烛光，却到处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光,燃尽最终的光线，也不愿松懈一下。每个人的成长，离不开老师的造就，要恒久感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。主持人甲敬重的老师啊，您手中的
13、粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落,那是您炙热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，和顺地覆盖着种子，滋润着渴求学问的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中静默地消逝自己但花朵和果实，恒久不会遗忘您瑞雪飘落的英姿。主持人乙请听黄伟同学的诗歌朗读老师，您辛苦了。活动的其次局部：祝愿您，学校主持人甲有请全班同学们轮番上台表达心愿。（内容、形式学生自定，可以是一张贺卡，一句心里话，唱一首歌，等等）主持人乙最终，请欣赏歌曲长大后我就成了你。五、活动完毕。老师节主题班会活动方案篇7班会目标：1、让学生了解有关老师节的学问。2、介绍名人敬重老师的故事、讲解并描述自己印象最深刻的老师。3、分组探讨说出对老师
14、的心里话，为老师送上节日的祝愿。教学过程：一、引入主题老师:都说你们都是祖国的花朵，那有同学知道老师被比作是什么吗？学生：譬如成园丁、赠烛、春蚕、灵魂的工程师等。老师：你们有属于自己的节日吗？学生：当然有，六一儿童节。老师：是的，那老师也有属于我们的节日就是老师节，有同学知道老师节是几月几日吗？学生：9月10号。老师：特殊棒!那么我们今日班会的主题就是庆祝老师节（板书班会主题）二、老师节来历为提高老师的社会地位，形成尊师重教的社会风气，11015年1月，全国人大常委会通过了老师节议案，确定每年的9月10日为老师节。11015年9月10日，北京师范高校操场庆祝首个老师节，今年已经是第33个老师节
15、。三、介绍名人尊师重教故事老师:我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教荣耀传统的民族，历有很多名人敬重老师的感人故事，下面就请两位同学讲解并描述两个感人的小故事（指定两个学生提前查阅资料准备好）。学生一：讲故事：程门立雪；北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花,来到老师门前.，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的程门立雪的故事。学生二：讲故事：毛泽东尊师；1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：你是我二十年前的先生，你此时此
16、刻照旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。他还号召全党向徐老学习。四、学生发言讲解并描述自己的故事老师：听了刚刚的故事，从小到大你对哪位老师印象最深刻，请你向大家介绍一下。（可以找一两个同学介绍一下）学生：介绍自己的故事；五、分组探讨老师：听了刚刚同学们的故事，深深地打动着在座的每一位同学，我们此时此刻分组探讨几个问题，最终选出一个代表总结发言。问题：1、老师在我心目中的形象2、老师怎样爱我3、我怎样爱老师4、老师节“我想对老师说（是否让学生卡片写出来备选）六、欣赏一首歌颂老师的歌曲（依据时间备选）播放歌曲：每当我走过老师窗前七、总结通过今日的班会课，我们知道了什么是老师节，几月几号是老师节，
17、懂得了尊师重教的道理,盼望大家今后努力学习,以优异的成果来报答老师，这就是你们送给老师的礼物。老师节主题班会活动方案篇8一、教化主题：酷爱老师感恩老师二、教化目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把敬重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。三、教化形式：以学生干部组织活动为主，进展自主性教化、现身说法和自我教化。通过讲故事、做游戏、小组探讨、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。四、教化内容：（一）课前准备：（1）以小队为单位，利用课余时间收集敬重老师的好故事。（2）从平常生活中视察老师是如何
18、关怀和照看学生的，我们该如何敬重老师，以小队为单位写一份调查报道。（二）班会过程：（1）无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师节，同学们会向老师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色调。有人说老师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐性地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师谆谆教化地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯,把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是
19、学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是老师了。一个人，无论地位有多高，成就有多大，假如饮水思源，他就不会遗忘老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。国家兴亡，系于教化；教化兴亡，系于老师。是老师让我们道别愚昧，是老师让我们挥别贫困，是老师让人们才智起来,是老师让民族振兴起来。因此，敬重老师是一个民族文明的标记，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的根底，是国家兴隆的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的.精神是恒久值得我们学习和爱戴的。所以我们要敬重老师，酷爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多
20、同学在老师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真实的盼望各位同学能将今日所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的敬重与爱戴。（2）我会如：我会画画，我会读课文，我会背单词？这些东西都是谁教我们的呢？（老师、父母）对，在我们成长的道路上，父母、老师赐予了我们很多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教化。明天就是老师节了，让我们一起感恩老师。老师学问问答1、第一个老师节是在哪一年的9月10日？2、说出三人行，必有我师焉的是谁？3、说出
21、一些对老师的譬如或者诗句。4、老师节是哪一年成立的？答案:11015年。5、每年的几月几日是老师节？答案：9月10日。6、你们知道哪些宏大的人物与他们的老师的故事？7、人们常把老师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。（4）老师，我想对你说好好学习，成为对社会有用的人,就是我们送给您的礼物。老师，是最值得我们敬重的人。美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告知我们：老师比总统更重要！1、让我们听听同学对老师的心声吧！是啊，老师就是这样的静默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？2、我们平常应当怎么做呢？（5）书写感恩每个人把想要对老师说的话写在卡片上（
22、6）小结同学们，让我们诚意地祝愿我们的老师们身体安康，工作顺当，万事如意！本次主题班会到此完毕。老师节主题班会活动方案篇9活动目的：1、引导幼儿正确表现人体各局部的构造关系和发型、稳固画正面人的技能。2、开展幼儿的视察力和绘画表现实力。3、加深幼儿对老师的酷爱之情。4、感受到老师节的快乐。5、知道老师节是几月几号。活动准备：1、请配班老师协作上课：举范例。2、绘画纸、油画棒。3、范画。活动过程：一、引出老师节，导入活动，引起幼儿爱好。老师：小挚友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今日老师想请小挚友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？二、引导幼儿视察老师特征。老师：此时此刻我们看
23、看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比方说图案什么的）请幼儿细致视察、并请幼儿答复。老师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此时此刻每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢?请幼儿细致视察、并请幼儿答复。三、交代要求，幼儿作画，老师指导。老师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体,最终画胳膊和腿，大要把老师妆扮得漂美丽亮的。幼儿作画，老师巡回指导。1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自
24、己的想象，画出每个老师的不同特点。2、帮助实力弱的幼儿驾驭人体的构造关系和各局部的比例。3、鼓舞实力强的幼儿可以画老师的侧面。四、评价作品，完毕活动。1、老师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？2、幼儿相互欣赏作品。老师节主题班会活动方案篇10活动目标：1、知道九月十日是老师节，并用自己宠爱的方式表达对老师的敬重。2、造就师生之间的情感。活动准备：1、正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。2、长大后我就成了你的录音磁带一盘。根本过程：一、导入活动:1、给幼儿看日历，提问：9月10日是什么日子？引导幼儿探讨：为什么要有老师节？为什么大家都要敬重老师？我们是怎样在老师的教化和照看下长大的？2、老师朗读诗歌老师，我想对你说，请幼儿欣赏。3、引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小挚友对老师的爱像对谁的爱？4、请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。5、播放长大后我就成了你的歌曲，老师带着幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿讲解歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。二、关键步骤：1、请幼儿分组探讨，应当怎样为老师庆祝节日？2、分组进展手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。3、老师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目老师老师您真好三、完毕局部把作品献给老师，用实际行动表达对老师的敬重，并送上自己祝愿的话。
