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1、2023年教师节主题活动方案在教师节来临之际，为了让幼儿了解教师的职业特点,知道老师的辛苦，知道老师爱小朋友，让幼儿尝试用自己的方式向老师表达情感。可以策划以下主题的活动，具体活动方案如下：一、活动名称教师节，老师的节日。二、活动组织各年龄段主题活动目标小班1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。2 .愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。中班1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。3 .初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。4 .感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班1.知道每年的9月10日是教师
2、节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。2 .能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3 .懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。活动准备1 .布置教师节的主题墙饰和节日环境。2 .制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。3 .举办我的好老师幼儿绘画展。4 .布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。5 .张贴海报，欢迎家长来园参加活动。6 .鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。7 .建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。活动案例小班语言活动一一老师，您真好活动目标：1 .
3、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2 .能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好，回报老师的付出。3 .初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么？2 .幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。师：录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？3 .幼儿展示自己跟老师所学的本领师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。4 .介绍教师节
4、师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。5 .幼儿向老师表示感谢幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。中班绘画活动一一我亲爱的老师活动目标：1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。6 .学习画出人物脸部的特征。7 .激发热爱老师的情感。8 .活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。活动过程：1.导入(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀？(2)幼儿向班级老师问候节日好请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。9 .让幼儿了解教师节教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老
5、师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？10 观察我的老师(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。教师提问老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的.眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的？11 .幼儿给老师画幅画(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。12 幼儿
6、给老师送上教师节的礼物(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐！”大班制作活动一一老师，谢谢您活动目标：1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。活动准备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1.情景导入(1)参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁？(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由
7、来，讨论如何向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2 .“小小贺卡”(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。(2)集体幼儿制作师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保
8、持桌面与地面干净。3 .“感动的祝福”教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4 .“您辛苦了”幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了！”三、活动流程活动时间：2023年9月10日活动地点：幼儿园参与人员：全体教师、全体幼儿及家长活动过程：1.主持人上场。5 .升旗仪式。6 .园长讲话。7 .家长代表发言。8 .小朋友代表发言。9 .小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了！10 幼儿歌舞表演。11 教师歌舞表演。12 幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福。13 .建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。四
9、、活动小结幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。2023年教师节主题活动方案活动目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。
10、3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：2023年9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画,唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）2023年教师节主题活动方案为了提高全体教职工的师德修养，使教师度过一个喜庆祥和的节日，园内进
11、行了氛围布置，挂上了横幅、功能室里一派节日气氛。结合升旗仪式园长带领全体教师进行宣誓，全体孩子祝教师们节日快乐。下午孩子离园后，全体教职员工齐聚一堂，伴随着温馨的祝福，开展了丰富多彩的庆祝活动，K歌、做游戏、载歌载舞，享受一顿精神大餐。一、指导思想营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚。二、活动时间2023年9月9日-9月10日。三、活动主题爱要大声唱出来。四、活动准备购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置场地，调试音响等设备。五、活动流程(一)开场致辞主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我们XX幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话，掌声有请！(一)师德显真情“为
12、人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”9月10日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵XX幼儿园教师誓词，作出对家长、孩子们的庄严，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。（三）节日气氛浓满园1、个人K歌活动歌曲5首，自由参与演唱。2、游戏：抢水游戏规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖
13、励。3、组队唱歌歌曲5首，两两自由组合。4、游戏：抢椅子规则：主持人播放音乐，当音乐停止，开始抢椅子，椅子的数量比游戏人数少一个。5、年级组歌曲争霸先年级组内决出前三，之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。6、游戏：海草舞（集体），丁老师领舞，全场互动，互嗨。（四）教师园内自助餐2023年教师节主题活动方案我们的前辈、我们这一代，以及我们的下一代教师们经历了相同的和不同的坎坷、幸福，为XX小的进步、XX教育事业的发展贡献了不可磨灭的力量。在此，学校工会向附小全体教师道一声：“老师，您辛苦了！”工会将在9月7日下午，以各工会小组开展包饺子、绘彩灯活动的形式，促进教职工友谊，庆祝教师节。具
14、体安排如下：一、活动主题老师，您辛苦了!一一庆祝第“xx”个教师节。二、活动时间9月7日下午第二节课下课后，空课的老师可以先开始。三、活动地点两校区食堂。四、活动内容以及分工（一）巧手包饺子每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具（碗、筷、生粉、不锈钢大盘子）、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由XX落实食堂提前准备好，煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带，合作包好饺子后进行饺子造型展示“教师节”主题，分别由XX和XX老师负责拍照,每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。（二）匠心绘彩灯每个工会小组6盏灯笼，组员自己设计，采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展
15、示“教师节主题”，9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校提供没有装饰的灯笼,绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。XX校区由XX负责选址，准备好展示的绳子等工具。XX校区由XXX负责。分别XX和XX老师负责拍照，每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。（三）师生映像馆每位教师选一张和学生的合影（电子稿），可以是正在任教的，也可以是和以前学生的，标注姓名，发给工会小组长（年级主任）。年级主任收齐后在周二放学前分别发给XX和XX老师（xx）。辛苦两位老师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。（四）老师，您辛苦了！1.9月10日，早晨，礼仪生整齐地排列在学
16、校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好，老师辛苦了！”或“老师节日快乐”等祝福的话。2.总队部于9月7日召集各中队大队长开会，由大队辅导员倡议，经与队干部商量，把同学对老师的感恩之心体现于行动，可以是做手工贺卡，可以更创意，折千纸鹤,做衍纸，幸运星瓶等等，各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小，可集体鞠躬祝福，送上一句祝福语。3.9月10日升旗仪式上，全校师生在操场集合。学生代表献词。（两校区）XX校区五（4）、五班各选一名学生代表为三十年教龄的XX老师献花。1束鲜花由XX老师负责落实，10日早晨7点45分前送到XX校区传达室。（五）相关工作1.报道：XX,完成后配上照片上传校园网。2 .彩灯准备：XX3 .XX校区总负责:XX,XX校区总负责：xxXX老师协助。活动结束后，请关注相关用品的收拾以及食堂卫生。4 .未尽事宜，请与XX老师联系。
