第九章全球化与不平衡发展.docx

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1、设计意 图复 习 与 导 入1、通过以上图片，可以看出当今世界经济发展呈现什么趋势？2、这种发展趋势会给全球的经济发展产生什么影响？我们一起来回顾更习。第九章全球化与不平衡发展【课型】复习课【考纲解读】1 .运用资料和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。2 .知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。3 .用实例说明加强国际合作的.重要性。4 .说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。【复习目标】1 .发达国家与发展中国家在人口、经济等方面差异很大，表现在产业类型，农业发展水平、交通、居住、教育水平等方面。（重难点）2 .了解发达国家主要集中分布在北半球的北部，简称“北”；发展中国家主

2、要集中分布在南半球及北半球的南部，简称“南，（重点）3 .认识到当今世界面临人口、资源、环境三大问题，国际合作尤为重要。4 .国际合作的进行、加深、形成众多的国际组织，各国际组织的宗旨、作用不同，注意区别，树立全球意识。（重点）【教学模式】“自学、互动、反馈”三段式课堂教学模式【教学方法】引导学生自主复习、对比分析，合作探究复习等。【学法指导】将学生分组，以小组为单位通过自学、列举、指图、对比、讨论、快速记忆等方式。【教具准备】相关地图及相关资料、地理助学、多媒体课件等。【教学过程】环教师活动学生活动一多媒体图片导入：通过展示当今世界经济发展呈现全球化趋势图片，既突出更习主题，又激发学生的匆习

3、兴趣。板书课题（全球化与不平衡发展）复习任务：根据复习目标，复习基础知识。1、根据课本及助学，自主复习基础知识，注意书写正确，2、读图、比较、快速填表，抢答，互相提问，巩固基础。避免出现错别字。一、经济全球化（复习目标）1 .知道发达国家与发展中国家的划分依据及其分布地区。（重点）2 .知道经济全球化对世界经济发展的有利及不利影响。3 .用实例说明加强国际经济合作的重要性了解世贸等一系列重要的国际组织。（重点）学生明确复习目标，做到有的放矢。通过图示，利1、指导例说嬖学生在图上明确发达国家与发展中国家白出发达国家与发展中国家，说明欧洲与非圈谈回窗尊海电回1囹翁发达国家集中在北半球。划分的彳洲国

4、家发中医衣据、分布地区，举:达和落后的原因。12“北”是指发达、国家。J八.Q一2，v自三j北回时线7赤于学生对知识点空间位置的-内X.F包道Jl0落实。主复习基础X南国图发展中2、结合图示说出名经-一一一一-一一一一一.LiF_日中在南半球和北隼直部展的有利及不利国的影响“南”是指发展中国家。O2济全球化对世界经济发:济全球化对各膨响：发达国家：成为经济全球化的最大受益者对资源、技术、资本全方位垄断。获得高额利润。加大与发展中国家的贫富差距。发展中国家：既是机遇，又是挑战。机遇：1、有利于吸引外资、技术和先进的管理经验。2、开拓国际市场。挑战:2、3、4、发展中国家处于不利地位，获得利润较少

5、。与发达国家差距进一步拉大，加剧国际间的贫富分化。对本国民族产业造成尸重冲击。劳动密集型,资源密集型,环境污染型企业向发展中国家转移。通过比较、抢答，和辩论，使学生轻松偷快的巩固知识，体验学习的乐趣。3、组织辩论:登济全球化给世界各酷来了好处还是做?通过辩 论和讨 论，使 学生认 识到经 济全球 化是世 界经济 发展的 必,然趋 势。痴t世界经济全球化的趋势，我们青踌、应怎样做才能充分迎接挑战？1、树立全球化的观念，关心人类共同的命运。如人口、资源、环境问题，增强环保意识；2、机遇与挑战并存，作为青少年必须刻苦学习，掌握先进的科学文化知识，不断培新精神与实践能力，才能顺应全号”3、当前，人类面

6、临着人口、资源、环境、发展等重大问题，经济全球化发展以来，世界各国在经济发展的过程中产生一些矛盾和纠纷，需要世界各国共同关注、合作解决。一系列的国际组织，如世界贸易组织、石油输出国组织、欧洲联盟、东南亚国家联盟等，在促进国际合作中将发挥越来越重要的作用。联合国标志易WTOOMC世贸组织总部学生了解国际组织及其重要作用。联合国标志联合国安理会五个常任理事国学生互相提问识记世贸标志经济全球化/发达国家，主要分布在洲洲洲根据划分为主要国际组织W经济合作总结与过渡二、发展问题与南北关系、“只有一个地球”（复习目标）复习目标：1、知道当今世界发展问题的主要标志和突出表现。2、通过实例，了解南.北问题，认

7、识不同地域发展水平的差.异。4、了解当今全球性的重大问题，理解人类珍惜资源、保护地球的重要性，树立可持续发展观念。多.媒体导入图片：1、指导学生明确当今世界发展问题的主要标志和突出表现，r解南北问题，认识不同地域发展水平的差异。*维蛉兴商城发釉国家，发达国家自主复习基础知识发豺I南南切话北差i*1T南南合作国家Q印度、中国、俄罗斯、南非、巴西并称为金砖国家，四国经济增长强劲,标志着世界经济格局正在发生深刻的变化。2、这些图片反映了发达国家和发展中国家各个方面的差异，你能说出,发达国家和发展中国家的差异包括哪些方面吗？（发达国家和发展中国家在农业、工业、交通、科技、教育以及生活方式等方面的差异.

8、）发达国家高新技术产业发展中国家的钢铁厂发达国家农业高度机械化发展中国家手工种植为主通过构建思维导图进行总结与归纳让学生对所学知识进行了梳理，形成了系统的知识体系学生明确复习目标，做到有的放矢。学生读图明确当今世界发展问题的主要标志和突出表现，了解“南北问题”通过图片使学生了解发达国家和发人类的过度索取导致了地球资源的枯竭，产生如“三废”（工业废气、废水、废渣）污染、生态恶化以及全球变暖、臭氧层破坏等环境问题,危害人类的生存和发展。发达国家人们大多住在发展中国家人们大多住发达国家教育设施多发展中国家教育投入城市，交通四通八达在乡村，交通比较落后善，国民受教育程度高少，很多儿青没机会接4、“只有

9、一个地球”1、工业革命以来，随着科学技术的进步和生产力的提高，人类创造了前所未有的物质财富。全球性的重大问题包括哪些方面？2、1972年，在端典首都斯德明遽召开的人类环境大会上提出了“只有个地球”的口号，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球，保护我们赖以生存的霍的基础。标志:突出表现:展中国家在农业、业、通、技、工交科教育以及生活方式等方面的差异通过读图讨论，树立学生的危机意识和环保意识。总结与过渡发展问题与南北关系发达国家与发展中国家的分发达国家分布在半球，用代发展中国家分布在半球，用南北问题发达国家与发展中国家之间的“只有一个地球”全球性的重要问题：.人类环境大会上提出“”的口通过构建思维导图进

10、行总结与归纳让学生对所学知识进行了梳理，形成了系统的知识体系考考点一、发达国家与发展中国家变式训练：使学生点1、在发展中国家与发达国家的经济合读世界简图，回答问题。了解在演作中，给发展中国家带来的好处是发展中练()国家与能能解决资源不足的困扰能解决资发达国力金不足的困扰能促进管理水平的提家资发达国家与发展中国家的差异：工业、农业、交通、居住、教学生互相提问识记提 升S1发达国家利用其掌握的高技术和从发展中国家购买来的廉价原材料，制造技术含量高的工业品，并销售到世界各地。这样，发达国家赚到的钱多，而发展中通过练习了解金砖国家的组成，是发展中国家间的合作以及各国的自然环境情况。了解“南南合作”的意

11、义以及所取得的成绩。学生了解发达国家与发展中国家的不公平贸易，使学生了解科技兴国的重要含义。变式训练：m.好机，刖UL齿轮轮龄.内龄风区、皮皮读“福特汽车生产网.络图”和两则新 闻，分析完成下列问题。4蚁7*上兆发I版、轮的新闻一：福特公司加强在华采购一一 为降低成本，福特准备在2003年从中I工II启姆国采购总额约10亿美元的汽车零部 件。，胡金M构件发电机.葭I, OGd M-新闻一：英国将成为福特发动机转产L-Jl-I西附考 点 演 练 能 力 提 升 大公司 为了降 低生产 成本， 在全球 采购生 产资料 能降低 生产成 本，提 高企业 的竞争 力。漫画反 映的实 际问题 是考试 中的

12、常 见题 型， 是利用 漫画形 象生动 的特点 对某种 错误的 思想或 行为进 行辛辣 而又不 失幽默 的讽刺 和批 判，从 而给人 以启迪 和教 育。国家赚到的钱少。依据材料，把a、b、c、d、e填在下列空白中。.a.富国更富b出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原料c.赚到的钱少d.出售汽车、飞机、轮船、高档日用品e产品的价格高点拨：此题的关键是了解发达国家与发展中国家的不公平贸易，发达国家的产品高附加值，价格高，发展中国家产品附加值低，价格低，发展中国家处于不利地位。.地一一福特（欧洲）柴油发动机业务负责人表示，到2004年，福特全球销量中约1/4的车将安装英国生产的发动机。（1） 美国福特

13、汽车公司在全球选择合作伙伴，这说明了什么？（2） 美国福特汽车公司的这种生产方式的好处是什么?考点五“只有一个地球”下列漫画反映的主要问题是（）A.环境恶化B.人口问题C.资源问题D.粮食短缺问题变式训练：每年的4月22日是“世界地球日”，2007.年“世界地球日”宣传的主题是善待地球一一从节约资源做起”。2009年“世界地球日”宣传的主题是“认识地球、保障发展一一了解我们的家园深部”。为了理解地球母亲的处境，我们来感受地球的叹息。据此完成各题。，、。2、你认为哪一个方面是首要问题o请说明理由：O3、请提出解决“第一声叹息”的措施：o4、面对世界面临的严峻形势，我们必须做到（）实施可持续发展战

14、略实行计划生育坚持保护资源环境构 建 与 梳 理正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系直一 了回课习知使形体。 象， ，本复 ，生整H 形观目然顾所的识学成意ABCD5、展开你的想象，地球的第四声叹息将会是什么？G可点拨：珍惜资源、保护地球PK大 擂台成 功的激 发学生 学习热 情，体 验学习 乐趣。该漫画反映出当今世界关注的“人口、资源、环境”三大问题，尤其是发展中国家，由于人口过快增长，导致资源短缺、环境污染现象严重，第四声叹息：例如：“唉，粮食不够吃了!“唉，没水喝了!”跨国界的生产与消费PK大擂台:【当堂检测一名学生在讲台上，其他同学提问，答错者两人互换，依次类推。1 .世界上最大的

15、国除组织是一（一A.世界贸易组织B.联合国C.国际奥林匹克委员会D.欧洲联盟2 .国际奥林匹克委员会的总部设在（）A.法国的巴黎B.英国的伦敦C.瑞士的洛桑D.瑞士的日内瓦3 .2001年11月11日，中国加入的重要国际组织是（）A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥委会D.世界卫生组织4 .联合国的基本宗旨是（）A.促进国家发展，维护世界和平B.促进发达国家与发展中国家的南北对话C.医疗求援，武装维和D.保持人类的延续和发展5 .发达国家需要从发展中国家进口或引进的是（）A.资金B.先进的生产技术C.先进的管理方法D.原材料6 .发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈被称为

16、（）A.东西合作B.东西对话C.南北对话D.南南合作7 .“南南合作”是指（）A.南半球国家和北半球的南部国家之间的合作B.发达国家和发展中国家之间的合作C.不同社会制度国家之间的合作D.发展中国家之间的合作8 .下列国家中既是发达国家，人口又超过1亿，并位于西半球的是（）A.美国B.俄罗斯C.日本D.中国9 .关于美国某汽车制造车间的描述：“许多零部件是由韩国提供的，钢材是用巴西的铁矿石炼制的，制造轮胎的橡胶来自泰国，部分工人来自墨西哥”，这说明了（）A.美国缺乏铁矿石B.美国缺乏独立生产汽车的能力C.墨西哥工人技术水平高D.国际经济交流与合作日益密切10 .下列关于发达国家和发展中国家的叙

17、述，正确的是（）A.中国目前还是发展中国家B.发达国家都位于北半球C.发展中国家都是二战后独立的D.发展中国家都位于南半球11 .发展中国家大多分布在（）A.亚洲、非洲、拉丁美洲B.北美洲、欧洲、大洋洲C.拉丁美洲、欧洲、大洋洲D.亚洲、欧洲、北美洲二.读图题：1、读“图1”，.回答下列问题（1）按照顺序号写出六国的名称。（4）（2）其中，国土面积居第四位的是,其国跨越洲和洲。（3）六国中，陆地国土面积跨亚欧两洲的国家是,该国的首都是O（4）上述国家中，人口超过一亿的国家是（5）六国中属于发达国家的是,最大的发展中国家的是O（6）六国中属于联合国常任理,事国的发达国家是。三、请根据你的理解，将

18、下列代号填入图2中。A赚到的钱多B出售石油、矿石、木材等原材料C出售轿车、轮船、飞机等D赚到的钱少E产品的价格低F产品的价格高四、读下面材料和图3,回答下列问题：材料一：1990年，被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月，中国积极加入这一研究计划，负责测定人类基因组全部序列的百分之一。材料二：发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图。1、材料提到美、日、德、法、英属于国家，中国属于国家。2、发.达国家与发展.中国家划分的依据是。3、发达国家主要分布在半球的北部，发展中国家主要分布在半球的南部和半球。所以习惯把发展中国家与

19、发达国家的政治、经济的商谈称为“4、材料一说明（）A.发达国家经济发达，不需要“南北合作”B.无论是发达国家还是发展中国家，都需要积极的交流与合作C.发展中国家与发达国家已经没有差距了，不需要“南南合作”D.发展中国家永远赶不上发达国家5、从图3中看出：发展中国家人口占世界总人口的%,但国内生产总值仅占世一界的%;发达国家人口占世界总人口的BIQ1内生产总值占世界的%0【教学反思】针对全球化与不平衡发展的复习，首先让学生明确复习目标，使学生心中有数,做到有的放矢，在复习中注重整体上构建知识结构，先从宏观上把握知识内容，再从知识的内部融会贯通，以教材为本，全面梳理，找准知识的模糊点、疑惑点和缺漏

20、点，实现知识的纵向系统化和网络化。同时练习围绕复习目标结合考点加强练习,提高课堂效率，在复习中关注影响全球或全国的重大事件，如环境问题、“南北对话”“金砖国家”等热点问题，运用有关资料和信息解决实际问题，进而提高复习的针对性和实效性，在练习中注重养成良好的做题习惯，掌握答题思路和技巧，做到答题语言规范、言简意赅，培养学生的综合分析能力,能抓住问题的本质，在复习中督促学生自己做好地理知识的查漏补缺和地理解题方法的积累。读图题是地理试题的重要组成部分，分值比例大，且形式灵活多变，是地理复习的重中之重，在复习时，采用在教室贴上地理图片，学生以小组为单位，以自主复习、互帮互助的方式掌握知识，老师要时刻关注学生，发现问题及时沟通，帮学生取得良好的复习效果。