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1、单元第5学时学习目标(1) 了解长跑对身体的好处，能知道长跑时的运动安全与卫生(2) 学会碰球游戏的方法，能与同伴配合创造合适的战术学习内容(1) 健康常识：长跑的安全与卫生(2) 室内活动：碰球教学建议(1) 法提示(1)展示教学挂图或录像，启发学生观察图中或光盘中反映的内容(2) 组织学生讨论长跑的动作方法及有关安全卫生问题(3) 重点讲解长跑对身体的好处，长跑的动作技术要求和应注意的运动卫生(4)采用边讲边提问的方法,让学生谈一谈自己参加长跑时的感受(5) 示范,讲解游戏方法和要求,然后按小组顺序依次进行游戏试做(6) 选派各组长指挥,练习碰球游戏,重点提示学生观察组长的变化,做到快速反
2、应,步调一致(7) 组织游戏比赛.比赛时,可以采用自己球碰自己球办法,也可启发各组开动脑筋,创造一些合理的战术(8) 引导学生互评2.学法提示(1)观察教学挂图或录象,看一看,想一想长跑时应该注意那些方面的问题(2)在教师的安排下,分组讨论长跑安全,卫生、方面的问题,推荐小组代表发表意见(3)听讲解,把教师写在黑板上长跑对身体的好处的要点写下来(4)回答教师的提问,谈一谈自己的想法和体会,为今后练习做准备(5)观察教师示范,明确游戏的方法和规则,分组讨论后进行尝试性的练习(6)各组推荐组长,在组长的带领下进行游戏,要做到:全组齐呼,节拍不乱,语言准确(7)比赛前,由组长带领相互讨论,交流商量,创造出各自以为合适的战术,一智慧取得比赛似的胜利(8)互评:最棒的碰球组
