中学学校教职工评优办法.docx

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1、XXXX中学学校教职工评优办法为推动学校优质发展,鼓励教职工爱教乐教,经学校研究,决定每学期对教职工进行评优树先,为做好该项工作,特制定本办法。一、评选项目首席班主任、模范班主任、十佳班主任、优秀班主任、教书育人先进个人、服务育人先进个人、优秀管理干部、安全稳定工作优秀教师、党员模范、优秀青年体验岗教师、特殊贡献奖、青蓝工程“优秀师徒”、优秀教研(备课)组。二、评选范围、条件、名额及办法(一)首席班主任:1.评选范围:全体班主任。2.评选条件:(1)现任班主任工作,连续在本校担任班主任5年以上(含5年),班级整体管理水平高,当学期班级管理日常考核成绩位于本年级所有班级数量的前1/3(四舍五入)

2、。(2)在本校连续4次被评为校“模范班主任”。(3)能主动探讨更有效的班级管理方法,形成了一套行之有效的班级管理新举措,班级整体管理水平高。(4)善于团结合作,在年级组内能传递正能量,起引领作用,以身作则,用心做好班级工作,学生喜欢,家长认可,无投诉现象。3 .评选名额:无名额限制。4 .评选办法:(1)班主任自主申报。(2)本年级教职工对申报人员进行民主评议。(3)民主评议满意率超过85%(含85%)的即被评为“首席班主任”。未超过85%的,可再参加模范、十佳、优秀班主任评选。(二)模范班主任:1.评选范围:全体班主任。5 .评选条件:(1)现任班主任工作,连续担任本校班主任3年以上(含3年

3、)。(2)近三年被评为区“优秀班主任”等区级荣誉或上学期评为“模范班主任”的以及累计四次评为校“十佳班主任”。(3)能积极探讨班级管理方法,已逐步形成班级管理特色,所带班级能为其它班级做出表率。(4)善团结合作,在年级组内能传递正能量,起引领作用,以身作则,用心做好班级工作,学生喜欢,家长认可,学期末家长满意度调查超过95%,没有被查实的投诉。6 .评选名额:无名额限制。7 .评选办法:(1)班主任自主申报。(2)本年级教职工对申报人员进行民主评议。(3)民主评议满意率超过85%(含85%)的即被评为“模范班主任”。未超过85%的,可再参加十佳、优秀班主任评选。(三)十佳班主任、优秀班主任1.

4、评选范围:全体班主任。2 .评选条件:(1)十佳班主任:热爱班主任工作,关爱每一名学生,管理到位,认真负责,工作细致,认真并主动承担学校的各项工作,高效完成。班级工作肯动脑,点子多,管理方法新,乐于探索,敢于创新,活动细而实。所带班级特色突出,工作成绩显著,学生各项常规在年级内名列前茅,并能时刻辅助带领其他班主任共同进步。担任班主任一学年及以上的现任班主任,当学期无被查实的投诉。(2)优秀班主任:现任班主任。喜欢班主任工作,关爱每一名学生,管理到位,认真负责,工作细致,扎实完成学校的各项工作。班级工作肯动脑,善于学习,乐于探索,敢于创新,活动扎实开展。所带班级秩序良好,学生各项常规教育稳步推进

5、,积极与同年级班主任沟通交流,携手共进。3 .评选名额:(1)十佳班主任:以年级为单位评选,评选人数不超过本年级所有任职班主任数量的30%(四舍五入)。被评为“模范班主任”的也纳入计算基数。(2)优秀班主任:以年级为单位评选,评选人数不超过本年级所有任职班主任数量的70%。被评为“模范班主任”的也纳入计算基数。4 .评选办法:十佳班主任:根据班级日常考核成绩,按照1:2的比例确定“十佳班主任”候选人。本年级全体教师根据评选名额从候选人推选,按得票数由高到低确定人选。(四)教书育人先进个人1.评选范围:全校担任课堂教学工作的非班主任、非中层的教师。5 .评选条件:(1)师德高尚,为人师表。坚持立

6、德树人,育人为本,模范遵守学校规章制度。促进学生在思想品德素质、科学文化素质和身体心理素质等方面全面健康发展,做学生的良师益友。(2)爱岗敬业、严谨治学。热爱本职工作,履行教书育人职责;与时俱进,勇于创新;积极开展教学研究、科学研究和教学改革活动,教学效果好,受到学生普遍好评。(3)遵循规律,教学相长。注重学思结合,因材施教,不断提高教学质量,圆满完成教学工作任务;结合科研,开展育人工作;刻苦钻研,培养学生科学精神、创新精神和实践能力,全面推进素质教育。(4)严格自律,廉洁从教。能自觉遵守职业道德规范,依法执教,尊重学生人格,爱护学生,无违反师德规范行为。(5)当学期请假未超过两个月。6 .评

7、选名额:担任年级教学工作的非班主任、非中层教师的40%(四舍五入)。7 .评选办法:分年级评选,由年级全体教师进行民主推荐产生,按得票数由高到低确定。(五)服务育人先进个人1.评选范围:全体教辅人员。8 .评选条件:(1)爱岗敬业,优质服务。牢固树立为师生服务的理念,立足岗位,刻苦钻研,业务精湛,热情周到,优质服务。能够主动与服务对象沟通、交流,了解服务对象要求,及时解决或向有关部门反映服务工作存在的问题。(2)服务育人,效果显著。在做好服务工作的同时,有较强的育人意识,能够根据所承担的工作任务经常深入一线,积极做好服务育人工作,效果显著。(3)现担任教辅工作一学期及以上,当学期请假未超过两个

8、月。9 .评选名额:分为初中三中心、小学三中心、行政供给三个组,各组按照40%的比例推荐。10 .评选办法:(1)初中三中心教辅人员由初中全体教职工投票推荐。小学三中心教辅人员由小学全体教职工投票推荐。行政供给教辅人员由全校教职工投票推荐。(2)根据各组人员的得票数,由高到低确定人选。(六)优秀管理干部1.评选范围:全体中层以上干部。11 .评选条件:(1)爱岗敬业,无私奉献。模范遵守职业道德规范,令行禁止,办事公道,圆满完成工作任务,能主动为教学、科研和全体师生服务。(2)勤于学习,善于管理。勤于学习先进的管理思想,积极探索新形势下管理工作和人才培养的科学规律,管理的工作人员关系和睦,具有团

9、队精神,工作效率高。(3)牢记宗旨,爱岗敬业。牢固树立公仆意识和服务意识,创造性地履行岗位职责。作风扎实,立足岗位,建功立业,业绩突出。12 .评选名额:满意度不低于85%的中层以上干部。13 .评选办法:中层干部由全体教职工进行民主测评,分为优秀、称职、基本称职、不称职四档,分档计算;校领导满意度按照教体局班子考察结果计算。(七)安全稳定工作优秀教师1.评选范围:全体参与防溺水、校园欺凌防治、安全隐患排查、校内校外值勤等日常安全管理的教师(不含中层以上干部)。14 .评选条件:(1)积极参与防溺水、校园欺凌防治、安全隐患排查、校内外值勤等日常安全管理、安全教育工作。(2)发现的安全隐患、漏洞

10、能及时向相关领导汇报。(3)校外值勤老师按时到岗,负责维持接送区秩序,主动提醒过往车辆避让学生,护送学生通过斑马线等;校内值勤老师负责维持楼内秩序,主动巡视邻近楼道内的学生活动情况,制止学生在走廊内追逐、打闹、大声喧哗,督促学生按时静校。15 .评选名额:全体符合条件人员的40%(四舍五入)。16 .评选办法:(1)分学部由中层干部按比例进行推荐,经班子会议研究决定。(2)出现安全事故或被投诉的,实行一票否决制。(八)优秀青年体验岗教师1.评选范围:当学期全体参加体验岗教师。17 .评选条件:(1)完成规定的岗位体验时间。(2)积极深入体验各管理中心的常规性工作和应急性工作,了解各管理中心的工

11、作规范与要求。(3)及时总结反思,并能发现部门工作中的亮点与不足,提出合理化建议。18 .评选名额:分为初中部、小学部、行政供给三个组,各组按照30%的比例确定。19 .评选办法:部门负责人对青年教师体验情况进行评价赋分,由班子会议根据部门评价、当家手册、自我反思等进行综合评议确定。(九)党员模范1.评选范围:全体在岗党员。20 .评选条件:(1)理想信念坚定,对党忠诚,在思想上行动上与党中央保持高度一致,积极认真参加学校党支部组织的政治生活和政治学习,认真书写党员学习笔记。(2)模范履行党员义务,正确行使党员权利,自觉遵守党的纪律,在教育教学和社会生活中带头发挥先锋模范作用。(3)带头遵守学

12、校一切规章制度,对工作高度负责,积极参与学校跨学科党建育人课程。(4)自觉践行社会主义核心价值观,廉洁从教,品德高尚,事迹突出,受到党员群众广泛赞誉。(5)党龄在两年以上,勤奋好学,有无私奉献精神。21 .评选名额:各党小组成员的30%(四舍五入)。22 .评选办法:各党小组分别进行推选,本组全体党员投票推选,按得票数由高到低确定人选。(十)特殊贡献奖由五大中心提交推荐人员名单(为学校做出特殊贡献人员),经班子会议研究确定。(十一)青蓝工程“优秀师徒”根据XXXX学校青蓝工程优秀教师对子评选方案进行评选。(十二)优秀教研(备课)组根据XXXX学校教研(备课)组展评活动方案进行评选。三、有下列情

13、况之一的不得评为优秀1.违反办学行为规范,被学生及家长举报投诉查实的;班级家长集体上访反映问题的。2.接任班主任或者学科教学其成绩下降明显的。3,当学期中应参加上级部门活动、学校有关会议、升旗仪式以及参加观摩课、社会开放课活动等,迟到、早退、请假、旷会等累计达5次的。4 .不服从学校工作安排的。5 .参与学校日常值勤当学期内累计3次未到位的。6 .学校通报批评,要求写出说明、责令整改的。7 在学生防溺水、校园欺凌等安全管理中未履行好教育、管理责任的。8 .无故不上课,或对学生作业有布置而无批改等严重不负责任耽误学生学业的。9 工作日期间不请假外出,无故迟到早退的。10 .其它违反师德考核规定的。四、其他事宜1.以上所列评选项目,首席班主任、模范班主任、十佳班主任、优秀班主任、教书育人先进个人、服务育人先进个人、优秀管理干部、安全稳定工作优秀教师8项评优不可兼评,若出现重复者,将采取顺延的方式确定。其它项目可以重复。2 .各年级组成人员由学校根据任教年级、办公地点、绩效考核分组和包靠分组等情况综合考虑确定。3 .投票结果提交党支部审议后进行公示,并发文表彰。

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