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1、教研组工作计划汇总（15篇）精选教研组工作计划汇总（精选15篇）精选教研组工作计划汇总篇1一、指导思想：以推进中学地理素质教学为工作中心，以现代教学观念为实践指导，切实落实学校在各项工作的要求，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。用党的先进性理论指导工作作风。以继续创建优秀教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的工作力和创造力，努力建好地理教学网站，使地理教研组焕发出新的生机与活力。成为全娄底市，乃至全省、全国有名的地理教研组。二、重点工作：（一）加强教研组建设1、整体构建教研组，进一步规范教研组活动制度：每月召开一次全组教师全体会议；提高教研
2、活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。3、加强教师教学基本功培训(1)以备课组为单位提高教师基本功。(2)带好青年教师，建立师徒对子：胡跃军一一吴伯平老师带教(3)教研组长组织骨干教师，配合教务处加强地理课堂教学的检查与督促。(二)加强对本组教学科研课题的研究及管理1、鼓励全组教师做有追求、有激情、有理想、有阅读的习惯、有写作习惯的研究型、学者型教师。(1)有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我能够做什么；第二，我怎样把我能够做的尽可
3、能做好？所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目标，让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学，不断地接受新知。(2)地理教师应该是一个有激情的，而又见多识广的人。很难设想一个埋头苦干，不举动接受新知识的人，能够在讲气象灾害时联想到9月2日的美国“卡特里娜”飓风给美国带来的250亿美元的损失，激情缘起于新闻。紧跟时代，走进学生的心灵，把学生感兴趣的引入课堂，让课堂充满生机和活力。(3)一伟人说过：“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”教师首先是知识分子，地理教师更应该以知识分子为荣，因为古时就有“上知天文，下知地理”来形容一
4、个人的渊博知识。而知识分子的特点是富有社会责任感，而且善于独立思考。（4）教师应当读四类书：一是经典教育理论，二是教育报刊，三是科技博览，四是写中学生或中学生写的书。3、积极参与我组的科研课题一一湖南省基础教育教研重点课题“可持续发展”教育综合实践活动研究活动子课题。由组长负责建好地理组网站我组要探讨和实践的是如何在地理教学中利用网络优势进行资料搜集和筛选、如何利用新的教学设备一一白板，如何利用校园网络的交互功能等实践与思考（三）、积极开展地理学科知识竞赛活动，改善萧条的地理学习氛围1、开展全校性地理小论文大赛2、由各备课组设计组织，开展具有年级特点的地理知识与技能竞赛3、利用学校网络资源开展
5、“地理新闻综览”活动。（四）积极组织本组老师参加市级公开课的竞赛和观摹，为我校教师提供展示与学习的舞台。（开课教师：校、市级骨干教师带头)精选教研组工作计划汇总篇2一、辅导思想校园体育作业建立以“健康榜首”为辅导思想，以校园体育作业条例为作业根据，加深对体育新课程的学习和理解，掌握新课程的精神，体会新课程理念，发明性地在体育课堂教育中施行体育新课程变革，加强实验研讨，进一步进步教育质量。面向每一个学生的展开，发明充溢智慧的教育，促进校园体育作业再上新台阶。二、作业方针1、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。2、抓好新广播操推行作业，进一步进步进退场质量。3、严抓初三体育成果，力求在中考体
6、测中获得好成果。4、用心展开阳光体育活动。三、作业措施1、加强学习，进步体育教师师德修养及业务素质。(1)参加校内外政治学习，进步教师党员、主干的带头示范作用，培养整体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，建立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教育思想，并有为我校体育教育的进步而斗争不惜，奉献不止的崇高品质。(2)用心参加各级各类体育新教改的理论操练，透过走出去,请进来的看课、评课、开课等形式进一步进步教师运用体育新课改的理念来上课的潜力。(3)用心参加上级安排的听课活动，加强与兄弟校园的经验交流，进一步进步教师教育、教育、操练水平和办理潜力。2、切实抓好新广播操推行作业、进步全校进
7、退场质量。(1)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往重视动作的基础上本学期着重精神面貌。重点加强高年级的动作标准和规范化操练。(2)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，纠正过错动作。(3)安排全校性广播操评比，验收教育成效，迎候本学期可能的广播操竞赛。3、抓好初三毕业班体育，力求在体测中获得让人满足的成果。今年初三体测项目又发生了改变，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，教师在课上要加强对学生耐力的操练，对定量和定性项目要加以正确引导和辅导，力求让每个学生都能获得各自满足的成果。4、用心推行阳光体育活动，举行形式多样的体育活动。(1)校内推行阳
8、光体育活动，继续展开全国亿万学生阳光体育冬天长距离跑活动。(2)展开资料丰厚，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加。5、仔细配合工会展开形式多样的教师健身活动。以往几回健身活动都展开得绘声绘色，教师们反响较好，这一优良传统要继续下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参加面上还要加强对教师们的宣传教育。四、作业安排2月份1、拟定教研组方案2、重点操练全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。3、月底开始全校做操。3月份1、初三年级苦练体测项目并仔细填写好相关表格。2、仔细准备一节课，迎候教育开放日。3、展开校内体育教师基本功竞赛。4月份1、带领学生参加体育测试。2、以初
9、三体测作为关键，在初中其它年级展开教育，重视体育课程。5月份1、安排学生展开趣味性集体活动。2、展开教师健身节活动。6月份期末总结作业。精选教研组工作计划汇总篇3一、基本情况本组共有专职教师15人，代课领导3人，其中，政治备课组6人，历史备课组5人，地理备课组5人，新调入或转科教师4人。本组教师以中青年教师为主，教师学历虽普通达标，但教学经验参差不齐。本组各备课组同头课教师人数少，大多是一到二人，对每位教师独立教学能力要求比较高，每位教师更需自我钻研、独挑重担，同时必须团结协作，尽可能收集一切教学资源，做到优势互补。二、指导思想坚持科学发展观，突出政治、历史、地理学科的思想教育功能；以提高教学
10、质量和学生素质为根本目标，抓好常规教学管理，努力落实学校精细化管理实施方案，突出“精、准、细、严”等管理、教学要求；抓好校本教研，坚持从校本出发；抓好青年教师培养工作，形成高水平的师资队伍；抓好教育教学理论研究，提高教师教学理论水平。特别是近一、二年，一定要下大功夫，出大力气，抓住机遇，出好成绩。三、目标任务(I)各年级，各学科一定要全面、保质保量完成本学期教学工作任务。(2)高一各科着力搞好新课程教学工作，努力塑造学生自主学习的品质，打好高中三年学生学习的基础。(3)高二各科强化素质教育，深化新课程改革，重能力培养，特别强调理科班学生学习兴趣的培养，全力提高国家级水平考试成绩。文科班一定要抓
11、好政治、历史、地理基础教学，知识和能力并重。(4)高三各科突出高考重点、热点教学，提高学生知识应用能力、应试能力，大幅度提高今年高考成绩。(5)全面提升组内教师尤其是青年教师的教学教研水平。四、工作重点教学方面：强化基础知识教学，突出能力培养，关键是提高教学质量水平，提高课堂教学效果。教研方面：提高教师教学水平，搞好校本教研，推进教学质量提高，尤其是青年教师教学水平的提高。高考方面：关注热点、突出重点，把握高考动向，提高考生的考试成绩，提高升学率。五、教研专题高一：搞好新课改，探究新课改教学中存在哪些问题，加强校本教研，研究怎样从学生已有的知识、能力水平出发，提高课堂教学质量和教学效果。高二：
12、坚持从实际出发，理科生着力研究如何培养学生学习兴趣，提高学生学业水平考试成绩；文科生着力探讨如何强化基本知识和基本技能的学生和掌握，面向高考，不给高三教学留遗患。高三：高考重点、热点的把握及学生能力的提高，着力探讨如何提高所有学生的学习成绩，特别是提高优生和临界生的高考成绩，提高高考升学率，使尖子生能在高考中成绩达到全县前几名。全体要求：每学年每位教师至少要写一篇有一定水平的教研论文，在全县的评比中获奖率要名列全校各组前一二名。六、青年教师培养(1)组内开展结对帮培活动，形成学科内一帮一格局。结对帮培对子之间要填帮培协议书，明确帮培目标，制定切实可行的帮培方法及措施。具体是：政治组：宋一一杨；
13、杨一一卫；地理组：徐一一魏；齐一一马；历史组：冯一一魏。(2)帮培对子中，帮培教师要结合各备课组内的活动，从备课、上课、听课、评课、作业布置和批改等各方面，形成全方位帮学活动。每周相互之间至少听一次课，搞一次帮培教研活动。(3)青年教师要制定自己进修计划，鼓励教师进修研究生课程，并切实落实。(4)组内全体教师必须坚持经常做高考试题，高三教师每两周必须做一套试题，共他教师每月做一套，并要接受学校检查。七、方法措施(1)开学第一周各备课组要在研讨的基础上，制定好教学计划，合理确定教学目标、重难点，合理安排好教学进度。(2)各位教师要按照学校教学精细化管理要求精心备课，教研组长、备课组长要把好每周一
14、次的教案审签、检查关，对节次不够，三维教学目标不清，教案内容提纲化、太简略的，无教法、学法设计不分节次备课的教案一律指出，要求改正，坚决杜绝无教案上课。(3)加强电子教案备课方法的研究探讨。电子教案必须和纸质教案相结合，环节必须齐全，从课题、教学三维目标，重难点、教学过程、小结、练习、作业布置，教学反思等各环节抓好备写工作。电子教案每周周一上午十点以前要上传学校校园网，注明教学时间，自觉接受学校检查。(4)所有教师必须坚持写教后感、教学反思，高一、高二教师每节教案都要写教学反思，高三教师每周至少写两次教学反思。教学反思不能太简练，要有知识、方法、能力等方面的体会和感悟。教学必须教研，反思才能进
15、步。(5)搞好课堂教学研究，重点放在教法、学法研究上，每周教研组内进行一次教研课活动，精心组织，有讲必评，本学期人人都要上研究课。各备课组每周组织一次听评课活动，主要研讨学生如何学，如何提高课堂教学效果，提高学生学习成绩。(6)搞好组内听评课活动，新教师的入门课，上台阶教师的提高课，骨干教师的示范课。评课要以总结经验、帮培为目的.，主要讲教学中存在的不足与问题，探讨如何改进与提高。听课节次要符合学校一、二、三的规定。(7)备课组内要发挥同头课群体教学优势，每周四备课组教研活动，要确定一二人为主备课人，在全组讨论的基础上确定教学目标、重难点等，做到三定、五研讨、六统一，最后由各教师写出具有自己特
16、色的教案。(8)课堂教学要做到精讲多练、精练，讲要突出主干知识、重点知识，以提高学生能力为主，练以近几年高考试题、典型模拟题为主。课堂讲练时间控制在Ll左右，坚决反对教师满堂灌。(9)抓好教师基本功训练和提高，尤其是青年教师的教态、板书、语言、多媒体使用等基本功要上台阶，多媒体备课、上课的节次、形式、内容要符合学校的规定。(10)作业布置，必须符合学校的规定，布置量要达到课时数的3/4,批改量不得少于学生数的1/2,作业题型要多种多样。批改要做到详改、精改，力争面改。坚决杜绝一张作业一大勾，一题一勾，一勾到底。要求学生错题必须纠正，高三学生要建立错题纠正本。教辅资料的题目可分为必作题、选作题、
17、不作题三类，重点督促学生完成。(Il)大力开展校本教研，教法研讨，每个教师都要完成学校布置的教研任务。每个教师每学期要写出一份有质量的教研论文。八、活动安排(1)高二学生文科班进行一次班际之间的政、史、地知识对抗竞赛活动。(2)组织学生参加上级或报刊组织的知识竞赛活动。(3)其他安排跟学校校历安排一致。二。七年下期，政史地教研组成员将继续努力，不断完善本组的教育、教学工作，进一步提高科研水平。本组成员由周建军校长、谨中华校长、徐富凡老师(政治)、廖喜妹老师、黄桃开老师(地理)、莫佐华老师、黄辉老师(历史)、黄剑老师（体育）夏明老师（信息技术）共9人组成。真正的专业老师不多，只是专职教师而已，但
18、所有老师都非常敬业，是学校各个方面的骨干教师。根据本组的教师情况，根据学校的工作安排，特制定本组教学研究目标和措施如下：第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和读书笔记，在组内交流读书心得。推荐优秀的读书笔记全校交流。第二，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建设和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂智慧
19、调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。第三，重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1一2次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。第四，经常性地做好经验的总结和教科研工作。本学期，继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供交流。每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。希望通过全组成员
20、的共同努力，本组的各项工作有长足的进步！精选教研组工作计划汇总篇4一、指导思想：根据学校工作要点和教导处工作计划，我组以积极配合学校开展校本教研为第一责任，以提高教师的专业水平和学校的教育教学质量为根本目的，准确地把握学校工作重点，把注意力放在推进课程改革，紧紧围绕“三五五”教学模式进行课改，加强课堂教学，结合新的课程标准，以现代教育理论为指导，更新教育观念，改进教学方法，培养学生的审美观和自主健身意识，努力打造一个学习合作分享型的团队。二、组内情况说明：本教研组是一个律动、美工、美术、体育、烹饪、美发、裁剪、刻瓷、书法、信息技术、安全民族、沟通与交往、思品、科学等综合的教研组，组内教师以青年
21、教师为主，艺术特色项目正逐渐发展。三、目标1、贯彻“以学生发展为本”的教育理念，加强素质教育，促进学生身心全面、协调发展。以课内教育为基础，全面推进二期课改，提高必修课质量。并开展拓展型课程和研究型课程的学习研究。拓展型课程要突出学生个性的健康发展，并提供适合学生有个性的全面发展的教育服务，激发学生兴趣，开发学生潜能，发展多元智能。加强基本功的训练，不断提高教师思想素质和科学文化素养，更新教育观念，提升专业化能力和水平，了解学生学习状况，深入钻研课程标准和教材，优化教学方法，讲究教学策略，以素质教育的要求有针对性地组织课堂教学。2、在校本培训的基础上，抓好组内学习新技术的氛围，并通过开课、说课
22、等活动提高本组教师的基本功，积极参加市特教优质课比赛，切实提高教学能力。3、贯彻落实教学常规，把认真备课和认真上课作为常规的关键，本学期要求规范备课的科学性。加强集体备课。在组内全面听课、评课的活动中，教学相长。4、积极开展多种形式的教学比赛及教学活动，推进全体学生参与群众性体育，促进学生德智体美综合素质的全面发展。5、配合团队、工会全面开展多种形式的教学活动，活跃学校文体气氛。加强安全防范意识。使学校的文体工作在紧张、活泼、有序中取得更好的效果。6、发挥自身特长，开展多种形式的活动课，构建学生个性发展，提高综合素质的学习平台。积极参与各种比赛，努力取得成绩。根据本组特点，加强校本课程的建设。
23、7、加强科研氛围，落实科研计划，我组主要从拓展课程、校本课程研究入手，定期学习理论，定期开展课题活动，带动教师的理论水平和业务水平的提高、发展。8、加强安全教育，防止伤害事故的发生，如有伤害事故的发生，必须在第一时间、地点作出相应的处理，上报学校，杜绝非正常事故的发生。9、平时注意建立组内及教师教育档案，为教育实践和教科研提供完整的资料。10、认真做好特色班的组织工作11、努力提高综合组成绩的三率（及格率、达优率）。12、助残日文艺汇演活动力争做到最好四、具体实施一、认真学习：（1）开学初学习课程标准，熟悉新教材，备好课，并制定详细而又可行性较强的教学计划。(2)认真学习新教育理念，关注学生的
24、体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。研究一些课例，促进教研组成员的教研水平。(3)青年教师能针对学校提出的教师基本功达标要求，针对律动、体育、等学科特点，加强教师基本功学习。(4)积极参加市、区、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。(5)加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德思想教育。二、努力研究(1)教研活动安排在每周三,确实保质保量地进行。(2)要求上课做到“三认真”。一是认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”；二是认真上好每一堂课，要求能在课堂中充分体现新理念，
25、充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的能力；三是认真写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自己的教学及时改进。(3)教研组每位教师在本学期上1至2堂公开课。讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出交涉行意见，授课教师要认真的对待他人的意见和建议，写好课后记。(4)自觉完成学校的听评课任务：每人每月4节以上。学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。(5)紧紧围绕“三五五”教学模式进行课改，综合学科也将自己的教学融入，并准确把握“三五五”课堂教学模式的内涵。三、特色课活动根据学校工作安排，以及学生的爱好、特长，有计划
26、有组织的开展特色课活动，使活动不留于形式，切切实实的学生通过课外活动得到发展，并为校园艺术活动能更好的发展提供保障。1，狠抓“特色课”，舞蹈特长班、美工特长班、体育特长班、增强学生综合素质的全面发展。2.利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。3、培养舞蹈尖子生，参加各级各类文艺汇演。精选教研组工作计划汇总篇5一、指导思想本学期，英语教研组在学校和教导处的直接领导下，在上级部门各类文件指导下，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，开展以“小组活动为中心，还课堂给学生”的课堂教学改革，努力创设良好的英语教学环境,
27、进一不提高质量意识，为学生的终身发展打下良好的基础。二、工作目标：1、以新课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量，向课堂45分钟要效益。2、整个教研组齐心协力抓紧时间按时完成校本作业的.工作。3、针对中考英语听说口试，预备和初一年级增设听说课程。4、做好教学常规工作：集体备课要按时按质完成；作业批改必须保持保量。5、加强理论学习，教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。三、教研工作要求：1、加强理论学习，更新教学观念。重点学习新英语课程标准；积极开展教育教学实践改革，根据中学学生的学习特点探讨中学英语教学，并用这些理念来指
28、导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。2、实实在在搞教研，真真切切谈教学。抓好教学常规，采取一切有效措施，重点抓好课堂教学的研究，优化课堂教学结构，以培养学生的创新精神和实践能力。加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导，切实提高教师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培养学生良好的学习习惯。3、认真做好现有的课题工作，课题组应该定时开展工作并做好活动资料的收集和保存。四、工作重点：本学期英语学科教研工作，要围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，
29、以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。五、教研工作措施：(1)充分发挥教研组作用，每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。(2)教研形式为集体备课、每位积极反思、共同进步(3)参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学改革与创造性研究。(4)继续加强学科资源库建设，对教学资料和网络资源进行收集和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等进行收集和管
30、理，并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件，试卷等，继续丰富各种资料。(5)本学期要注意研究和探索传统课堂教学和网络环境有的有效整合，提高教学效率。精选教研组工作计划汇总篇6一、指导思想本学期，史地生政教研组以学校计划、教务处工作计划为依据，以“教学从实”为指导思想，以“关注课堂”为主线，以“重管理，促教研、抓课堂”为着力点，以提高我校学生成绩为最终目的，充分调动本组每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，充分发挥史地生政教研组的特色，把教科研、课堂教学有机结合起来，全面提高教师的教学水平，促进教研组的工作持续和快速发展。二、工作要点1、加强教学常规工作的监督和检查。根据新学期的学校工作安
31、排，结合教务处常规工作的新要求，教研组定期对各项工作进行检查，包括备课、上课、听课、批阅作业等。2、进一步完善课堂教学。要求组内教师，进一步落实教学常规。做到功夫花在备课上，力量用在课堂上，着眼点放在学生能力提高上。认真备好每一堂课，认真批阅好学生的每一次作业。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，建设和谐的师生关系。调动学生学习的积极性，积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。并且经常反思自己的教学行为。3、重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，要求本教研组成员每人献一节公开课，同时不定期听课，学习其他教师的教学经验。本学期每人至少要完成学校规定的听课任务，鼓励年轻教师多听
32、课，可以听别的教研组的公开课。写好教学反思。4、充分发挥各备课组的作用，本着“互相学习、互相交流、互相帮助、取长补短”的原则，充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。每两周集体备课一次；各备课组要树立“质量”意识、调动每个教师的积极性，发扬互助协作精神，全方位提高教育教学水平。教研组要求备课组要切实开展好集体备课活动，做到有计划、有目标、有实效。集体备课每周一次，形式可多种多样。做到定地点、定时间、定内容。做到“五统一”，统一进度，统一目标，统一重点难点、疑点，统一训练，统一测试。集体备课活动要有记录。5、根据不同年级不同学科的不同情况，开展不同的教学。对初一年级学生继续做好学习习惯培养
33、，注重学生学法的研究，提高课堂效率；对初二年级的学生注重学生能力培养和情趣激发的研究，为会考做好准备。调控好初三政史学习进度。6、积极参加学校组织的教师基本功竞赛。以我校本学期的教学基本功大赛为契机，努力提高我组教师的教学水平，参加此项活动按照教师备课、组内说课（团结协作，集思广益，优化课堂教学）、讲课、组内评课（改善今后教学）、个人教学反思（积累教育教学经验）等六个环节进行操作。我们要求评课既要说出好在哪里、不足在哪里，还要能说出自己得到的启示。授课老师在评课之后，综合各位老师的的意见或建议，进一步调整自己的思路，修正自己的教案，重新备课。这样才能更好得促进教师专业化成长。三、具体活动安排精
34、选教研组工作计划汇总篇7一、指导思想以上级领导部门的指示精神，继续倡导发扬与时俱进的工作作风和开拓创新的精神，以校本教研为载体，继续加大艺术课程改革的力度，认真、扎实地开展各项教育工作，创建学校艺术教育特色，提高艺术教育教学质量二、具体工作及措施1、强化常规教学，全面提高音乐教学质量(1)认真备好每节课，不断更新教学理念和方式，增强教学手段的多元化，有成效地上好每一节课，不断提高课堂教学质量。音乐课，要加强音乐知识的普及教学，使学生在音乐欣赏课和教学课中了解和掌握音乐的表现形式，使学生具有感受美、鉴赏美、表现美的能力。(2)充分充分利用集体备课时间，交流教育教学中的得失,让各类教学资源得到共享
35、。教研活动及集体备课设定在每周三下午第三节课。根据各年级的进度，结合本校实际，在备课中，根据学生的实际兴趣，选择补充多方面与主题相关的.内容知识点以及优秀经典作品，让学生在音乐欣赏过程中深刻领略艺术的美，提高音乐素养和鉴赏力。(3)加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“艺体特色教育管理”的国家课题研究，加强教师对音乐教学有效性的研究,解决实际教学中的典型问题，按照课题计划完成研究任务。(4)继续有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高音乐课堂教学的有效性。2、提高音乐教师素质，推动音乐教育工作。(1)积极参加市、区各项教研活动，包括听课研
36、讨交流等各项业务进修活动。参加活动的老师要及时通过讲座、上课等形式与组内的老师进行共享和交流。(2)加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流,互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流活动中不断成熟自己的教学风格，使教学水平得到提高。(3)搞好校园文化建设，拓宽音乐教育的领域，增加音乐教育的活动。3、继续开展音乐特长班、播音主持及兴趣小组活动，做到定时、定点、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作。4、配合学校搞好各项文艺宣传活动。三、主要工作：1、配合区教育局做好文艺节目演出活动。2、积极准备学校第七届校园艺术周的文艺汇演活动
37、。3、认真抓好特长生的辅导以及合唱队、舞蹈队的正常训练。4、组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。5、正常开展集体备课活动、课题研究工作。精选教研组工作计划汇总篇8一、指导思想认真贯彻中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以基础教育课程改革为契机，以市小学品德学科教研工作计划为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，扎实开展小学思想品德课的深化研究。继续做好新课程的实施工作，力求开展扎实有效的教研活动，探究打造高效课堂的教学模式，努力提高我校小学品德学科的教育教学质量，使本学科的教学再上一个新台阶。二、主要工作：（一）转变教学观念，提高教学质量。1.继续
38、组织全组教师学习品德与生活、品德与社会课程标准。要坚持以“回归生活”作为德育课程改革的核心理念，认识当今的小学德育课程是一种“生活德育”的课程。要坚持以“生活德育观”、“实践德育观”、“科学发展观”来指导课堂教学，构建有效的品德课堂，不断提高德育教学的针对性、实效性和时代性。要更加注重德育课程的研究，要坚持以新课程标准的教育理念、教学要求和教学方法指导课堂教学。2 .组织老师们深入学习品德课课堂教学规范，制定符合学生特点的学习规范，以两个规范为准绳，切实抓好品德课堂品质。严格要求每位品德教师认真上课，认真备课，并切实有效地做好二度备课和课后反思。3 .积极开展多种形式的课改研讨和教学观摩活动，
39、组织教师积极参加各级各类的教研活动，以课堂教学研究为重点推进教师的专业化成长，提高教研活动的实用性和有效性。（二）加强教学管理，促进教师发展1.加强教研组建设。针对德育课程变化大，学科教师兼职多的状况，更加重视品德教研组建设。努力把品德教研组建成课题研究组、课改实验组和备课研讨组，成为学习型、研究型的组织。4 ,严肃教学法规，端正教风。每位品德课任课教师要认真制定期初的教学进度计划，合理落实全学期的课时安排。5 .加强教师教学“五认真”工作。倡导集体备课、合作备课。要让备课的过程成为研究新教材，探讨新方法，开展和收集教学资源，制作优质高效教辅材料。落实课堂延伸活动的运行过程。6 .开展扎实有效
40、的教研活动，发挥典型教师的示范、引领作用，拟定召开一次由典型教师唱主角的教学观摩研讨会，继续研讨如何处理新教材。拓宽网上教研的活动面，引导家里有电脑的教师都来参与网上教研活动。5,做好教科研课题的研究工作，完成阶段性研究任务，注重资料的积累和经验的总结。鼓励教师多参加品德学科教学论文及教学随笔的撰写，多参与品德课题的研究。7 .建立师徒结对，共同提高教学能力。通过有经验的教师和年青教师结对的方式，促进青年教师更快的成长。通过示范课，指导课等，互相学习、研究、探讨更有效的教育教学途径，使老师们在锻炼中不断成长，提高教师把握教材驾驭课堂教学的能力。（三）成立品德中心教研组我校的品德教师都是兼职教师
41、，发展教师的专业能力是本教研组的核心工作。为此，我们成立了品德中心教研组。以此，加大教研培训密度，深入推进共同体工作，成员如下：组长：崔欣一年级：王静、周婷婷、孙静二年级：周明明、祁明艳三年级：史朝梅、杨忠梅四年级：姚雪勤、吴春霞五年级：陈湘云、孙月荣六年级：苑红艳、袁亮三、具体安排：二月份1.制定教研计划2 .参加市小学品德教研活动3 .与共同体互相协调、学习三月份组织参加市小学品德基本功比赛四月份1.参加微课比赛4 .组内成员“磨”课五月份：1 .参加“青蓝工程”小学品德活动2 .参加共同体活动六月份总结本学期工作，上交相关资料。精选教研组工作计划汇总篇9社会教研组工作在校长室、教导处、教
42、科室的指导下，以基础教育课程改革纲要为指南；以使用新教材为契机；努力贯彻党和国家的教育方针政策，认真学习和贯彻纲要及各种教育教学理论，遵循教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动，探索教学方法，交流教学经验，提高教学质量，促进教师素质的不断提高，加强社会组教师队伍的建设，贯彻落实教务处的教学常规，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高社会学科的教育教学水平。一、加强学习，推进课程改革组织全组教师认真学习新课程理论，学习研究全日制义务教育社会学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与功底，年轻教师坚持写学习笔记
43、和教学心得，并用新的理论指导教学；在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向发展；要求教师开设教学研讨课，本学期社会组老师每人至少上一节多媒体课，每周三上午备课组集体进行评课、议课活动；结合课程改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，提高教学效益。二、落实教学常规，深化教学改革组织学习教学常规，落实教学五认真，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚学生，严格控制作业量，初中学科的作业量控制在课堂内完成，不增加学生的作业负担。课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，按照学校要求精心备好课，提高个人的好课率和备课组的
44、好课率，充分使用电教媒体。改变课堂教学手段，建立本教研组的课件系列，充实资源，体现学科实力，创建学科特点。开展对教学中如何转变学生的学习方式的研究，探讨提高课堂教学效益的方法。根据教学实践，写出教学设计典型案例，推广教学改革成果，以便更科学合理地组织课堂教学。三、切实进行课题研究，注重运用运用新课程理念，继续深化二期课改学科整合的研究，按课题的动态方案，加强课题研究，实施做好每一阶段的实施计划、操作流程、阶段小结、资料积累、总结分析。及时修改计划和调整研究方法，了解课题研究动态，实行课题组成员的动态管理。课题组教师要面向实际，注重应用，及时把课题研究中科学的正确的经验、成果转化为教学的理念和实
45、践，不断深化教学改革、提高教学效率，推广研究过程中的经验及成果，促进课题研究的新发展。围绕课题每人开1节公开课，确定重点听课对象，课前有针对性地确定听课内容、研究问题，组织好集体备课。每位教师都能主动地参与备课，上课的流程、方法、手段和点评等全过程，以加强有效性，保证质量。四、优化教师素质本学期，社会组的全体教师将认真积极地参加学校组织的政治及业务学习，在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精
46、神强。精选教研组工作计划汇总篇10本学期教研组工作，要以课程改革为中心，以学校工作计划为依据，全面实施素质教育，努力构建高效课堂，促进全组教师转变教学观念，促进教师整体素质、科研能力和学科教学质量的提高。工作目标与措施：一、转变观念不断提高理论素养只有勤于学习才会乐于施教，我们才能真正教好书、育好人，为此，我们教研组将不断强化学习教育，加强教师职业道德建设，提高教师理论素养。结合学校的教学科研活动，组织本教研组教师认真学习新课程标准、课堂教学论、走进新课程等书籍，促进教师理论素养的提高，争取通过努力，全组上下形成了较浓的学习氛围，建立一个学习型教研组。二、落实常规，明确目标努力创建教研组特色在
47、教研组的日常管理工作中，我们组将确立“全员管理”的理念，形成全员参与、全组动手的工作氛围，在学校管理的大背景下，立足教研组自身，加强过程管理，严格落实各项常规工作，努力创建教研组特色。我们从常规教学入手，在开学初教研组相同学科老师共同确定工作计划和课程进度，不定期组织教师集体备课，共同探讨教学中疑难，力求在备课上体现创新；教师之间互相听课，课后写好反思和总结，多在一起讨论“我这节课是怎么上的，有什么地方觉得不够到位”，积极的向其他教师请教，把好的教学建议以教学后记、教学反思的形式记录下来。将“讨论一一学习一一讨论一一反思、总结”形成了我们教研组独特的风景线。三、教学教研相得益彰，快速提高教科研
48、能力教科研的主阵地是在课堂，在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长。在课堂教学中，我们将倡导任务型的学习方式，充分利用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，运用电教媒体等多种手段为学生创设真实的语言交际情景，引导学生理解、模仿和运用语言，提高学生综合运用语言的能力，在我们每个人的研究课得到充分体现。其他工作：1、搞好办公室的卫生工作，按时关门、窗、电器，注意防火防盗。2、按时完成各处室交办的各项临时工作。具体活动安排：3月份：制定各学科教学计划和学科进度。4月份：配合学校做好“艺术活动月”工作。5月份：搞好期中质量检测的出题、阅卷和分数统计工作，并写出质量分析报告。6月份：制定期末复习计划，搞好期末复习，搞好期末考试监
