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1、学校国防教育工作总结1为认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法,按照中宁县教体局通知要求,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。结合我校实际,现将开展国防教育工作总结如下:一、加强宣传引导,普及国防教育为使广大师生了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育。学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家。了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。学校通过多种渠道宣传国防教育,利用
2、学校字幕屏、手抄报、演讲等形式开展教育活动,扩大宣传,营造良好的教育氛围。二、明确责任和任务,提高意识和认识国防教育是整个民族国防教育的基础,我校国防教育工作能够正常、有序地开展,并取得显著成绩,首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上,校领导班子首先统一思想,把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓,并在政策倾斜和人员配备上给予尽可能的帮助,使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。形成由书记、校长亲自带头抓,分管领导配合抓,中层干部具体抓的工作格局,在具体工作的开展中,确定国防教育总体目标、主要工作、重要措施等,明确各部门工作任务,真正形成齐抓共管的合力。三、以高一新生军训为契机,
3、开展国防教育。9月5日至10日我校对高一开展军训教育,学生通过军训,学习军训活动的技能,培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕累的精神。学习人民解放军的顽强作风,培养学生吃苦耐劳的精神,磨练坚强意志。掌握队列训练的基本动作和要领。各班组织学生写军训I,在班会上进行交流。把军训作为半学期学习和生活的强大动力。把解放军的好思想好作风带到学习中去。四、国防教育与学科教学相结合结合我校实际,我校拟计划于11月份组织高一学生利用班会课时间收看“同上一堂思政课”专题片,进一步推进落实国防教育进课堂、进校园。结合开设专题教育课,进行课堂式国防教育;结合中心工作进行穿插式国防教育;结合文体活动,进行趣味
4、式国防教育;结合重点节日的纪念活动,进行随机式国防教育;运用现代传媒,进行网络式国防教育。以班为单位组织开展国防教育演讲、故事会等活动。学校招生处在每年毕业时积极向广大考生推荐军事化院校招生信息,拓宽信息渠道,进一步加强学生对国防教育的认识。学校长期以来一直重视思政教育,形成“人人教育、时时教育、处处教育”的良好局面,语文、历史与思政等学科都是进行爱国主义和国防教育的好教材,教师在传授知识的同时,结合课文的内容进行有机的国防教育渗透,收到了良好的效果。回顾过去的工作,有成绩也有不足,我们将进一步完善各项工作,努力使我校国防教育提升一个新的水平,促进我校教育教学质量的全面提升。学校国防教育工作总
5、结2我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律,认真贯彻落实上级有关精神,把国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效。为了提高学生的国防意识,增强学生爱党、爱国、爱军的情感,激发学生长大建设祖国,献身国防的光荣感、责任感和使命感,我校以全民国防教育日为契机,开展了形式多样的国防教育活动,取得了良好的教育效果。一、统一思想,提高认识我校重视对学生进行国防教育,把它作为一项重要工作来抓。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况,通过横幅、标语、广播、集会、国旗下的讲话、学科学习等,在全校范围内进行了国防教育思想动员,统一思想,提高认识,激发了广大师生参与国防教育的热情,在校园里营造出
6、一种国防教育的氛围。二、突出主题,注重实效为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性,我校在国防教育宣传周期间,以学生为主体,教师为主导,利用校园现有教育资源,突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容,开展形式多样,内容丰富的国防教育主题活动。1、建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展,我校成立和完善国防教育工作领导小组,由校长任组长,政教处主任任副组长,成员由各处室的中层干部和班主任组成,明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。2、健全完善规章制度。做到宣传工作要持久,教育活动要丰富,后勤工作要到位,注重对学生日常行为的国防教育。如每周一举行升旗仪式,要求师生共同参加,并有学生代表
7、在国旗下讲话;学校定期出国防教育黑板报,宣传国防知识等等,使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。3、课堂渗透。发挥课堂主渠道作用,对学生进行国防教育,一方面通过各种活动来强化训练,另一方面与课堂教学相结合。如在思想品德课中,有介绍解放军抗洪救灾,保卫国家和人民生命财产的英雄事迹,根据不同年龄,不同学科的不同内容把国防知识,国防理论,国防精神,国防体育,国防历史融合在一起。这样既保证了正常的教学秩序,不增加学生负担,又激发了学生的学习兴趣,培养和锻炼了学生的意志品质。把国防教育渗透到教学活动中,使学生在学习学科知识的同时接受国防教育多科并举,渗透结合。4、专题广播。学校利用校园广播时间向全
8、校师生进行了国际形势教育,使全体师生进一步认清当前中美、中日关系、与台湾的微妙关系,进一步认识到国防的重要性,并对国防基本知识有了更深刻的了解,激发了他们对国防的关注,增强了爱国热情。5、观看爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材。我校利用多媒体教室,组织学生观看了血战台儿庄、地道战、南京大屠杀等爱国主义教育影片。通过生动的画面,曲折的故事情节,使学生受到爱国主义教育。6、开辟宣传专栏。学校开辟国防教育专栏,图文并茂,把国防教育的有关知识以同学们喜闻乐见的形式呈现给同学们,进行宣传,使国防教育深入每一个同学们的心里。三、工作落实,效果良好在全校师生积极参与,通过一系列国防教育主题活动,师生的国防意识增强了,增长了许多国防知识,培养了对国防建设的关注,进一步认识到国防的重要性,初步树立起长大建设祖国,保家卫国的信心,激发了学生的爱国热情。