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1、第39课时教学目标：1、有愉悦的心情，随音乐节拍能相互配合练习集体舞。2、运用滚铁环的基本方法能进行游戏，不怕失败争取胜利。教学内容：1、韵律活动和舞蹈：集体舞“秧歌垫步舞”。2、民间体育活动：滚铁环一一滚铁环接力。教学重点与难点：要跟着节奏跳，动作要做得自然大方教学准备：田径场、铁环教学过程：一、开始部分：课堂常规：1、师生问好2、宣布课的内容二、准备部分：慢跑一圈三、基本部分1、韵律活动和舞蹈：集体舞“秧歌垫步舞”教师活动：1、讲解、示范秧歌垫步舞部分舞蹈动作方法，重点讲解木偶梗动动作的要领。2、用口令节拍指导学生先集中练习，秧歌垫步，然后按节拍每两拍拍一次手进行练习。3、用口令节拍指导学
2、生练习第二遍音乐的动作，并巡回观察，及时提示学生练习的节奏和动作方法。4、在音乐伴奏下，将第一遍音乐动作与第二遍音乐的动作连贯起来练习。学生活动：1、仔细观察教师示范动作，男女生分别模仿出木偶梗动动作的舞姿，体验正确的动作方法。2、成双圈队形站立，随教师口令练习，秧歌垫步，然后反复练习两拍拍一次手动作。3、随教师口令练习第二遍音乐的动作，然后男女生两人一组，自我模仿、体验不同的舞姿。4、随音乐节拍，将第一遍音乐动作与第二遍音乐动作反复连贯起来练习。2、民间体育活动：滚铁环一一滚铁环接力教师活动：1、讲解游戏方法，请会滚铁环的学生示范，提示学生重点观察：铁钩怎样能控制铁环不仅能滚直，而且还能控制住转弯的角度。2、组织学生分组练习，巡回辅导“学困生”掌握动作要领，同时注意提醒学生，将铁钩的把手交给别人时，钩子要触地，保证交换时的安全。3、调节跑道的长度和宽度，以适合大多数学生的水平，提高比赛的竞争性。学生活动:1、在组长的带领下，先复习“直线滚铁环”和“圆形路滚铁环”。2、在指定的场地上分组练习，掌握控制铁环滚动方法的技巧，做好比赛准备。3、进行“单人滚铁环”和“集体接力滚铁环”比赛，争取胜利。四、结束部分1、放松活动。2、总结本次课的情况。3、归还器材。4、宣布下课，师生礼别。
