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第四章实数小结备课时间：课型：上课时间：学习目标：1、知道平方根与算术平方根的联系与区别，乘方与开方是互逆运算2、进一步了解无理数与实数，知道实数与有理数的区.别和联系，会对实数经行分类3、能运用非负数的算术平方根解决问题.学习难点：能运用非负数的算术平方根解决.问题学习重点：会进行实数分类学习过程：一、自主学习1、下列说法正确的是()AJ后的平方根是2,B/=1,C-9的平方根是3,D、后是5的平方根的相反数。2(Jo.01=(右j=162=.y(-16)2=二、合作探究1、若JX-2+“+y-4=0,求X.y的值。2、如果3x+12的立方根是3,求2x+6的平方根3、已知y=求x、y的值反馈练习课.本111页,1、2、3、4、5、6、10、11、12、13作业布置:板书设计:教学后记:
