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1、XXXX小学2023-2025年综合发展规戈IJXXXX小学坚持“新为教育”引领，努力服务发展大计，加强学校品牌建设，大力推进素质教育，不断提高教师队伍整体素质和教育教学质量，为学校长远发展奠定扎实的基础。经研究，制订XXXX小学综合发展规划。一、指导思想及总目标1 .指导思想。以为指导，以立德树人、促进人的全面发展为目标，将转变教师教育理念、提高教师职业道德水平和教育教学专业能力和专业品质作为师资队伍建设的重点，坚持以人为本，营造和谐校园，坚持育人为先，提升教育质量，坚持办学特色，凸现品牌特色，积极、务实地推进学校的各项工作。2 .办学总目标。通过五年时间开展学校发展建设活动，促进学校教育教
2、学质量和办学实力、管理水平的提高，使学校品牌和特色更加凸现；教师队伍整体素质普遍提高，名优教师队伍更加壮大；学生整体素质不断提高；学校管理更加科学、规范，发展活力显著增强；人民群众对学校的满意程度更加提高，办学声誉不断提升的示范性街办中心学校。二、学校发展的工作重点1 .加强学校品牌和特色建设。根据学校自身资源优势实际和素质教育实践，自主发展，深化学校品牌建设。2 .努力造就高素质教师队伍。要切实贯彻以师为本的办学理念，紧紧依靠广大教师办好学校，以具备良好的师德、知识、能力、业绩为要求，努力造就高素质的教师队伍。3 .努力提高教学质量。牢固树立“质量就是生命”的理念，切实做到以生为本，不断提高
3、教学质量。4 .营造良好的校园人文环境。以创建学校特色德育为要求，努力构建和谐校园，营造良好的校园人文环境，大力倡导相互尊重、团结友爱，关注弱势群体、共享一片蓝天的良好氛围。5 .努力提高学校服务水平。牢固树立“教育就是服务”的理念，学校要为教师、为学生、为家长、为社会服务，教师要为学生成长服务，为家长和社会服务。不断提高学校管理水平，加强硬件建设和软件建设，致力于办人民满意教育。三、学校发展建设的具体目标及措施（一）深化教育管理体制改革和办学体制改革目标：学校的管理工作要围绕“和谐”这一主题，树立学生终身学习和育人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极
4、推进现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理调配，统筹规划，协调发展。具体措施：1 .学校围绕“给孩子一个美丽的起点”的办学理念，形成学校健康向上文化的力量源泉。我们把办学理念内化为全体教师的理念，成为教师的自觉行动，落实在教育教学的具体行为之中，落实在学校管理的具体细节之中，内化为广大教师追求学校发展的共同愿望。引导教师参与学校管理，增强管理的透明度，使教师对学校的管理更具信任感和归属感,学校与教师形成一个整体，每个人都明确各人的成长、发展与学校事业的发展是密切相关的，以提高教师的荣辱感、责任感和使命感。2 .学校树立和落实以人为本的管理理念，努力构建学校和谐教育，在工作中实行分层分级
5、管理，各部门各司其职，并进一步完善了各级各类人员岗位职责，通过比较完备和精细化的人本化管理来规范办学行为，实现学校工作的科学化和规范化。我们积聚全体教职工的智慧和力量，共同制定西关小学教师考核实施细则西关小学班主任考核实施细则西关小学教科研工作制度及奖励措施等。一方面激发教师的主人翁意识和工作责任感，激发其主动参与精神与创造意识，提高教师的自我价值感，增强工作效率；另一方面引导教师参与学校管理，增强管理的透明度，使教师对学校的管理更具信任感和归属感。（二）加强队伍建设，促进教师专业发展目标：以“内涵求发展，机制求创新，师资求提高”为目标，以教师专业化发展为重点。强化师德教育，完善师德规范，健全
6、激励机制，提升教师的教育境界和专业素养。构建有效的校本研修机制，以增强教师创新意识、创新精神和创新能力为重点，全面提升教师实施素质教育的能力和水平,努力建设一支“充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚、行为世范、充满活力”的师资队伍，促进学校的持续发展。具体措施：1 .认真规划学校师资队伍发展计划。以提升教师育德能力、创新精神、专业素质和研究能力为重点，加强职业理想教育，引导教师把教书育人作为毕生的事业追求，提升教师人文素养，自觉担负起培育人才的神圣职责。2 .加强培训，夯实活动，促进教师持续性发展。双线提升，强素养。启动“教师双提升”培养工程，通过搭建名师工作室、“青蓝工程”“西青社”三大平
7、台，采用汇报课、课例打磨、集体备课、课后反思、课题研究、听评课制度常态化等多种形式，打造一流学科教师科研团队。抱“团”成长，建梯队。实施“领雁计划”，加大专家进校园、跨校人才交流频次力度，围绕导学案应用、项目化学习、小组合作学习、大单元教学、个性化教学法等要点，成立西小教师发展导师团，帮助教师开创特色教学法，推动教师层级发展。3 .我校针对包带教师，继续坚持“课例打磨”和“优课评选”活动，同时，不断完善西关小学教师读书群，举办丰富多彩的活动，为教师发展工程的顺利进行提供平台。另外,我校坚持以教研组为核心，对教研形式进行了尝试与改革，要求每位教师参加教研活动必备一份近期教学反思和教学金点子，教研
8、组内交流，使团体智慧的发挥最大化；我校积极尝试开展网络教研，以相对自由的空间和时间，以微信群和公共电子邮箱为载体，教师不用坐在一起，即可在线研讨,探究交流，共享资源。（三）深化课程与课堂教学改革目标：从学校的办学理念和发展目标出发，进一步完善学校课程系、优化课程结构，不断增强课程的适应性，促进学生全面而有个性的发展。以加强学生学习品质的培养为切入点，积极探索并形成关注于学生学习经历与兴趣、学习过程与方法、学习方式与能力的课程实施机制。具体措施：1 .严格按照上级教育部门下发的课程计划开设课程，开齐开足开好课程，科学细致地安排课表。引导教师增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行课程计划，做到专
9、课专用。2 .巧整合，创特色，努力开设西关课程。学校立足学生们的兴趣爱好、特长，打破年龄局限，精心开启了篮球社团、足球书法社团、超轻黏土社团、编程社团、合唱社团、儿童画社团等丰富多彩的社团活动，最大限度的优化了学校教学资源。让社团活动真正成为学生增强素质、提升内涵、发展个性的“百花园”。学校通过自主研发，以培养学生综合素质为导向，面向学生的真实生活和发展需要，将科研、艺术、劳动完美融合，打造出独有的陶艺课程。多彩活动课程，点亮学生心灵：以中华传统节庆文化为基础，以民族精神的弘扬与培育为核心，利用传统节日、纪念日，借助于课堂教学和课外活动，让学生走进历史、了解中华传统、喜欢中国的节日，热爱中国丰
10、富多彩的传统文化，在实践中培养学生良好的行为习惯，不断提高学生对民族文化的认同。增强其民族自尊心、自信心和自豪感，激发其爱国主义情感，同时也丰富学生的课余生活。4 .落实学科教学常规，保证学科质量的提高。每学期开学初，各学科组织教师认真学习各学科教学常规，要求每位教师以学科常规为准绳，规范做好备课、上课、作业批改、个别辅导和过关测试五个环节。学校组织学习西关小学教学常规评比细则，教务处组织力量加强常规检查，尤其是个性化的备课、教学反思，作业设计与批改情况，发现问题，及时反馈，及时改进，为学科质量的提高提供了保障。5 .努力打造高效课堂，学校建设级点课堂，推进以学习为中心的课堂教学改革，推行四课
11、三议等公开教学形式、“4+3”守护课堂培养模式、1+N模式，提升作业合理化、高效化，科学减轻学生课业负担，启用学法宝典，落实学生主体、注重当堂训练，有效落实教学评一致和基于课程标准的教学改进。（四）教育科研目标：巩固学校教科室组织建设、制度建设和基础设施建设成果，力求争创区教科研先进集体。全校用于教育科学研究的经费超出全校总经费的12%。四分之三以上的教师参与课题研究，研究成果有获区、市教科研成果奖，每年有区级课题，结构更趋合理，管理更为科学。基础教育课程改革实验有明显的阶段性科研成果。具体措施：1 .建立起以校长为组长的学校教育科研工作领导小组，建立起以“校长室、教务处、科研处、教研组课题组
12、、”四级教育科研组织体系，并做到职责明确，分工合理。2 .课题研究任务分层体现，努力使教学科研与教师的日常教学紧密结合。3 .加大教师继续教育工作力度，大力培育教科研骨干队伍。4 .在求实与创新中推进新课程改革。开展校际间教科研交流活动。组织本校优秀教科研骨干外出观摩学习，并结合邀请教研室专家来校指导。（五）德育工作目标：树立“育人为本，德育为先”的观念，发挥学校德育教育的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好学生的思想道德建设工作；进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径，丰富德育内容，强化德育管理，健全德育工作考核制度；强化养成教育，以评价为手段，培养学生习惯,以学校为核心，形成德育体系
13、，培养和提高学生的道德修养和道德素质。具体措施：1.以队伍建设为根本，实现全员育人。继续做好班主任的每月例会制度，通过德育工作例会、每学期班主任工作交流、互评与学校班主任考核等，不断提高班主任的工作水平和能力，使班主任都能做到用爱心去塑造，用真情去感化,用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落实到实处。2.以课堂教学为切入，实现教书育人。注重不同学科的教育教学特点，从学科知识体系的内涵中发掘德育因素。3,行为规范强化养成教育。开展“日行一善，一日反思”、“早演讲”“午诵读”活动，切实抓好日常行为习惯的教育，从小事入局势稳定，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯,注重个性化、人格化教育。4 .以少
14、先队活动为重点，实现活动育人氛围。努力贯彻少先队活动“寓教育于活动之中的原则”，把爱国主义、集体主义和社会主义教育及中华传统美德教育与主题教育活动和达标创优活动有机结合实现活动育人。5 .加强法制安全教育。充分发挥法制副校长作用，加强安全知识和法制宣讲教育，内容包括：法制知识、交通安全、食品安全、户外活动自护安全等；以案例等方式教育学生不进网吧、游戏厅。定期安全紧急疏散活动。各班继续深入学习贯彻未成年人保护法，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（六）积极推进绿色评价改革目标：深入开展“健康锻炼一小时”活动把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的态度，创新的精神，扎实的
15、工作作风，开展艺术、科技等各项工作。进一步培养学生的良好卫生行为习惯，不断提高学生的身体和心理素质。措施：1.以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。加强“健康一小时”活动的管理，形成科学的评价体系，促进活动的实效。加强运动队训练，以足球为特色品牌，争取在全区继续保持领先地位。体育节及体质监测成绩争取在全区团体总分进入街办前三名。6 .组织每学年一次的艺术节、科技节活动，通过音乐、美术等艺术课和形式多样的活动，多渠道进行美育教育，挖掘学生的潜能，让学生在活动中陶冶情操，提高审美的情趣。继续抓好学校科技节活动，扎实开展小发明、小制作、科学
16、创新、信息技术等活动，鼓励学生动手操作、参与实践，培养学生主动参与的实践精神和创新能力。争创区科技、艺术特色校。7 .上好音乐课、美术课，积极开展艺术类兴趣小组活动，并在市级比赛中争取获得奖项。开展课外科技兴趣小组活动,发展学生的创新精神和创新能力，力争在市级比赛中获奖。8 .培养体育、艺术、科技类教师逐步由辛苦型教师转变成为研究型教师，鼓励教师积极主动将自己的经验转化为科研成果，并及时推广。（七）后勤工作目标：后勤工作确立以为教学服务、为师生服务为中心的服务意识，努力改善办学条件和美化育人环境，使师生有一个良好、优美的工作、学习环境。重视校园安全，把好学校安全关，努力营造让学生开心、家长放心
17、的安全学校。具体措施：1 .从学校教育大局出发，从学校实际出发，合理预算，节约用钱，保证教育工作的顺利运转。在校园文化建设上要贯彻“高起点，高标准，高要求”的建设方针，强化精品意识。做到绿化、美化、合理化，营造一个良好的育人环境。2 .以安全工作为重点，做好检查、预防工作，发现隐患及时整改。每位教师也要养成人人管安全,人人抓安全的好习惯。3 .加强校产管理，延长校产使用寿命，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时作出合理的索赔。发挥校产的教育功能。加强图书室建设与管理，添置图书，做好图书的入帐、出借管理工作。4 .逐步更新、调整学生课桌椅以及教师办公桌。逐步更新、完善各教室的多媒
18、体设备、各办公室的信息化设备。四、保障机制（一）经费保障三年内，设立专项经费，保障教师培训、科研、课程改革及特色建设等各项工作的顺利开展。（二）健全教职工代表大会制度教代会在党支部领导下按党的方针、政策和有关法律、法规行使自己的职权，发挥民主管理和民主监督作用，广大代表积极参政议政，审议规划、讨论制定重大事项，反映教职工意愿，实现校务公开，工会执委负责日常事务。（三）责任保障分解学校的总目标，建立以三级评估指标为主的具体目标体系，分别将目标责任落实到具体部门、具体个人。实际操作可参照督导室的办学水平评估细则。建立和健全学校的目标责任制等制度。实施定编定岗,岗位认领制度，由教师签约认可，为实施真正意义上的合同聘任制奠定基础。
