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1、以学促干学习心得研讨交流发言材料（共18篇）目录篇一、以学促干学习心得研讨交流发言材料3篇二、以学促干研讨心得体会交流发言材料4篇三、以学促干专题研讨发言材料心得体会7篇四、2023主题教育关于“以学促干”专题学习研讨心得体会9篇五、主题教育以学促干心得体会发言材料H篇六、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料13篇七、以学促干研讨心得体会交流发言材料15篇八、学习贯彻2023主题教育“以学促干”专题学习研讨心得体会发言材料18篇九、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料20篇十、以学促干研讨心得体会交流发言材料22篇十一、以学促干专题研讨发言材料心得体会2
2、4篇十二、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干读书班研篇十三、主题教育以学促干心得体会发言材料29篇十四、2023年主题教育关于“以学促干”专题学习研讨发言31篇十五、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料篇十六、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干主题教育发言提纲34篇十七、2023年“以学促干”心得体会研讨交流发言材料36篇十八、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料39篇一、以学促干学习心得研讨交流发言材料习近平总书记近日在江苏考察时对如何抓实“以学促干”作出了深刻阐释，强调各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、
3、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要锚定“为民造福”的宗旨，推动“学思践悟”的融合，保持“寻道问路”的自觉，坚持在学中干、干中学，把所学融于实践，在实践中深化所学，在思考中促进融通和提升，跑好赶考“接力棒”，创造事业新辉煌。以学促干要锚定“为民造福”的宗旨，以“尽精微”的用心回应民情民意。做好群众工作，既要以无私的深情去守护，又要以实干的精神去笃行，对工作的开展要“善于计划”，对工作的细节要“精雕细琢”，以“尽精微”的标准来要求自己，把群众的事情做实做细，把“为民答卷”上的每道考题研深研透、答全答好，做到一题不漏、答题准确，把“民
4、生题”答进群众心坎里。党员干部要结合民生实际常思常想，要多丈量基层土地，对村情民意、发展概况“心中有数”；要多进田填农舍，了解主导产业发展的优势和短板，对产业发展前景、产业收益无不熟知，不断加深对群众生产生活的了解，从小处着眼、细处着力，夯实民生事业的基础，提升为民服务的实效，把为民这篇“大文章”写好。以学促干要推动“学思践悟，的融合，以“下实功”的踏实提升干事之能。“蹉步”如何积，“千里”之后如何再行“万里”，需要有不怕跋涉的“脚力”，需要有久久为功的恒心，需要置身于书海和实践“熔炉”中去思考。党员干部要加强理论学习，也要提升实践能力，更要把学和干结合起来思考与提升，把各个环节贯通起来，在学
5、习中有收获，在思考中有启发，在实践中有领悟，放大学、思、用的“乘数效应“，让自己的书山之径越走视野越宽阔，让学海之“行”越行越见新天地，在实践的“练兵场”中练出“宽肩膀”和“大臂力”，确保学出成果、干出成效。党员干部在学习上要有一字一句研的“钻研精神”，在实践中要有一锤一锤敲的“打铁精神”，葆有学和干的热忱，下足“真功夫”，不断提升干事之能。以学促干要保持“寻道问路”的自觉，以“主动问”的姿态提炼解题之方。冥思苦想需要“醍醐灌顶”，山重水复需要“有人指路”,主动求教、寻道问路，才能豁然开朗，消除心头的疑惑，消散眼前的“迷雾工在工作中，对于不懂、不熟的地方，党员干部要多翻阅书籍、多询问高手、多请
6、教能者，要多开口，不要把想问的藏着掖着，不要把不会的“收起来”，而要大大方方地问，时刻保持“空杯”心态，把他人的经验收集起来，把别人的建议记录下来，把点滴的收获都“装载“到脑子里，以简洁易行的思路和方法解决存在的困境，抓住问题的关键，把“桥”和“船”搞清楚，打造解决问题的“直通车”，不断厚实经验、增进本领、提升才干，在工作中虚心求学、善问善解,提升工作效能。篇二、以学促干研讨心得体会交流发言材料近日，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要
7、牢记习近平总书记的殷切嘱托，深刻领会“以学促干”的内涵，要“干”在“实”处，增强“干”的本领,提高“干”的劲头，磨砺“干”的韧性，才能下得实功、出得实招、谋得实效才能在“以学促干”中推动主题教育不断走深走实、见行见效。增强“干”的本领，树牢“干事为民”的“政绩观”在为民纾困中“下实功”树立正确的政绩观，既要履行好自身职责，做到“在其位，谋其政”，更要干出利民实绩，做到“为官一任，造福一方二从古时一生多次遭贬谪，却不以己悲，做了不少造福百姓的好事的苏东坡到如今全国人民敬仰的好干部焦裕禄、孔繁森等，这些优秀干部无一不是牢固树立了“干事为民”的正确政绩观，才能在任时造福一方，干出了人民满意的实绩，才
8、被人民所敬爱。坚持以人民为中心,是我党永恒的主题，广大党员干部要树牢“干事为民”的正确“政绩观”，秉承“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”的价值追求，在任何时候、任何情况下都必须坚定“以人为本，人民至上”的信念,干一切工作都牢记“为人民谋福利”的初心，以群众满不满意、高不高兴作为出发点，在自己的平凡岗位上脚踏实地、埋头苦干、锤炼本领，多做解民忧的实事、顺民意的好事，只有这样才能响应百年党史传承的为民理念和坚定信仰，才能让人民群众真正体会到鱼水之情,我们的国家才能更加团结富强。提高“干”的劲头，鼓足“干事创业”的“精气神”，在担当作为中“出实招工”“精气神”来自良好的精神状态，是我们做好一
9、切工作的重要前提，更是促成“想干事、能干事、干成事”不可或缺的动力源泉。能够葆有良好的“精气神”是一种难能可贵的工作状态和工作品质，往往能最大限度地发挥人干事创业的潜能。人是要有一点精神的，要始终保持那么一股劲，那么一股革命热情，只有随时有精神、时刻在状态，谋事才有足够劲头，干事才有可能成功。反之，缺少良好“精气神”，困难面前只会一击即溃，挑战面前只能畏首畏尾。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，广大党员干部要进一步砥砺干事创业的“精气神”，培养“时时放心不下”的责任感，始终保持奋发向上的精神状态，全身心地把奋斗的激情投入到工作和生活中去,遇到麻烦不退缩、遇到困难不逃避，迎难而上、积极作为、出
10、谋划策、勇于担当，用奋发有为的状态、敢闯敢试的斗志、开拓进取的精神，把简单的事情办成办好，把平凡的工作做深做实，做好奋斗者，当好答卷人，才能激发出自身干事创业的热情和劲头，书写出新时代新征程的壮美诗篇。磨砺“干”的韧性，形成“狠抓落实”的“好局面二在真抓实干中“谋实效二习近平总书记强调，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。我们要在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚。理论联系实际是我们党的三大优良作风之一，是我们党领导人民不断取得革命、建设和改革胜利的重要保证，也是我们做好一切工作的关键。社会主义不是喊出来的，是实实在在干出来的。理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用，广大党员干部要
11、磨砺“干”的韧性，始终着眼于“实”、立足于“干”，一步一个脚印，踏踏实实干好自己手头的各项工作，不断增强自身抓落实能力，真抓实干以谋求工作实效。做到在以理论学习滋养自身的同时,大力弘扬以学促干的优良学风，坚持学思用贯通、知信行统一，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在“以学促干”的过程中强化工作本领，真抓实干、务求实效，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，让狠抓落实成为党员干部的鲜明特质，切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效。“知是行之始，行是知之成面对新形势、新情况、新要求，广大党员干部要抓实以学促
12、干，积极主动抓落实，真抓实干、笃行不怠，学懂弄通、学深悟透、学以促用，只有做到“干”在“实”处,切实把主题教育学习成效转换为扎实的工作成效，才能奋力推动主题教育走深走实、见行见效、入脑入心。篇三、以学促干专题研讨发言材料心得体会习近平总书记在江苏考察时，对以学促干提出明确要求,强调在“以学促干”中树牢造福人民的政绩观、鼓足干事创业的精气神、形成狠抓落实的好局面。为学之实，固在践履。党员干部要匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求、科学方法、精神品质体现在干事创业中，以真干实干巧干出实效、建新功。为政之本，在于为民。坚持以人民为中心的发展思想，体现
13、了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，是推进高质量发展的出发点与落脚点。要在此次主题教育中接受理论锻炼、思想淬炼、政治磨炼，以来自人民、根植人民、造福人民的政绩观想事情、看事情、办事情,真正抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，发现最需要帮助的人民群众，解决影响幸福指数的急难愁盼。在具体问题，甚至是尖锐难题面前，不能盲目蛮干、贪大求洋，要冷静分析、讲究方法；不能投机取巧、华而不实，要求真务实、稳扎稳打；不能竭泽而渔、劳民伤财，要对症下药、有的放矢，切实把问题解决好，与人民心贴心共温暖。绳锯木断、水滴石穿。干事创业的精气神，是党员干部攻坚克难的必备品质，关乎事业发展的兴衰成败。要有“舍我其谁”
14、的担当精神、“迎难而上”的攻坚精神、“愚公移山”的执着精神，主动挑最重的担子、啃最硬的骨头，不断向关键处挺进、向最难处攻坚，全身心投入到经济社会发展大局、为人民服务一线中。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。要在干事创业中发扬创新精神，勇于突破思维定式和经验主义束缚，主动求新求变，以更高的效率、更新的思路、更快的方法让工作提质增效，不断突破新的难关、实现新的跨越、迎来新的发展。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。从兰考县的“改头换面”，到“横空出世”的两弹一星，再到“轰轰烈烈”的脱贫攻坚战，任何大事要事的成功都来源于点滴落实。要不折不扣贯彻落实党中央决策部署，于细微处用功，在关键处着力，积极主
15、动把落实体现在行动上、彰显在时间里，力争落实的质量高标准，经得起时间和历史的检验。眉毛胡子不能一把抓。要始终坚持问题导向，聚焦关键问题、找准问题关键、制定靶向措施，以持续用力、久久为功的“钉钉子”式落实紧抓快办，解决问题。人心齐，泰山移。要主动把个人“小我”融入“大我”队伍，将“自己的事”与“我们的事”统筹结合起来，以统一的思想、统一的意志、统一的行动踏上新征程、创造新伟业。篇四、2023主题教育关于“以学促干”专题学习研讨心得体会习近平总书记近日在江苏考察时，对以学促干作了深刻阐述，强调“各级党组织要教育引导党员、干部落实重实践要求,坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力,形
16、成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要牢记习近平总书记的谆谆教导，在深学、实践上下一番苦功，将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以更加坚定的作风、愈发强大的战斗力在强国建设、民族复兴征程上创造新的更大奇迹。厚植”但愿苍生具饱暖”的公仆情怀，匡正干的导向，在民生实事上创造佳绩。“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。”党的二十大报告中，“人民”一词贯穿始终，习近平总书记的话里，“人民”一词是最多的字眼，中国共产党深深懂得“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的道理，深深懂得“为人民谋幸福才是最大的政绩”的逻辑。广大党员干部要深刻理
17、解“必须坚持人民至上”党的创新理论的时代内涵，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握其中的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，牢固树立起“为民造福”的正确政绩观。要紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不做表面文章，不耍花拳绣腿，不捂着“乌纱帽”为己当官,坚持实事求是、求真务实，拎着“乌纱帽”为民办事，常坐群众“热板凳”、勤钻群众“矛盾窝”、多听群众“心里话”，把群众需求、社会期待弄清楚、搞明白，自觉把以人民为中心的发展思想贯彻落实到岗位之中，既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，以兢兢业业的努力和尽心尽责的实干，赢得人民群众的
18、好口碑，收获历史沉淀之后的真评价。涵养“敢教日月换新天”的昂扬斗志，增强干的动力，在担当作为中提神振气。“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。”邓小平同志曾指出，“如果没有一点闯的精神，没有一点冒的精神,没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”新时代十年，我们趟过了无数个“激流险滩”、翻过了无数个“雪山草地“、啃下了无数个“硬骨头”，取得了彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，靠的就是那股革命加拼命的劲头。胜利之后还有新的胜利在向我们走进，社会主义现代化国家还未建成、中华民族的伟大复兴还未实现，伟大而艰巨的事业还摆在我们面前，这要求广大党员干部砥砺当劲草、做真金的骨气
19、，坚定“不破楼兰终不还”的决心，保持“咬定青山不放松”的韧劲，勇于在潮头搏击风浪、在隘口斩断疾风，倾力以赴之、全力以成之。要用好主题教育“指挥棒”，不断”贴身紧逼好向前推一把:纠正“能担百斤担五十，“口号喊得震天响，前线冲锋不见人”等庸懒散浮拖思想行为，点燃党员干部的干事激情,在新时代征程上干出个新名堂、闯出个新天地。立起“斗罢艰险再出发”的向上劲头，形成干的合力，在狠抓落实下开创新局。习近平总书记指出，“当前最重要的任务，就是橹起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。千招万招，不作为都是虚招,千条万条，不落实都是“白条对于党员干部而言，内心要观大局谋大事
20、，自觉把自身当作推动党和国家事业发展的重要“零部件。多一些埋头苦干、少一些好高鹫远，多一些攻坚克难、少一些畏首曼尾，始终在党中央指挥的“总控台”下努力“运转”，以“久久为功”的实干精神，创造出经得起检验的“工艺品二能团结奋斗的政党才能立于不败之地，要坚持“紧紧依靠人民”的思维，相信人民有无限伟力，积极教育引导广大人民群众共做“起而行之”的行动者，主动投身于高质量发展和建设共同富裕事业中，聚合起无数个9804.1万分之一和14亿分之一的磅礴力量，“浩荡征途”上我们必将所向披靡。更要坚持向矛盾问题奔进、向风险挑战发力，敢于按“烫手山芋”，敢于当“热锅上的蚂蚁”，任何时候都不得“软骨病”、不失斗争胆
21、魄，以“越是艰险越向前”的斗争精神、“狭路相逢勇者胜”的斗争意志，擦亮新时代的“干”字底色，干出新时代辉煌成就。篇五、主题教育以学促干心得体会发言材料党建研究2023年第5期主题教育专刊发表中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见（以下简称意见），意见强调，开展主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。以学促干，是检验理论学习成果和完成主题教育根本任务的关键环节。学为干之基，干为学之用，两者并非相互割裂，而是相辅相成、相得益彰。如果学用“两张皮”，理论学习和主题教育的成效就会打折扣
22、。党员干部要以主题教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于精神状态、实践要求和方式方法等一系列重要论述，增强干的主动性、针对性、高效性，以提升干事创业境界、本领和进度，确保在新时代新征程上开创事业发展新局面。学奋斗精神，增强干的主动性，提升干事创业境界。习近平总书记指出，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。我们党百年奋斗的伟大成就，都是党带领全国各族人民干出来的、奋斗出来的。只有始终保持干事创业精神状态，才能带领人民向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是奋斗的思想根基，是
23、干事创业的行动指南。党员干部，一方面，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、改造主观世界,涵养永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奔赴新征程、创造新伟业。另一方面，要主动把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在“致广大的振兴画卷里，找到“尽精微”的奋斗坐标。学方式方法，增强干的高效性，提升干事创业本领。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀，掌握科学方式方法，方能提高会干、巧干的实效性。党员干部，要坚持“干中学、学中干“，提升干事创业本领。一方面，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,并在实践
24、运用中熟练掌握这些方式方法，不断提高履职尽责的能力和水平，提升干的高效性。另一方面，用好实践“大课堂”，提升运用战略思维、辩证思维等“七种思维”的能力，熟练掌握政治能力、科学决策能力等“七种能力”，掌握识变应变求变“技能包”，从而增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性，谋长远之策、行固本之举，推动强国建设、民族复兴取得新进展新突破。学实践要求，增强干的针对性，提升干事创业进度。习近平新时代中国特色社会主义思想，是扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代重大课题的中国实践的理论。这一思想是根据党的新实践对党的领导和党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性。党员干部，要
25、牢牢把握本次主题教育“重实践”的要求，一方面对标习近平总书记对各领域各方面工作提出的具体要求,找准贯彻落实的结合点和发力点，在主动践行这一思想中不断推动党的中心任务取得新进展新突破。另一个方面，要把开展主题教育同推动本地区本单位的中心工作结合起来，找准贯彻落实的结合点和发力点，有针对性地开展工作实践,通过脚踏实地、真抓实干把这一思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，提升干事创业进度。篇六、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流发言材料党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是党中央为全面贯彻党的二十大精神、
26、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，以“正当时”的思想和行动自觉抓好主题教育，全面推动“以学促干”，将主题教育的重要成果转化为干事创业的生动实践和显著成效。勤于学习，感悟真理的力量。马克思主义认为，实践是认识的源泉和动力，也是认识的目的和归宿；认识对实践具有反作用，只有正确的认识，才能推动正确的实践。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能激起强烈的思想共鸣，根本在于正确分析看待历史、现实和未来，科学认识当今中国变革和当代世界变化的一系列基本问题,充分展现了伟大真理的吸引力。就国家粮食和物资储备系统而言，当前各项工作全面起
27、势，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。持续抓好党的建设各项工作，牢固树立正确的政绩观，做到心怀“国之大者”、心系人民福祉，不断创造经得起实践和历史检验的业绩；综合运用读书班、理论学习中心组学习研讨、讲专题党课等方式，把全面学和重点学结合起来，坚持干什么学什么、缺什么补什么，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义学到手，准确把握贯穿其中的马克思主义立
28、场、观点、方法，做到真学真懂、真信真用，以高质量党建引领高质量发展。深入调研，破解发展的难题。把大兴调查研究作为重要内容，是这次主题教育的一个鲜明特色。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与正在开展的大兴调查研究紧密结合起来，真正以调研开局、以调研开路。一方面，突出问题导向。坚持带着问题去调研,对已经知道存在的谋求发展方面、开拓创新方面、工作作风方面的突出问题，但解决问题的思路还不够清晰、效果还不够理想，就通过深入调研，拿出务实管用的思路办法和政策举措；坚持通过调研发现问题、解决问题，对转型发展、结构调整中存在的问题具体是什么还不清楚，对职工群众呼声最强烈的是什么掌握还不精准，就通过深
29、入群众，把问题找精准，扭住不放抓整改，确保问题彻底解决。另一方面，把握发展之势。发展是解决一切问题的总钥匙。对粮储系统来说，在新征程上与全国同步实现社会主义现代化，关键是要靠发展、靠高质量发展。虽然我们已具备良好物质基础，但发展不全面、不平衡的问题仍然存在，要完整、准确、全面贯彻新发展理念，打破思维定式，转变思想观念，进一步理清制约高质量发展的短板弱项，找准服务和融入新发展格局、推动高质量发展的着力点、支撑点，努力把调查研究成果转化为推进工作的实际成效。实干笃行，推动高质量发展。理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，目的在于把这一思
30、想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，在于联系实际、解决问题,指导实践、推动工作，以学促干，实干笃行。紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以此次主题教育为契机，在理论学习中不断强化问题导向、实践导向、需求导向，深入调研紧密联系工作实际，在以学促干上下功夫见实效，将主题教育焕发出的政治热情转化为助推高质量发展的生动实践，把学习的成果转化为谋划发展的思路、促进工作的措施，以新气象新作为努力推动高质量发展。篇七、以学促干研讨心得体会交流发言材料习近平总书记近日在江苏考察时，对以学促干作了深刻阐述，强调“各级党组织要教育引导党员、干部落实重实践要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动
31、力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效J广大党员干部要牢记习近平总书记的谆谆教导，在深学、实践上下一番苦功，将主题教育中焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，以更加坚定的作风、愈发强大的战斗力在强国建设、民族复兴征程上创造新的更大奇迹。厚植”但愿苍生具饱暖”的公仆情怀，匡正干的导向,在民生实事上创造佳绩。“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本J党的二十大报告中，“人民”一词贯穿始终，习近平总书记的话里，“人民”一词是最多的字眼，中国共产党深深懂得“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民”的道理，深深懂得“为人民谋幸福才是最大的政绩”的逻辑。广大党员干部要深
32、刻理解“必须坚持人民至上“党的创新理论的时代内涵，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握其中的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，牢固树立起“为民造福”的正确政绩观。要紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不做表面文章，不耍花拳绣腿，不捂着“乌纱帽”为己当官，坚持实事求是、求真务实，拎着“乌纱帽”为民办事，常坐群众“热板凳”、勤钻群众“矛盾窝”、多听群众“心里话”，把群众需求、社会期待弄清楚、搞明白，自觉把以人民为中心的发展思想贯彻落实到岗位之中，既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，以兢兢业业的努力和尽心尽责的实干，赢得人民群
33、众的好口碑,收获历史沉淀之后的真评价。涵养“敢教日月换新天”的昂扬斗志，增强干的动力,在担当作为中提神振气。“有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远J邓小平同志曾指出，“如果没有一点闯的精神，没有一点冒的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业J新时代十年，我们趟过了无数个“激流险滩”、翻过了无数个“雪山草地“、啃下了无数个“硬骨头”，取得了彪炳中华民族发展史册的历史性胜利，靠的就是那股革命加拼命的劲头。胜利之后还有新的胜利在向我们走进，社会主义现代化国家还未建成、中华民族的伟大复兴还未实现，伟大而艰巨的事业还摆在我们面前，这要求广大党员干部砥砺当劲草、做真金的骨气
34、，坚定“不破楼兰终不还”的决心，保持“咬定青山不放松”的韧劲，勇于在潮头搏击风浪、在隘口斩断疾风，倾力以赴之、全力以成之。要用好主题教育“指挥棒”，不断“贴身紧逼”“向前推一把“，纠正“能担百斤担五十”“口号喊得震天响，前线冲锋不见人”等庸懒散浮拖思想行为，点燃党员干部的干事激情,在新时代征程上干出个新名堂、闯出个新天地。立起“斗罢艰险再出发”的向上劲头，形成干的合力,在狠抓落实下开创新局。习近平总书记指出，“当前最重要的任务，就是搀起袖子加油干，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效千招万招，不作为都是虚招，千条万条，不落实都是“白条对于党员干部而言，内心要观大局谋大
35、事，自觉把自身当作推动党和国家事业发展的重要“零部件”，多一些埋头苦干、少一些好高鹫远，多一些攻坚克难、少一些畏首曼尾，始终在党中央指挥的“总控台”下努力“运转”，以“久久为功”的实干精神，创造出经得起检验的“工艺品”。能团结奋斗的政党才能立于不败之地，要坚持“紧紧依靠人民”的思维，相信人民有无限伟力，积极教育引导广大人民群众共做“起而行之”的行动者，主动投身于高质量发展和建设共同富裕事业中，聚合起无数个9804.1万分之一和14亿分之一的磅礴力量，“浩荡征途”上我们必将所向披靡。更要坚持向矛盾问题奔进、向风险挑战发力，敢于接“烫手山芋”，敢于当“热锅上的蚂蚁“，任何时候都不得“软骨病”、不失
36、斗争胆魄，以“越是艰险越向前”的斗争精神、“狭路相逢勇者胜”的斗争意志，擦亮新时代的“干”字底色，干出新时代辉煌成就。篇八、学习贯彻2023主题教育“以学促干”专题学习研讨心得体会发言材料“为学之实，固在践履。”理论的价值在于指导实践，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用。扎实推动主题教育走深走实，必须坚持学以致用、知行合一，善于运用党的创新理论观察时代、把握时代、引领时代，有力推动中国式现代化X实践取得新成效。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。习近平新时代中国特色社会主义思想扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政
37、的一系列重大时代课题，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。这次主题教育的总要求中明确提出“重实践、建新功”，并把“实干担当促进发展”作为具体要达到的目标任务之一，就是要求我们把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上，以高质量发展的新成效检验主题教育成果。今天的X,已全面转入高质量发展阶段，更好统筹国家所需、X所能、群众所盼、未来所向，以系统观念谋篇布局，以奋斗姿态推动发展，必须因势而谋、应势而动、顺势而为。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察和把握发展形势，深刻认识和分析X发展的时与势、危与机，立足我省的特殊功能定位和资源禀赋、工业基础、地理区位优势，找准服务和融入新发展格局
38、、推动高质量发展的着力点、支撑点。要善于运用这一重要思想，分析和研究X经济社会发展中遇到的矛盾和问题，分析和研究本地区本部门本领域工作中的短板和弱项，分析和研究各类历史遗留问题的成因和症结，按照“破难题、促发展”的要求，谋划提出改进提升的措施和办法；以“优化营商环境攻坚突破年”行动、“引大引强引头部”行动、重大项目建设“百日攻坚”行动为抓手，切实推动全省经济社会高质量发展破局突围、追赶进位。人民立场是中国共产党的根本政治立场，为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想谋实谋细做好民生工作的各项举措，深入践行以人民为中心的发展思想，把加强民生保障、增进民生
39、福祉作为根本出发点和落脚点。要认真倾听、全面梳理、及时回应人民群众的诉求期待，围绕就业、教育、医疗、托幼、养老等民生难题，建立民生项目清单，完善工作制度机制，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，增强忧患意识，树牢底线思维，主动分析预判各种潜在风险，牢牢守住不发生区域性系统性风险的底线。要以主动创稳统揽平安X建设，坚持标本兼治、疏堵结合，法治引领、机制保障，多元共治、协同作战，推动维护稳定由被动向主动、由静态向动态、由应急向常态转变，持续夯实国家安全和
40、社会稳定基础。“善谋者行远，实干者乃成J让我们从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，增强发展信心，提振精神状态，激发内生动力，持续深入推进“三抓三促”行动，充分形成担当实干、共促发展的强大合力，加快建设幸福美好新X、不断开创富民*新局面。篇九、2023主题教育“以学促干”专题学习研讨交流心得体会发言材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，X集团有限公司党组认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央部署要求，深入学习领会近年来习近平总书记连续在集团公司工作报告上的重要批示精神，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，锚定高质量发展这个首要任务、加
41、快建设航天强国这一战略任务，聚焦实干担当促进发展、践行宗旨为民造福，将坚定不移推动企业高质量发展、加快建设航天强国、支撑世界一流军队建设作为贯穿主题教育始终的一条鲜明主线。持续深化理论学习，坚定理想信念，凝聚发展共识，找到破解发展难题的路径和方法。在坚持读原著学原文悟原理,全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求的基础上，自觉做到全面再梳理再学习习近平总书记关于发展航天事业、加快建设航天强国的重要论述。通过深入再学习再领悟，航天科工广大党员干部职工深切感受到：每有重大试验成功、每遇重大科技突破，习近平总书记都作出重要批示、致以亲切慰问，在重大场合肯定航天事业发
42、展成就，在重大节点给参与“东方红一号”任务的老科学家和空间站建造青年团队回信，这些都充分体现了习近平总书记对我国航天事业发展和航天工作者的格外关心和特别关爱。大家深刻认识到：以习近平同志为核心的党中央关于加快建设航天强国的一系列形势判断、战略决策、工作部署，是航天科工把牢方向、谋划思路、干事创业、解决问题的根本遵循和工作指南，必须更加坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神，把党中央各项战略决策部署贯彻落实到新时代新征程履行加快建设航天强国使命任务的全过程、各方面，确保我国航天事业始终沿着习近平总书记指引的正确航向奋勇前进。深入调查研究，深化整改
43、整治，突出解决高质量发展难题。航天科工党组坚持把调查研究的过程当成理论学习向实践运用转化的过程，当成转变作风、增进同职工群众感情的过程，当成提高履职本领、增强责任担当的过程，当成发现真问题、真解决问题的过程，党组8位成员确定144个问题清单，173项任务清单，逐项明确责任清单、成果转化清单，全面查找制约发展的短板弱项，明确解决发展难题的思路举措。研究确定27项整改整治清单和4项突出问题专项整治方案，逐项研究制定整改措施，明确责任、狠抓落实。针对查摆出来的问题，运用航天系统“归零”的科学方法，从思想、政治、能力、作风、纪律等方面进行党性体检，从思想根源上找准问题症结，从党性觉悟上查找问题原因，从
44、业绩观、事业观上纠正，从考核评价、奖惩制度上完善。深入推进航天特色的高质量党建体系建设重点任务和党建“铸剑”品牌“六大工程”专项行动，不断增强党组织政治功能和组织功能，大力传承弘扬航天精神。切实把主题教育学习成效转化为推动履行强军首责、推进高质量发展的生动实践。一是将主题教育成效转化为建设航天强国的使命担当，推动武器装备建设和航天发射任务取得重大进展，以重大工程为代表的关键核心技术攻关任务取得新突破，飞行试验成功率持续保持高位。6月9日，“快舟锐科激光号快舟一号甲固体运载火箭以“一箭一星”方式，成功将我国首颗平板式新体制通信试验卫星“龙江三号”送入预定轨道。二是将主题教育成效转化为加快科技创新
45、的丰硕成果，落实科技自立自强行动100条措施，推动高精度惯性导航微系统、空间微型离心泵等32项攻关成果纳入中央企业科技创新成果推荐目录。雄安实验室等高水平创新平台建设取得重大进展，特种化学电源等4个全国重点实验室，目标与环境特性等6个国防科技重点实验室获上级主管部委首批重组批复立项。三是将主题教育成效转化为落实人才强企战略的真招实举。5月30日，成立集团公司人才发展中心，打造高水平、专业化人才人才保障服务平台，率先推进工程硕博士改革，深化产教融合协同育人机制，加强卓越工程师培养,加快构建自主培养航天“铸剑”英才的“雁阵格局”。篇十、以学促干研讨心得体会交流发言材料近日，习近平总书记在江苏考察时
46、强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。广大党员干部要牢牢把握此次主题教育总要求，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于重实践”要求，牢牢把握主题教育的“风向标”，努力绘就人民满意“好风景”，全力助推主题教育乘风而起、落地见效。“常学常悟”研读主题教育的“理论之书”在“以学促干”中把牢理想信念“风向标:理论是思想的基石，指引航行的方向。习近平总书记强调，思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。从石库门到天安门、从小小红船到巍巍巨轮，从脱贫攻坚到疫情防控，坚定
47、的理想信念一直是我们共产党人的“制胜武器”主题教育作为思想赋能的“加油站”“充电站”，党员干部不能满足于“一听了事”“一看了之”，停留在“走马观花”“浅尝辄止”，而要钾足“蚂蚁啃大象”的韧劲，以“一寸光阴一寸金”的紧迫感，走“书山勤径”，乘“学海苦舟”，品“原汁原味”得“新思新悟”，做到推陈出新、举一反三，真正补足精神之钙、把稳思想之舵，学出坚定信仰、学出绝对忠诚。“学用结合”研读主题教育的“实践之书”在“以学促干”中把牢干事创业“风向标”为学之实，固在践履。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用，如果只满足于“嘴上说说”“纸上画画”，不付诸行动的“纸上谈兵”，只会是“竹篮打水一场空广大
48、党员干部要牢牢把握主题教育“重实践”这一总要求，时刻保持“放心不下”的责任感、“时不我待”的紧迫感，用好调查研究“传家宝”，积极沉下“身子”，主动放下“架子”，走进群众“圈子”，做到既看“示范村”，把好的经验做法带回来，又看“后进村”，将群众关心的问题都收集起来，在多学、多看、多问、多想中找到破冰办法，拿出破局举措，不断增强自身本领，切实把党的创新理论深化、内化、转化为工作的实际动能。“久久为功”研读主题教育的“使命之书”在“以学促干”中把牢人民满意“风向标:路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。主题教育成效好不好，群众的微笑是“试金石:广大党员干部要钾足“艰难险阻不足惧”的闯劲，将主题教育焕发出来
49、的学习、工作热情转化为攻坚克难的强大动力，全力扛起“砥砺奋斗”大旗，多做几回“热锅上的蚂蚁”，在“惊涛骇浪”中增强底气。行百里者半九十。要把“当下学和“长久做”有机结合，久久为功，坚决杜绝“解决一个问题，留下十个遗憾”的现象，对收集的“民声”“民意”分门别类，建好台账，凡是群众厌恶的事要火速“开刀问诊”，短时间解决不了的问题要紧盯不放，主动为群众提供“上门服务二以排忧解难的实效托起人民对美好生活的向往。篇十一、以学促干专题研讨发言材料心得体会近日，习近平总书记在江苏考察强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。新时代新征程上，广大党员干部要以学促干解锁“奋斗姿势”，擦亮拳拳初心，汲取实践智慧，激扬斗争锐气，在“一锤接着一锤敲”中夯实事
