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1、义务教育新课标三年级下学期水平二跑几步单跳双落体育与健康课时计划年级：三年级下期课时：2执教：时间:教学目标七十八、通过教学，80%的学生能掌握用力蹬地，跳起时学生的跳跃能力，发展学生的灵敏.协调素质。七十九、通过教学，提高学生的跳跃能力，发展学生3.培养学生的人际交往能力和团结协作的集体主义精双臂有力摆动，带动双腿收复屈膝。提高的灵敏.协调素质。冲。教学内容跑几步单跳双落游戏：青蛙捉害虫教学重难点重点：跑几步单脚起跳，双脚落地难点：蹬地有力，落地轻巧，屈膝缓冲课的部分教学内容及主要教学措施次数时间预计问题与处理方法组织形式与要求开始部分一.教学内容：（一）课堂常规1 .集合整队，清点人数；2
2、 .师生问好；3 .宣布本课教学内容，强调安全注意事项及收取尖锐物品；4 .检查服装.器材，安排见习生。（二）准备活动1 .m3圈。2 .活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运动。二.教学策略：（一）教师讲清楚跑步要求和规则。（二）.教师口令指挥生进行准备活动练2-3次8分预计问题：学生集合较散漫。处理方法：教师哨声提醒。组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0：教师X：学生要求：精神饱满认真参与习，巡视指导，充分活动各关节。基本部分一.“节奏”跑跟随老师“节奏”跑，跑步时跟随老师喊口令，拍手打节拍。（一）教师出示图片，讲解游戏的方法和要求。（二）跳单双圈游戏节奏
3、：1212,（三）跳单双圈接跑几步单踏双落1.节奏：1212一跑一跑一跑一122指导学生拍节奏然后各组由组长组织进行练习。3教师进行个别纠错和集体纠错。指导学生布置“跳单双圈接跑几步单踏双落”场地，各小组根据场地的布置，结合学过的知识创编节奏。二.几步单踏双落（一）节奏：跑一跑一跑一跳蹲（二）指导学生拍节奏1一2一1一2一跑一跑一跑一1一2,学生拍节奏教师示范，然后各组由组长组织进行练习。（三）教师巡回指导。1.教师出示图片，指导学生布置场地，并练习节奏。2.学生拍节奏,教师示范。3.教师组织学生练习。4.优秀生示范，讲评5.再次练习.跑几步单踏双落（一）节奏：跑一跑一跑一跳蹲（二）指导学生拍
4、节奏1212一跑一跑一跑一1一2,学生拍节奏教师示范，然后各组由组长组织进行练习。（三）教师巡回指导。1 .教师出示图片，指导学生布置场地，并练习节奏。2 .学生拍节奏,教师示范。3 .教师组织学生练习。4 .优秀生示范，讲评5 .再次练习四.游戏“青蛙捉害虫2-3次27分预计问题：部分学生注意力不集中，跟不上老师的节奏。处理方法：教师语言激励，动作诙谐有趣，快速吸引学生注意力。预计问题：学生练习的积极性比较高，有些为了追求目标，不按照要求进行处理方法：讲清楚规则。并指导组织形式：OXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0：教师X：学生要求：精神饱满认真参与组织形式：0XXX
5、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX0：教师X：学生要求：精神饱满认真参与组织形式：0XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（一）方法：以小组为单位，在指定位置，1人蛾）成青蛙，其他人装扮成害虫，青蛙XXXXXXX。:教师X：学生要求：精神饱满认真参与捉害虫，被捉到的青蛙与害虫转换角色，依次进行。（二）教师讲解游戏小青蛙捉害虫规则和方法，组织比赛规则：害虫不能逃出，每个小组的游戏的区域。若被青蛙发现，则判被抓住。五.课课练：推小车，蹲跳起，单脚深蹲起监督学生。场地器材操场负荷预计平均心率130次/分练习密度50%强度指数1.4运动密度75%安全措施1.课前检查场地和器材，消除安全隐患。2.充分做好准备活动。3.合理的练习空间。4.安全教育贯穿课的始终。课后反思
