《五年级计算机教学计划（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级计算机教学计划（3篇）.docx（6页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、五年级计算机教学计划（3篇）五年级计算机教学计划（精选3篇）五年级计算机教学计划篇1一、学生基本情况本计划针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如WOrd有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背
2、。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、教材分析本学期教材是使用最新版本：七年级信息技术第一册下，内容是全新的。内容包括：表格数据处理，用好信息处理处理工具计算机。其中“表格数据处理”的内容占本教材的80%,可见表格数据处理是这学期学习的重点，又是难点。知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用E_cel软件制作表格。重难点：用E_cel软件制作表格三、指导思想根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意
3、见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习
4、方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。6、做一个多媒体作品出来五、教学措施本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。五年级计算机教学计划篇2这学期学校安排我在酒店管理20_班教计算机应用基础”这门课。为了更好地完成本学期的教学任务，特制定本学期的教学计划，具体安排如下：一、学生特点：今年酒店管理20_班学生人数少，基础知识不扎实，但纪律好，尊师重道，关系融洽，学习欲望强。开学时，我仔细观察，发现学生对学习计算机有浓厚的兴趣。二、课程介绍本课程系统介绍
5、了计算机文化、计算机基础知识、WindOWS20操作系统、汉字输入与办公自动化、文字处理软件Word20_、电子表格软件E_cel20_,文档处理软件POWerPoint20和计算机网络基础。三、课程教学要求1、了解计算机文化的概念；2、基本掌握计算机系统的组成和基本工作原理；3、能够很好的使用Windows20操作系统平台；4、了解汉字编码的概念，掌握一种WindOWS20_下的汉字输入法；5、掌握文字处理软件Word20_的使用，能够熟练组织处理实际文档；6、具备电子表格软件的基础知识，掌握E_cel20_的使用；7、掌握演示软件PoWerPOint20_的使用，能够灵活组织要发布的多媒体
6、信息；8、了解计算机网络基础知识，掌握邮件和浏览器的使用；掌握OUtIoOke_press/internete_plorer,具备网页制作基本技能；9、了解计算机多媒体知识的.应用。四、教学计划表（略）五、课程评估方法考核：平时成绩的40%；计算机考试占60%。1、计算机考试或理论考试低于35分，始终评为不及格；2、平时上课，上机检查；课后作业；在电脑上工作；课程设计作品；课堂表现记录平时成绩；3、对学生的学习要求学生的学习强调动手，必须加强计算机实验。上课认真听讲，了解知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，在电脑上认真练习，完成各种实验任务。五年级计算机教学计划篇3一、课程的性质本课
7、程是计算机专业一门重要的专业技术课程。本文着重介绍计算机网络的基本知识和组网方法。这本书由九章组成。介绍了数据通信的基本知识、网络架构、TCPIP等协议的结构和功能、网络硬件等构建计算机网络的基本理论知识，还介绍了简单计算机网络的规划和布线建设、操作系统的安装和设置、局域网的构建。最后，详细介绍了互联网的应用和常用的维护软件。二，教学的基本要求(1)掌握：要求学生全面深入地理解和掌握所学知识，并能应用于实际应用。(2)掌握：要求学生理解掌握好；并且可以简单应用。(3)理解：要求学生对所学内容有一个大致的了解三、理论教学本课程的主要知识点包括以下内容：第一项：了解计算机网络，介绍计算机网络在现代
8、社会的应用和发展历史，简单介绍数据通信的相关知识。项目二：了解计算机网络架构。介绍了构成网络的几个重要协议，描述了IP地址的概念及其设置方法。第三项：了解计算机网络硬件。本文介绍了计算机网络的几种必备硬件及其使用方法。项目四：计算机网络规划和布线建设。介绍了计算机网络的规划方法，详细描述了网络布线的施工过程和网线的制作。第五项：安装和设置网络操作系统。项目六：建设局域网。以家庭局域网和宿舍局域网为例。本文重点介绍了对等网络的建立方法、路由器的设置、无盘网络的相关知识和建立方法等。第七项：网络基础应用。本文介绍了网站和ftp站点的设置、虚拟专用网的构建及其基本应用。项目八：互联网的应用。第九项：有维护和使用技巧的网络安全管理。
