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玩报纸课后反思教学内容贴近幼儿的生活,符合指导幼用身边物品或废旧材料制作玩具的新纲要精神。活动环节紧凑，过度自然，结构清晰流畅。幼儿在活动中尝试报纸的几种玩法,玩得非常开心,体现了“在玩中学”的课改精神。活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主，充分发挥幼儿的想象力和创造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛上匕较活跃,大部分幼儿还是愿意跟着老师玩游戏，满足了幼儿自我探索的能力。总体来讲活动的每一个环节幼儿都积极参与，主动探索，竞争意识很强，活动氛围很浓，教学效果非常好。
