《关于学习贯彻2023年新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话的发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学习贯彻2023年新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话的发言材料.docx（9页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、关于学习贯彻2023年新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话的发言材料篇一，共五篇2023年关于深入开展学习新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话发言材料突出发展现代化大农业主攻方向当好国家粮食稳产保供“压舱石”，是东北的首要担当。以发展现代化大农业为主攻方向，加快推进农业农村现代化。金秋时节，东北大地上连绵不绝的田畴沃野，黄绿交织、生机勃勃。习近平总书记对这片土地念兹在兹，党的十八大以来第十次踏上东北大地，细数“东北三省及内蒙古在推动东北振兴方面取得新进展新成效”，第一条就讲到了粮食：“国家粮食安全压舱石作用进一步夯实，粮食产量占全国14,商品粮占全国13,调出量占全国40机”在新时代推动东北全
2、面振兴座谈会上系统部署“五项重要任务”时，总书记为我们维护国家粮食安全，推进农业农村现代化指明了方向、增强了信心、注入了动力。我们要牢记殷殷嘱托，加快发展现代化大农业，进一步提高粮食综合生产能力，当好国家粮食稳产保供“压舱石”，奋力推动吉林从农业大省向农业强省迈进。高瞻远瞩谋粮策，绘就大地好丰景。习近平总书记一直对东北“三农”工作十分关心，这次在新时代推动东北全面振兴座谈会上再次对推进农业农村现代化、保障国家粮食安全等工作作出战略部署，字字句句语重心长。“对于整个国家全局来说，粮食安全压舱石的定位同样是光荣的、重要的。”总书记要求我们提高粮食综合生产能力，确保平时产得出、供得足，极端情况下顶得
3、上、靠得住，强调加大投入，率先把基本农田建成高标准农田，对践行大食物观、把农业建成大产业、促进农业增效农民增收等工作寄予厚望。这是人民领袖的“三农”情怀，是党中央赋予我们的时代使命。坚持主攻方向不动摇，坚决扛稳扛牢首要担当。要心系“国之大者”，着眼全面建成社会主义现代化强国的全局大局，始终把保障国家粮食安全摆在首位，深化农村一二三产融合发展，积极发展现代生态养殖，形成粮经饲统筹、农林牧渔多业并举的产业体系，健全完善耕地保护奖惩、种粮农民收益保障等政策。要深入实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展。大力实施“千亿斤粮食”产能建设工程，推动粮食产量迈上新台阶。坚持良田良机良
4、种赋能，持续推进高标准农田及配套设施建设，努力研发生产适应吉林耕作条件的先进农机，实施种业振兴行动，确保农业生产高产高效。坚持践行大食物观，协同推进农产品初加工和精深加工，切实建成国家的粮仓肉库、百姓的中央厨房。要坚持重点工作再对标、再部署、再落实，凝聚起推动落实的强大合力、强劲动力，广袤的吉林大地上，现代化大农业的奋斗篇章必将越来越精彩。强国必先强农，农强方能国强。我们要从习近平总书记殷殷嘱托中汲取奋进力量，坚定信心、乘势而上，细化举措、创新对策，认真谋划抓好现代化大农业发展，为“中国饭碗”贡献更多更好吉林粮，以农业强省建设的新进展新成效，为加快建设农业强国作出吉林贡献。2023年度XX单位
5、理论学习组在集体学习推动东北全面振兴座谈会的发言材料近日，习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时强调，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，念好“学”“研”“用”三字诀，着力“破题”“解题”“答题”，推动第二批主题教育开好局、起好步。聚焦学字破题，内外兼修推动主题教育入脑入心。“知为行之始，学为用之先。”党的科学理论是支撑理想信念大厦的“四梁八柱“，也是解决问题、推动工作的“金钥匙”o党员干部须以第二批主题教育开展为契机，筑牢思想根基、锻造过硬本领。要练好“内功”，在
6、精神上勤“补钙”。多读原著、勤学原文、深悟原理，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、核心要义、实践要求，做到理论学习“无死角”、思想淬炼“全覆盖”，始终做政治上的清醒人、明白人、老实人。要修好“外功”，在能力上多“充电”。在第二批主题教育开展过程中，不仅要向书本学，更要向实践学、向群众学。把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，推动理论学习取得实实在在的成效。瞄准研字解题，点面结合推动主题教育走深走实。第二批主题教育层级下移、点多面广，矛盾问题错综复杂，群众诉求千差万别。如果不顾差异、不分主次，就会出现眉毛胡子一把抓，只见树木、不见森林的
7、情况。党员干部须用好调查研究这个“传家宝”，在“面”上统筹、“点”上发力，以“点面结合”推动主题教育“走深走实”。情况摸底要“面面俱到”，多采取“四不两直”方式调研，近的远的都去，好的差的都看。既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，既看“亮点成绩”又看“矛盾问题”，把基层一线的情况摸清摸透。专题调研要“重点切入”，多采取“把脉问诊”“解剖麻雀”式调研方法，找准“靶向”和着力点，对矛盾问题抽丝剥茧、寻根究源，深挖细查症结原因，把可行性强的对策提实提全，做到“调”以务实、“研”以致用，让调研成果切实转化为推动工作、服务群众、高质量发展的实际举措。立足用字答题，前后呼应推动主题教育见行见效。“为学之实，
8、固在践履。”检视整改是主题教育开展的重点难点，更是人民群众关注的热点焦点，党员干部须保持状态、蹄疾步稳，以“前后呼应“做好第一、二批主题教育的“前后衔接”。要坚持问题导向，将调查研究发现的问题、群众反映强烈的问题列成问题清单，逐一制定整改措施,对能解决的即知即改、立行立改，一时解决不了的，明确具体措施、整改时限，紧盯不放、持续推进。对反复出现的“顽疾痼瘴”，做好“当下改”与“长久立”的结合，抓好建章立制，补齐制度短板，防止问题反弹。要常抓不懈，把“改”字贯穿主题教育全过程，以一抓到底的狠劲、一鼓作气的拼劲、一以贯之的韧劲，在已取得的整改整治成效基础上持续深化、久久为功。真正把检视整改的“问题清
9、单”变为人民群众的“满意清单”，把第二批主题教育开展成效转化为推动工作、造福群众的生动实践。篇三普通党员2023年关于开展学习贯彻新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话促进央地融合发展交流发言材料提高三种能力打造振兴铁军在新时代推动东北全面振兴座谈会上，习近平总书记指出，大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。深刻领会习近平总书记关于东北全面振兴发展时与势的重大判断，向着重振雄风、再创佳绩的目标勇毅前行，需要全市党员干部不断提高“科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实”这三种能力，抢抓机遇、顺势而为，攻坚克难、补齐短板，再接再厉、乘势而上。能力是
10、干事的基础。谋事创业，需要一往无前的勇气，需要善做善成的能力，更需要脚踏实地的行动。新时代推动东北全面振兴，要求党员干部敢于担当，更要善于担当，有冲锋陷阵的胆识，也要有处理问题的本领。全市上下要以总书记的讲话为指引，在东北振兴和全面振兴新突破三年行动中，不断提升推动振兴发展的本领，激发沈阳人血脉中主人翁的秉性、勇立潮头的天性、精工细作的品性，科学谋划、苦干实干，全力以赴跑起来、夜以继日干起来、舍我其谁冲起来，横下一条心、钾足一股劲,推动全面振兴取得更大成就。科学谋划是推动振兴发展的基础。习近平总书记指出，不谋全局者，不足谋一域。把推动新时代东北全面振兴的重大决策部署付诸行动、见之于成效，必须以
11、科学态度和务实精神去开创发展新局面。我们要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，善于运用科学思维谋划发展，牢牢把握战略主动和工作主动。要遵循规律，不蛮干，不盲从。要从整体上把握事物发展趋势和方向，在大局上谋势，于关键处落子，善于从全局角度、以长远眼光看问题，既要谋子更要谋势，确保沈阳振兴发展的科学性。解决实际问题是推动振兴发展的路径。习近平总书记指出，每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。问题无处不在、无时不有，关键在于善不善于发现问题，能不能正确分析、解决问题。在推
12、动新时代东北全面振兴的征程中，也必将面对各种各样的问题，我们要勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。天下事无难易，为之，则难者亦易；不为，则易者亦难。我们要把总书记指出的困难和问题，作为攻坚克难、补齐短板的重点和方向，坚持目标导向和问题导向相结合，坚持锻长板、补短板相结合，深入调查研究，敢于正视问题、善于发现问题，提出真正解决问题的新思路新办法，不断提高解决实际问题能力，扫除振兴发展路上的拦路虎,解决人民群众的急难愁盼，不断把新时代沈阳的全面振兴推向深入。抓好工作落实是推动振兴发展的保障。抓落实，是推动事业发展根本要求，也是衡量领导干部党性和政绩观的重要标志。习近平总书
13、记指出,引导党员干部不断提升狠抓落实本领，把思路和决策转化为具体行动，形成狠抓落实的好局面，推动事业发展不断取得新突破。一分部署，九分落实，我们要积极主动抓落实，聚合众力抓落实，以钉钉子精神抓落实，聚焦实际问题抓落实，在抓落实上取得新实效，将总书记擘画的新时代东北全面振兴的宏伟蓝图，转化为奋力推动沈阳全面振兴生动实践。篇四X单位中心组在深入学习贯彻新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话学习研讨发言材料习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时指出，要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。第二批主题教育在一线开展，实效在一线呈
14、现，直接关系到人民群众获得感、幸福感、安全感的提升。党员干部要坚持好、运用好第一批主题教育“经验宝典，把理论学习、调查研究、检视整改贯通起来，既将“规定动作”做好，又有针对性地把“自选动作”做实做细做精，防止“依葫芦画瓢”、机械性照抄照搬，从而跑好主题教育“后半段”。学深悟透求新知，跑好理论学习后半段。书读百遍，其义自见第二批主题教育已接棒“登台”，然而部分党员干部习惯于等一等、拖一拖、放一放，当起“拖延型”干部，不仅造成学理论不真、不勤、不深，还滋生了形式主义、漂浮不实的“学风二第二批主题教育涉及的单位和人员规模更大、层级更多、领域更广。要注重把准目标要求，注重加强分类指导，针对不同层级、不
15、同领域、不同对象，找准“供需”着力点，因地制宜地创新组织方式、调整教育内容、优化学习形式，做到“一把钥匙开一把锁”，切忌生搬硬套、脱离实际，无差别地搞“上下一般粗工要坚持“学”与“做”相结合，不断强化问题导向、实践导向、需求导向，增强基层党组织政治功能和组织功能，着重抓好理论大学习、思想大武装,从而让党的创新理论“飞入寻常百姓家破题解难谋新”策，跑好调查研究后半段。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。第二批主题教育层级下移、同群众联系更紧密，面对的矛盾问题也更复杂。注重解决实际问题，不能搞“刻舟求剑”“闭门造车”，而是要常行“解剖麻雀式”调查研究。要坚持走群众路线，站稳群众立场，主动带着问题进百家
16、门、访百家情、解百家难、暖百家心，注重在群众家门口收集沾泥土、冒热气、带露珠的良策妙计。心系群众鱼得水，背离群众树断根。要坚持开门搞教育，以群众视角想问题、作决策、办事情，对于调研中发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，绘准“施工图”，制好“任务书”，划定“时间表”，以“一锤接着一锤敲“韧劲让“民生账单”变成群众的“幸福清单”，绝不能“解决一个问题，留下十个遗憾。”建章立制固新效，跑好检视整改后半段”。第二批主题教育层级下移、线长面广，越往基层一线，越要结合实际出发，要坚决防止形式主义、官僚主义，以严实作风确保主题教育的政治性和严肃性。检视整改成效如何，关键要看问题症结是否找准
17、、整改整治是否到位。要对标党性党风党纪，时时“照镜子”，找出差距、补足短板、树立新风，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。检视问题时，把“病灶”找准、把“病因”查清、把“病根”挖全，绝不避重就轻、大而化之；整改落实时，动真碰硬、真改实改，运用督导跟踪、限时整改、清单销号、“回头看”等方式提高整改“含金量。绝不搞花拳绣腿，绝不摆花架子。同时通过举一反三、建章立制，巩固发展主题教育成果，让人民群众真切感受到解决问题的实际成效。篇五在深入学习2023年新时代推动东北全面振兴座谈会重要讲话研讨交流发言提纲习近平总书记日前主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会并发表重要讲话强调
18、，大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。第二批主题教育层级下移，与群众的联系更紧密，在此关键时期，广大党员干部要咬定最终目标不松劲，肯下“凿深井”之功，提前确定调研选题、系统梳理收集资料、仔细倾听群众意见，做到“在最正确的地方打最深的井”，这样才能发现真问题、想出好法子、取得好成效。预先选出最正确的“凿井之地”：提前确定调研选题、明晰调研方向,才能精确发现问题并找到症结。调研选题如同凿井选址，只有开始前细细研判地形，选出最合适的地方，才能不影响后期的出水。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”在知识爆炸、日新月异的新时代，群众需求日趋多样化，若是
19、对基层的真实情况掌握不清楚或不准确,极易造成决策失误，甚至南辕北辙，致使工作出现方向性错误。因此，广大党员干部想要精准发现问题，抓住问题的本质，开展调研就要提前做好准备工作，不可“仓促出征”，不搞“应付式”“走过场式”调研，要“设问在先”确保“心中有谱”牢牢把握主动权。要坚持从群众中来，到群众中去的工作方法，真正下沉一线、深入群众，真诚地与群众交朋友、唠家常，做到善找话题、主动询问，多跑几趟、广泛调查、反复甄别，如此才能密切党同人民群众的血肉联系，才能把基层问题、群众呼声摸清吃透，才有机会掌握到“一手资料”和“真情实况”。实地分析研判最佳“凿井策略”：系统梳理收集资料、掌握事情全貌,才能精准提
20、炼汇总并对症下药。好的方法是成功的关键，凿井也是如此，需要提前根据地形地势分析研判得出最佳的凿井方法。调查研究的宗旨是为了搞清事实真相，寻求解决问题的根本办法，衡量调查研究搞得好不好、实不实，关键是要看有没有能归纳出破解基层难题的实招硬招的能力。调查研究过程中，发现问题是前提，分析问题是关键，只有对已然“浮出水面”的问题进行“抽丝剥茧”般的深入分析，才能想出解决问题的好办法。广大党员干部在发现问题后，要对前期收集的一线资料、群众的急切呼声进行系统化分析梳理、精准化提炼汇总，真正把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，然后要站位全局，开动脑筋深入思考、综合分析，找出产生问题的症结
21、根源，提出解决问题的方法对策，切实把解决问题的思路和对策研究透彻。对准最正确的地方“深挖细凿冬仔细倾听群众意见、了解群众困难，才能精准破解难题并推动工作。凿井需要层层深入，越是向下越是向深处,越有清流涌动。“文以载道，以用为贵”，调查研究的根本目的是把问题解决好，如果重调轻研、研而不调，前期雷声大、后期雨点小，不仅无法解决调研中发现的实际问题，甚至会损害干部在群众心目中的良好形象，不利于党和国家事业的发展。广大党员干部要把解决问题作为调查研究的出发点和落脚点，坚持从实际出发，注重调研的针对性、实效性，凝聚真抓实干的战斗力，把调研与解决问题结合起来，抓好调研成果转化运用。要以“群众满意不满意”为检验标准，多倾听群众意见建议，聚焦群众反映强烈的“急难愁盼”问题深入研究，做到“有回声、见行动”，回应民众呼声、破解棘手难题，努力把调研成果转化为推动工作的“金钥匙”O
