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4、患者一侧。按压部位为胸骨下1/3处一只手的掌根紧贴按压点,手指与掌心均应抬起。另一手掌重叠在第一只手上,学生急救技能培训课程,胸外心脏按压按压频率:成人100次分钟左右。按压应稳定而有节奏地进行,不得间断,不得猛压猛抬吹气与按压的关系:每吹气2次,胸外心脏按压30次,即按压:吹气=30:2,此为一个周期不得随意中断抢救,直到患者恢复呼吸、心跳,或医务人员到场接手抢救。,学生急救技能培训课程,摘自BLS for Healthcare Providers-AHA,按压深度,(成人 5厘米),学生急救技能培训课程,提颌法,仰头举颈法 外伤,仰头提颏法,仰头抬颈法,4 打开呼吸道,学生急救技能培训课程
5、,5 人工呼吸打开呼吸道后,一手捏紧患者鼻子。吸气后,用嘴严密包绕患者的嘴,不要漏气。吹气使患者胸部隆起,再放松患者鼻孔。待胸部下降吹第2口气吹气2次后开始胸外心脏按压,学生急救技能培训课程,心肺复苏注意事项,胸外按压-100次/分人工呼吸-2次心外按压与人工呼吸比为 30:2(1个循环)共做5个循环-约2分钟,学生急救技能培训课程,按压与呼吸比,:,学生急救技能培训课程,5个循环(2分钟后)检查效果,学生急救技能培训课程,气道异物梗阻什么情况会发生?在吃饭时吞咽大块食物、咀嚼不完全的食物、醉酒、义齿脱落儿童口含食物玩耍、幼儿无意吞噬异物等,气道异物梗阻,学生急救技能培训课程,主要表现剧烈的咳
6、嗽或有象鸡叫、狗叫样的呼吸音口唇和面色发紫或苍白;面色发紫、发白突然不能说话、以大拇指和食指抓住自己的颈部,睁大双眼儿童哭闹加剧昏迷,呼吸心跳停止,学生急救技能培训课程,应急要点在急救的同时呼叫医生或电话播打120呼救身后抱腰顶住肚,向上挤压异物出昏迷窒息躺地上,双手顶胃挤向上(注意:婴儿禁用),学生急救技能培训课程,溺水急救,2009年7月26日黑龙江省哈尔滨市4名小学生在池塘戏水时发生悲剧,三名学生溺水身亡。,学生急救技能培训课程,2008年2月13日,云南省昭通市名男性小学生,中午在村口结冰湖面溜冰的过程中,由于冰面断裂不慎全部落水,名学生溺水而亡。,学生急救技能培训课程,遇到有人溺水你
7、该怎么办?,学生急救技能培训课程,何时救?怎么救?,学生急救技能培训课程,目击者立即打捞,一边抢救,一边求助,播打120急救 用纱布(或手帕、布条)裹着手指将溺水者的舌头拉出口外清理口中异物,解开衣扣、领口,以保持呼吸通畅注意:倒水时间不宜过长。以免延误人工呼吸与胸外心脏按压的抢救。若患者呼吸心跳已停止,立即心肺复苏,并一直等到医务人员接手,应急要点,学生急救技能培训课程,常见创伤处理,学生急救技能培训课程,伤口现场处理,保护冲洗/擦拭伤口敷料覆盖,不可直接用棉花、卫生纸覆盖,学生急救技能培训课程,现场包扎法,用具:三角巾 绷带 头部帽式包扎 手部八字包扎 上肢悬吊 手部拳击式包扎,学生急救技
8、能培训课程,当骨折发生时我们怎么办?,学生急救技能培训课程,骨折发生时妥善固定,学生急救技能培训课程,学会固定-避免二次伤害,学生急救技能培训课程,跨关节,学生急救技能培训课程,压迫指动脉止血,指压指(趾)动脉:适用于手指(脚趾)大出血。用拇指和 食指分别压迫手指(脚趾)两侧的指(趾)动脉,阻断血流,学生急救技能培训课程,手、前臂和上臂下部的出血:用一手拇指压迫上臂中段内侧,阻断肱动脉血流,将动脉压向肱骨,达到止血的目的,肱动脉指压止血法,学生急救技能培训课程,压迫颞浅动脉止血,头顶部出血:在伤侧耳前,对准下颌耳屏 上前方约1.5厘米处,用拇指压迫颞浅动脉,学生急救技能培训课程,下肢出血止血点
9、,下肢出血:对准伤侧腹股沟近内侧1/3处 用手掌压迫股动脉动脉,学生急救技能培训课程,指压止血操作要点:,准确掌握动脉的压迫点压迫的力度要适中,以伤口不出血为准压迫时间为1015分钟,学生急救技能培训课程,足踝扭伤,学生急救技能培训课程,REST休息,ICE冰敷或冷敷,COMPRESS加压,ELEVATE抬高,学生急救技能培训课程,鼻出血现场急救,学生急救技能培训课程,无效,学生急救技能培训课程,正确急救,学生急救技能培训课程,学生急救技能培训课程,2、小明上体育课脚扭伤了怎么处理?,学生急救技能培训课程,3、徒手心肺复苏术技术流程?,学生急救技能培训课程,4、鼻子出血了怎么办?,学生急救技能培训课程,5、急救中心电话是多少?,学生急救技能培训课程,所有的救助都必须在保证自身安全的前提下进行,请同学们谨记:,