《实施“双减”政策的有效案例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实施“双减”政策的有效案例.docx(1页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
实施“双减”政策的有效案例学校在全面认真贯彻“双减”这一教育方针的背景下,为促进学生的全面和谐发展,我校全体教师本着致力寻取在“减负”的同时进一步“提质”有效措施。一、严格做到减量提质。明确一二年级不布置家庭书面作业,三至六年级平均完成时间不超过60分钟,但我校并未是简单的减少作业量,而是通过每周的教研活动,日臻完善,正确认识量是如何减量?如何提质?努力做到减少学生作业量的同时把教学质量提上去。二、“五项管理”落实到位。我校通过与家长沟通,共同制定学生带手机进入校园的相关规定,同时加强家校合作,督促确保学生有充足的睡眠时间。作业布置合理、有质、适量,利用余下的时间引导学生阅读,借此开阔学生的视野,陶冶情操,增长见识,启迪智慧。三、对留守学生进行特殊教育。立足实际,突出特色。学校在原有工作的基础上优化了课外活动的安排,根据实际和学生的情况,对留守学生进行入户了解,摸清实际情况,结合已有育人特色,开展丰富的课外活动。例如:篮球、足球、羽毛球、腰鼓、农耕等活动,学生在陶冶情操的同时,又得到了锻炼,提高了学生修养。