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1、XX学校期末复习冲刺工作方案期考在即,最后四十多天,是增分提质黄金阶段,这个阶段的主基调就是:从容不迫抓进度,争分夺秒抓复习。在此,对冲刺提质拟订以下行动方案:一、锁定目标:以目标导向,把目标意识、荣辱观念烙印在我们的心里。1、升学目标:升学人数越多,学校就越牛。学校牛气,教师才硬气。期考各年级全区前5000名人数:七年级220人,八年级180人,九年级140人。各班总分全区前5000名,纳入绩效奖,第一层次与第二层次班级区别奖励。2、排位目标:质量全区排位,关乎学校尊严,有尊严的学校,教师才会充满自信。期考各年级排名目标:七、八、九确保全区前15名,力争前10名。获前10名的年级,学校给该年
2、级教师特别贡献奖。3、增长目标:努力值等于增长值,凡是没有正增长的努力,都是没有说服力的努力。本期正增长考核,七年级:与上一届七年级秋季学期两层次平均分与区平均分差值对比。八年级:与七年级春季期考对比,测算正增长,物理与上一届两层次平均分与区平均分差值对比。九年级:与第一次联考对比,测算正增长。4、均线目标:贡献值等于超区均线值,对超区均线的学科,学校实行人人有奖。二、用数据说话:数据是最真实的反映,数据胜于雄辩,没有数据,说什么都软弱无力。学校必须要有人人拿数据说话的氛围,不耍嘴皮子,比真把式。1、校级班子下沉教研组,捆绑考核,形成命运共同体。数学:XXX英语、物化:XXX语文:XXX政史地
3、生:XXXo与教研组长沟通,改变单兵作战,整合团队力量,力求复习效率最大化。下周星期一由校级班子召集所包教研组教学工作会。会议地点,数学:校长办公室,英语、物化:教师会议室,语文:党员活动室,政史地生:行政办。校级领导抓团队整合,教研组长抓复习分享。校级班子绩效超出系数1的部分,与所负责的学科捆绑考核,按正增长公式测算,所负责学科正负增长之和小于零,则绩效只能按系数1测算,大于零,按原规定系数测算。成绩下滑严重,需在全体教师会上公开自我剖析。2、二级班子应当是质量急先锋,决不能是质量拉垮人。凡是未实现正增长,绩效系数为1,并在全体教师会上自我剖析。3、教研组长是质量核心人,凡年级学科进入全区前
4、10,学校给教研组长带动团队奖。4、教师个人是质量责任人,应该燃烧激情、自我超越,学校设正增长奖、超区均线奖、七类目标奖,纳入绩效考核。三、勤勉精进:勤勉精进是一种文化,而不是一句口号,文化是身体力行营造出来的,而不是口号喊出来的。1、校级班子对教师敬业精神,有80%的影响力。校级班子应该有向我开炮的大无畏精神,发挥表率作用,下沉到所负责教研组,真正为教师解决教学中的困难与问题。2、二级班子对教师敬业精神,有50%的影响力。各处室工作要尽量减少与教学无关的非必要事务,安排工作思路清晰、高效快捷,让老师们把主要精力与时间花在教学上。德育处负责外环境爽心,教务处、教研处负责内环境增效,总务处、办公
5、室要把服务做到位。3、教研组长对教师敬业精神,有30%的影响力。应该倾心倾力促进学科发展,重视与团队衔接不畅教师的沟通交流,形成团队合作,资源共享,智慧碰撞,让每一位教师在教研组有存在感、认同感、鼓劲感。4、教师个人对自己敬业精神,有100%的影响力。内在驱动力才是质量核心竞争力,凡事皆有困果,种瓜得瓜,种豆得豆,天道酬勤,公道自在人心。四、严格认真:懒惰是学习的天敌,严格认真是提质法宝,质量一定是管出来的、逼出来的。1、严格认真是师德高尚的直接体现,只教书,不育人,教学工作没有闭环系统,听之任之,得过且过,这样的老师水平再高,也教不出好的教学效果。2、严格认真就是言必行,行必果,不讲困难,用真心真情、严管厚爱让学生不敢懈怠、努力学习,工作激情投入,不拖泥带水,敷衍应付。五、精准高效:查漏补缺是复习秘诀,切忌面面俱到、平均用力,有舍才有得,把时间用在有效增分提质上。1、围住:第19、21周,学校组织两次冲刺考试,围住考点检测。(教务处务必准备好两套高质量的综合卷)2、捞干:通过分析学生答卷,把问题捞干,问题点,就是复习重点。3、日清:把复习重点细化到每一节课,巩固强化,提质增分。教学质量,山高路远,我们不辞辛劳。那怕九九磨难,也要勇毅前行。愿老师们黝力同心,携手奋进!