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1、同志们：加强本领建设，是马克思主义政党运动的崭新飞跃和崇高境界。党能够居安思危，以时代的要求、人民的要求为忧患，审慎提出本领建设的重大命题，我们必须深思远虑，加紧搞好自身本领建设。七大思维、七种能力、八项本领等，是中央推动全党本领建设的战略举措，也是干部优化自身的宝贵机遇。在日就月将的进程中，更需要我们主观努力，从心理学层面认识并研究本领这一心理现象，强化心理过程，培养心理特性，运用心理规律，因势利导地加强自身本领建设。借此机会，我讲几点体会，与同志们共同交流。一、本领是胜任工作的主观条件所谓本领，就是直接影响活动效率，使活动顺利完成的心理特征。作为客观存在，本领是身心潜能的开发、加工和塑造，
2、是自然基础与实践发展的紧密结合。（一）以深厚积淀为表象，本领是肩负任务的支撑。按照心理学界定，人的心理过程包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象等活动，包含需要、动机、理想、信念、气质、性格等特征，本领正是这些要素的整合效应。特别是作为相对稳定的心理定势，本领的形成必须依赖于一定社会生活条件，即实践经历、知识含量、经验程度等。画者如不会做细致观察、没有丰富想象、缺乏审美阅历，就不能说具有绘画本领，不可能形成作品。我们以认识和改造自然为目的的工作实践，缺乏本领更将一事无成。(一)以能动作用为特征，本领是做好工作的倾向。从心理学和哲学两个层面理解，包括本领在内的心理现象表现为脑的机能，属于意识范畴
3、。人的意识不像镜子或照像机那样是消极被动地反映客观现实，而是一种主观能动的反映，即对实践活动有支配和调节作用。正如我们所发生的吃饭、喝水等简单动作和唱歌、写字等复杂动作，都要受意识支配一样。我们所从事的发展生产力、提高人们觉悟的工作实践,彻彻底底都是意识行动。意识亦或本领的能动性说明，观察、认知、记忆、判断等一般本领强且全面的人，完成某项活动的效率和效果一定会好，反之则较差。尤其是，本领构成中情感、信念、意志、性格等品质，更直接展现出做好工作的倾向。二、在强化心理过程中增强主导智力本领人脑反映客观存在所需的步骤和环节统称心理过程，它包括认识、记忆、思维、想象、情感、意志等心理现象。我们要在通过
4、一系列心理过程培养人所需要的一般本领中，突出增强学习、研究、创新等居主导地位的特殊智力本领。(一)强化认知过程，增强学习本领。认知是人最基本的心理活动，其性质是对事物的突然领悟。心理学认为，什么样的认知生成什么样的行为。以掌握事物之间关系为目的的各种认知活动的综合就是学习。遵循心理规律进一步加强学习，一要培养兴趣，正确认识学习的重要意义。德格说：未来惟一持久的竞争优势，就是具备比竞争对手更会学习的本领。为使自己能够适应与时俱进的需要，我们必须像海绵吸水那样勤奋学习。二要善于记忆，全面掌握知识体系。知识包含世界观和方法论，因而知识是力量。当前看我们好象都在学习，但只读文章不思考不是学习；机械抄写
5、书本也不是学习。只有在揣摩和理解中多写体会、博思强记，杜绝肤皮潦草和一知半解，做到对各方面知识融会贯通、触类旁通,能够形成综合知识体系，这才是真正意义的学习。三要精于观察，注重在实践的大课堂学习。孔子说三人行必有我师。现实中工作艺术、经验教训等知识无处不有、无处不在，就看我们能否发现和感悟。领导的一言一行，材料的逻辑文笔,会场的装扮布置，活动的设计组织，认真聆听每一次会议，都是我们增长知识的源泉。书本并不是知识的唯一载体，它只是知识的有限集合。应该说我们工作中的大量应用知识还没有被很好地归纳总结，还散佚在“只可意会不能言传”中，对此我们必须要有敏锐的悟性。(一)强化思维过程，增强研究本领。思维
6、是认知的拓展和深化。通过分析、综合、概括、抽象、具体化、系统化等思维过程，人们可以透过现象认识本质，可以掌握事物间的规律联系。我们进行的调查研究、谋划决策乃至组织协调等活动，无不以思维为基础，无不靠思维来维系。正确运用思维过程培养研究本领，一要学会驾驭部门工作。我们工作的宗旨都是推动发展服务人民，而各部门职能只是其具体方式，好比我们的工作都是驱使车辆前进，而根据职能有的是拉、有的是推。因此成功驾驭部门工作，就要站住履行职能的制高点，认清我们的任务是什么，完成任务的形式是什么,形式的规范化是什么，跳出以开会、活动等形式为线索设计工作的浅层次，做到由任务考虑形式，以形式确定步骤，切实按照深层次逻辑
7、关系摆布工作。二要学会设计工作预案。我们履行职能的各种行为，即便是简单的行政事务，也都由每一件具体事项构成。特别是综合性会议或活动，必须靠严密的组织结构来实现。合理设计工作预案，就要深入分析社会背景，科学确立活动主题，灵活运用具体载体，用严密的逻辑思维精细安排工作步骤，以鲜活的形象思维逼真预测工作环节，确保整个工作内容合理、流程衔接。三要学会组织文字材料。无论传达宣传贯彻上级精神，还是表达自身思考意图设计，无不以文字载体实现。认真组织文字材料，就要善于量裁，全面掌握公文种类，针对拟提出的不同问题，恰当选用通知、方案、意见、决定或建议、请示、报告等不同体裁，就要善于取材，根据论点搜集论据，依据素
8、材提炼观点，就要合理谋篇布局、规范遣词造句，做到主题突出、结构严整、语言准确，工整运用归纳法、演绎法。（三）强化想象过程，增强创新本领。想象是人脑对已有表象进行加工改造并创造出新形象的过程，其不仅在认识、情感、意志过程中十分重要，也是人们探索新领域的敏锐触角，是从已知走向未知的桥梁，在再造想象和创造想象中培养创新本领。一要换位思考，认真落实领导部署。对领导部署的工作，要联系自身职责、业务实际，在头脑中高速运转，快速形成具体轮廓，按照设想抓紧办理，确保领导意图不走样。二要善于预见，创建性抓好工作落实。对工作安排，要联系各方面情况进行纵横联想，超前考虑可能出现的具体问题。对工作进程中遇到的新情况、
9、新问题，要联系大局和发展趋势，借助想象推测后果，融会贯通地妥善解决。三要敢想敢干，大胆探索工作新机制。培养开放型思维，考虑问题力求更早更广更深更远，在一切工作中克服惯例做法和按部就班经验主义，敢于尝试新形式、新载体、新措施、新途径，切实形成“局长抓全面统得起，科长抓分项领得起,科员抓落实顶得起”新格局，迈向饱和工作、各司其责、奋发进取的新步伐。三、在完善个性特征中增强主要品行本领。由动机、情感、信念、意志、气质、性格等构成的个性心理特征，影响着人的言行举止，反映着人的趋向和选择，决定着人的基本精神面貌和意识倾向，是人行为活动的基本动力。完善个性心理特征，着意增强品行本领主要应做到：（一）坚定信
10、念，优化政治素质。政治素质是个人从事社会政治活动必需的基本条件和品质，一般包括政治思想、政治方向、政治立场、政治观点、政治态度、政治信仰等。一要忠诚事业。坚持“四真”：真正认识单位的重要地位和作用，真心体会行业的优势所在，真实焕发岗位的光荣感，真切投入本职工作；“四同”：思想与组织同心、工作与组织同向、行动与组织同步、困难与组织同上；“四不”：对权力反差不心理失衡、对生活待遇不左右攀比、对个人使用不懊恼急躁、对当前岗位不站这山望那山高。二要顾全大局。做到“三围绕”：制定计划围绕大局中心看、开展活动围绕职能任务转、日常工作围绕决议决策干；“三力争”：召开会议力争零失误、组织活动力争零漏洞、承办事
11、项力争零差错;“三不让”：不让工作安排在我这延误、不让工作质量在我这下降，不让单位形象在我这受影响。三要强化意识。做到“四破除、四树立“：破除安于现状思想，树立争创一流意识；破除被动应付思想，树立主动进取意识；破除唯上唯书思想，树立求真务实意识，使思想更加贴近客观实际，观念更加贴近时代要求。(一)锤炼意志，优化工作作风。意志是人们自觉调节自身行动以克服困难、达到预定目的的心理活动，它是实现意志行动的根本保证。向意志要作风，一要勤奋工作。“业精于勤荒于嬉”，勤能补拙。鲁迅先生说，“我是把别人喝咖啡的时间都用来工作二古今凡是有成就的成功者，无不是忘我工作的拼搏者。生于忧患死于安乐。勤奋工作起码要做
12、到“五勤四按三饱两杜绝”：眼勤、脑勤、手勤、嘴勤、腿勤；按时上班、按时下班、按时参加会议和活动、按时完成具体工作；饱学业务知识、饱满利用时间、饱和安排工作；坚决杜绝手中有活承担不了其他工作的奇谈怪论，坚决杜绝由于工作影响了个人休息、休息时间不能接受工作等个人第一、工作第二的歪理邪说。二要办事负责。说到的一定要做到、承诺的一定要兑现、可以办好的事必须要办好。不能强调客观理由，也不能自欺欺人，要用自己心中的眼睛看管好自己。三要甘于奉献。工作本质就是学习、锻炼和奉献。要正确树立价值观、苦乐观和成就感，以奋斗为本、以奉献为荣、以建功为乐。多比吃苦奉献，少比阔气享乐；多比工作绩效，少比生活待遇；多比服务
13、质量高低，少比个人升迁快慢；在奉献中体现价值，在忙碌中享受生活、在艰幸中体验快乐。（三）修养性格，优化自身形象。性格是个人最鲜明最重要的心理特征。榜样就是力量。正直、诚实、友善、谦虚等优秀个性品质，能够焕发本领所不及的巨大影响力。增强人格魅力，一要诚实做人。老实做人诚信做事，说实话办实事，不以谎言欺骗人，不用假象糊弄人；不说大话闲话，不揣摩琢磨人；热情待人、尊重他人、礼貌互话助人为乐，正视他人长处和不足；确立凡发生矛盾第一责任就是自己的处世标尺。二要心胸开阔。做到“三摒弃Q摒弃封闭保守孤立窝里斗的盆地心态；摒弃孤独寂寞自卑疑虑的边缘感觉；摒弃自满自足、陶醉落后、安于现状的自恋情结。争做“四开人
14、”：有开放的思维、开朗的情怀、开阔的胸襟、开明的形象。三要培养气质。以“清新、敏锐、热情、沉稳”修身养性；明晓生活礼仪而行为美、仪表美；明晓工作礼仪而懂程序、懂规则；明晓社交礼仪而识礼节、识进退；讲究人格、谦虚而不伪善、随和而不做作；讲求修养。耐得住寂寞、挡得住诱惑、守得住秘密、管得住小节、经得起考验。四、在投身实践中积蓄本领增长才干环境影响对本领的形成具有决定性作用。“玉不琢不成器，钢不炼不成材:本领只有在实践中才能体现，也只有在实践中才能得到验证和提高。军事家的文韬武略来自身经百战、久经沙场；企业家的经营胆识来源挺身市场、遨游商海。本领面前无捷径可走，无秘方可传，必须到社会的大熔炉和市场经
15、济的风口浪失积蓄和增长。(一)夯实物质根基。告别酗酒、打牌等低级趣味，投身健身热潮，切实增强体质、体力、体能和精力；减少吃喝应酬，禁绝透支体力造成的萎靡不振，在旺盛的精力状态中展现本领、促进工作。(一)求索“四大目标”。一是讲政治，有坚定的政治立场、明确的政治方向、清醒的政治头脑、执著的政治追求、严明的政治纪律、敏锐的政治鉴别力、强烈的政治责任感使命感、正确的世界观人生观价值观。二是厚基础，有宽厚的人文底蕴、广博的科学素质、充分的基础知识、扎实的业务功底。三是强能力，有较强的学习认识、分析判断、语言文字表达、实践创新、组织协调、自控自制能力。四是高品格,有坚强的意志、稳定的情绪、积极的心态、优
16、雅的风度，形成知识特色、才能特色、兴趣特色、方法特色。（三）践行“六三原则一是“三真”，事业上真心信仰、能力上真才实学、工作上真抓实干。二是“三于”，忠于职守、乐于拼搏、善于自省。三是“三会”，会表达自己意志、会组织人财物资源、会沟通管理交际。四是“三干”,老老实实干事业、仔仔细细干事情、精益求精干工作。五是“三深M深入实际了解情况、深度思考分析规律、深刻谋划摆布工作。六是“三数”，始终做到心中有数、说话算数、工作有建树。我就讲这么多，谢谢大家！在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记发表重要讲话并强调，我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提
17、高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。第二批主题教育主要面向基层党组织、面向在群众一线工作的基层干部党员。因此，高质量开展好主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重要举措、是推动基层党组织高质量发展的重要动力、是深入推进全面从严治党的重要实践，进一步增强党员干部做好主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉。要以此次主题教育为契机，原汁原味学原文，逐字逐句悟精神，在思想上补钙、在政治上加油、在能力上充电、在行动上加压，为推动干事创业、开展检视整改打下更加扎实的
18、基础。要把开展好主题教育作为重大政治任务，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。一、聚焦“主题主线”，在理论学习中筑牢根基习近平总书记强调，确保主题教育见实效，首先就要聚焦主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，做到知之愈深、信之愈坚、行之愈笃。（一）带着主题集中学。理论学习是重中之重，必须摆在首位，贯穿始终。基层党组织要坚持高标准、严要求，通过三会一课、主题党日等形式，不折不扣落实学习讨论、讲党课等规定动作。支部书记要以身作则、以上率下，带头深入学，充分发挥领学带学促学作
19、用，结合村情实际，坚持好、落实好主题教育明确的目标任务，营造学习教育浓厚氛围，推动主题教育走深走实。要坚持多思多想、学深悟透，全面系统学、及时跟进学、联系实际学，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要努力用党的创新理论武装自己，对标习近平新时代中国特色社会主义思想，不断筑牢信仰之基，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。（二）带着方法探究学。开展主题教育同学习贯彻党的二十大精神是有机融合的，立足新理论、运用新方法才能适应时代变化。我们要肯下“苦功夫”原原本本学、“真功夫”交流研讨学、“新功夫”线上平台学，深入推进主题教育，持
20、续抓好成果转化，始终做到胸中有全局、眼中有问题、脑中有思路、手脚有行动。要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、精髓要义、实践要求，精准把握这一科学理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，做到真学真懂真信。坚持读原著、学原文、悟原理，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着眼思想“充电”、精神“补钙”，自觉对标看齐、对表落实，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的本领。二、坚持“求实求真在干事创业中担当作为开展主题教育，要以求实作风推动干事创业，以求真态度展现担当作为。干事创业，先要做到“学
21、思用贯通、知信行统一”；担当作为，就要立足群众“柴米油盐”、关心百姓“急难愁盼”，用群众的获得感、幸福感、安全感来检验主题教育效果。(一)坚持统筹推进。坚持理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进，是实现主题教育根本任务的科学有效机制。通过学习提高理论素养，通过调查研究掌握实际情况，然后把学习的内容和研究的成果用在推动发展中，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。同时，要充分结合问题清单，把检视整改贯穿主题教育全过程。此次主题教育不仅仅是学习理论，更是要将理论与实践充分结合，用学习成果指导工业、产业、环保等各项事业高质量发展。(一)坚持群众路线。在主题教育中用好“深
22、、实、细、准、效”五字诀深入调研，从解决人民群众的急难愁盼问题入手，在就业、教育、医疗、住房、养老等民生领域办好事实事。真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，通过深入调研把情况摸清、把问题找准、把对策提实，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上。要继续发扬求真务实的作风，多在实效上用功、少在形式上费劲，以钉钉子精神一件一件抓落实，一项一项求成效，从“解剖一个问题”，到“解决一类问题“，解决民生领域的突出问题，推动主题教育取得扎实成效。坚持“当下改”与“长久立”相结合，注重从源头上解决问题，通过建章立制补齐短板。此次耕地补充恢复工作，事关国家粮食安全，耕地是粮食生产的命
23、根子，是中华民族永续发展的根基，大家要不遗余力，千方百计完成耕地恢复补足任务。三、做到“立行立改”，在检视整改中锤炼作风勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。第二批主题教育要承接落实好第一批主题教育整改问题，做好前后衔接、上下贯通，整体推进问题解决。要敢于“刀刃向内”“刮骨疗毒”，以严的基调、实的措施、铁的纪律，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实。要在“抓铁有痕”“对症下药”的同时，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以问题
24、检视为契机，举一反三、延伸拓展，紧盯群众反映强烈、长期没有解决的问题，关注平时工作中最担心、最怕出事的问题，不拖泥带水、不推诿扯皮，坚持一抓到底,做到问题不解决不放过、整改不到位不罢休，以看得见、实打实的成效回应群众期盼。（一）站稳人民立场，强化宗旨意识。把“改”字贯穿始终，系统梳理调研发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、督查检查、审计监督发现的问题，以及各方面反馈的问题，形成全面、准确、有分量的问题清单，采取动态管理、滚动销号的方式进行整改，深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实。把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，着力解决人民群众最关心最直接最
25、现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。(一)聚焦群众急难愁盼，立行立改。调查研究是主题教育的重要内容，也是推动事业发展的“法宝二要坚持目标导向、问题导向，做到发现真问题、解决真问题、真解决问题。坚持发扬刀刃向内的自我革命精神，边学习、边对照、边检视、边整改。对调查研究中发现群众反映强烈的问题进行系统梳理，列出问题清单，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，紧盯不放，持续跟进整改。要突出问题导向，深入细致查不足、找差距、明举措、勇担当，以敢于直面问题的勇气、科学分析问题的智慧、有效解决问题的作为，切实抓
26、好突出问题的整改整治，真正做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，努力以解决问题的实际成效赢得群众认可，让主题教育深入人心。四、落实“大抓基层”，不断提升基层党建水平基层是党的执政之基、力量之源。开展好第二批主题教育，我们要坚持把大抓基层鲜明导向贯穿始终，夯实基层基础，深入推进党建引领基层治理，不断提升基层党建工作水平。党的基层组织是党的肌体的“神经末梢”，也是贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”基础不牢，地动山摇。”抓基层、打基础，党建引领是关键。（一）充分用好“141”平台。“141”全称是“一中心四板块一网格”，此项工作可谓是一次巨大的改革，以数智赋能发展，意义重大，有利于推动党组织在
27、基层治理中功能发挥由量的积累向质的飞跃转变，有利于进一步破除条块各自为政的行政壁垒，逐步构建基层治理新格局，有利于进一步推动实现基层工作的减负增效，有利于实现矛盾化解在一线、为民服务到家门。我镇中心、板块、网格中的所有人员，需转变观念，提高站位，压实责任，继续保持日活率100%和事件上报质量，全力推动党建统领基层智治工作落地落实。（一）加快推进“五长制”。“五长制”是我区在深化党建统领基层治理中的一项创新举措，不断细化治理颗粒度、增强治理聚合度、提高治理灵敏度、强化治理保障度，以更高效能的治理护航新数智万州建设。我镇需继续优化“五长”设置及运行，不断激活村（社区）自治力量，做大做事做强末端治理力量，着力打造党建统领基层治理“五长制”示范点，取得更多特色鲜明的标志性成果。基层强则国家强，基层安则天下安。让我们高标准高质量开展好第二批主题教育，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，用实际行动服务群众，解决好群众的“急难愁盼”，不断巩固党的执政根基；持续推动党的创新理论落地生根、开花结果，把思想政治工作落实到基层，把从严教育管理党员落实到基层，把群众工作落实到基层，汇聚起各方力量，形成共建共治共享的基层治理新格局。
