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1、解放战争：中国共产党为何能取得胜利！,得民心者得天下,失民心者故失天下,得道多助失道寡助,孟子,学习目标,1、背诵短文积累文言词汇，把握文章内容。2、理清论证思路，学习论证方法。3、增强对国家安定 团结的政治局面的认识，,观看课文朗读视频，注意字音、节奏。,读,朗读节奏举例：1、域民/不以/封疆之界，故国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。2、得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/顺之。,读音举例夫 郭 粟 寡 戚 畔,f,gu,s,gu,q,pn,读,译,要求：1、结合课下注释，自主翻译课文。2、组内对译课文。,实词含义,天时：固国：地利：威：人和：至：
2、郭：道：环：寡：池：亲戚：坚利：兵革：米粟：畔：委：顺：去：域：,有利于作战的天气时令,有利于作战的地理条件,包围,武器装备,护城河,坚固锐利,人心所向，内部团结,外城,泛指粮食,离开,震慑,限制,巩固国防,极点,泛指内外亲属,同“叛”，背叛,归顺,放弃,施行仁政,少,虚词解释,1、环而攻之而不胜 第一个“而”表修饰，解释为“着、地”。第二个“而”表 示转折，解释为“但是、却”2、夫环而攻之 3、然而 不胜者 4、三里之城 5、亲戚畔之 6、寡助之至7、域民不以封疆之界,句首发语词，表示下面发议论,这样，可是,结构助词,相当于“的”字,代词，他,动词，到,介词，解释为“凭、靠”,析,本文是一篇
3、议论文，请找出中心论点。,论点：,天时不如地利，地利不如人和。,问题讨论,由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？其中最重要的要素是什么？,天时、地利、人和(克敌制胜的首要条件),析,天时,而,环,攻,之,地利,不如,不胜,胜,举例证明论点一：天时不如地利(从进攻一方而言),攻城：,守方,守城：,城高,池深,兵革利,米粟多,守方,地利,攻方,委而去之,败,胜,人和,不如,举例证明论点二：地利不如人和(从防御一方而言),战争,域民,固国,威天下,治国,得道多助失道寡助,主张（结论）,论点范围,本文借论战，深入阐述了怎样的政治主张？,提出中心论点:天时不如地利,地利不如人和举例论证:战争“三里之城,七
4、里之郭”进攻“不胜”-天时不如地利 防御“去之”-地利不如人和(类推)域民固国威天下-治国需要“人和”得出结论：得道多助,失道寡助,点拨归纳,本文论证思路：,第二部分（2、3）战争为例，证明论点。（分）第三部分（4）总结全文，得出结论（总）,结,第一部分（1）开宗明义，提出论点。（总）,逐层论证 层层深入,拓展延伸,你认为“人和”在现代社会还有现实意义吗?谁能从历史上或现实中举个借助“天时”取得作战胜利的例子？草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军把好多的箭射到他的草船上来。赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。,拓,一九八O年前
5、，深圳是怎么样的一个地方吗？为什么会在短短的几年之中发展成一个超级的大城市呢？,一个小小的渔村,是改革开放给了深圳天时。,拓,1、解释词语委而去之 环而攻之 池非不深也 亲戚畔之 兵革非不坚利 得道多助 地利不如人和2、本文的中心论点是()3、作者以战争为例得出的结论是()4、写出与“和”有关的成语,测,孟子的思想主张：A民本思想（民为贵 社稷次之 君为轻）B仁政（关注民生 施恩于民 赢得民心 得天下 仁者无敌）C道德伦理（道德规范：仁 义 礼 智）（人伦关系：君臣有义 父子有亲 夫妇有别 长幼有序 朋友有信）,拓,1、人有不为也，而后可以有为。2、穷则独善其身，达则兼济天下。3、尽信书，则不如无书。4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。5、民为贵，社稷次之，君为轻。6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。,孟子语录,拓,
