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1、2024年学习教育“三问”（过去学得怎么样,现在干得怎么样，将来打算怎么办）研讨交流发言提纲（共8篇）目录篇一、2024年学习教育“三问”（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）研讨交流发言提纲2篇二、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料3篇三、聚焦“三问”破解党员教育“三不”难题7篇四、关于深入开展学习2024年（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）（三问）的研讨材料8篇五、2024第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）研讨发言材料10篇六、2024年度关于学习贯彻（过去学得怎么样，现在干得怎么样，
2、将来打算怎么办）“三问”研讨发言材料及心得13篇七、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料15篇八、2024第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）研讨发言材料18篇一、2024年学习教育“三问”（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）研讨交流发言提纲很荣幸能够在这次主题教育三问研讨交流中发表发言。本次研讨交流的主题是“如何提升服务质量，促进行业发展”。我认为，服务质量的提升是一个长期而持续的过程，需要不断地反思和改进。以下是我对这个问题的看法和思考：第一问：行业服务的现状如何？我们要了解行业服务的现状，才能更好地提
3、升服务质量。我认为,当前行业服务存在的问题主要包括以下几个方面：1、服务标准不够明确。行业内的服务标准往往比较模糊，缺乏具体的实施规范和操作指南。这导致服务过程不够规范，服务质量难以保证。2、服务质量缺乏监督和评估。服务质量的监督和评估是保证服务质量的重要一环。然而，目前行业内的服务质量监督和评估机制不够健全，缺乏有效的监督和评估手段。3、服务人员素质参差不齐。服务人员的素质是影响服务质量的重要因素。然而，目前行业内的服务人员素质普遍较低，需要加强培训和提升素质。第二问：如何提升服务质量？了解了行业服务存在的问题之后，我们需要采取有效措施来提升服务质量。以下是我认为可行的几种方法：1、加强服务
4、标准的实施和规范。要通过制定具体的服务规范和操作指南，加强服务标准的实施和规范。2、建立服务质量监督和评估机制。要通过建立完善的服务质量监督和评估机制，加强对服务过程的监督和评估，确保服务质量的不断提高。3、加强服务人员的培训和管理。要加强对服务人员的培训和管理，提高服务人员的素质和能力，从而提高服务质量。第三问：如何持续改进服务质量？服务质量的提升是一个长期而持续的过程，需要不断地反思和改进。以下是我认为可行的几种方法：1、建立服务改进机制。要建立专门的服务改进机制，定期进行服务质量评估和反思，及时发现问题并进行改进。2、强化服务创新。要不断创新服务方式和服务内容，提高服务质量和效率，增强行
5、业竞争力。3、加强服务品牌建设。要加强服务品牌建设，塑造行业特色和服务特色，提高服务质量和口碑，吸引更多客户。以上是我对这次主题教育三问研讨交流发言材料的思考，如有不足之处，欢迎批评指正。谢谢！篇二、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。作为基层党支部书记，要全面落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，切实把党的创新理论转
6、化为坚定真理、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。现围绕“过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办”，结合自身工作实际，浅谈以下几点认识体会。第一个方面，过去学得怎么样？学得怎么样？这是个态度问题，也是一个初心和使命问题。自开展主题教育以来，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过读原著、学原文、悟原理，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，力争做到学而信、学而悟、学而行。我通过集中学习、线上交流、个人自学等方式认真研读了党二十大报告、党章及习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，以理论滋养初心、以理论引领使命，切实提高自身政治站位
7、和政治修养，深刻领悟“两个确立”、做到“两个维护二但从学习的广度和深度方面还不够,缺少系统性、前瞻性的思考，融合到具体的工作和实际行动中还有差距。第二个方面，现在干得怎么样？干得怎么样？这是一个查找差距的环节。审视自身工作，还存在一定不足和差距：一是理论学习有差距。目前，领导学历水平、专业知识都非常高，接触工作面宽，学习能力强，这就需要办公室人员，特别是文字人员进一步加强业务学习，跟得上领导的步伐和节奏，保持与工作上的“同频共振二二是一线调研有不足。工作中，跟随领导到镇街、部门调研较多，陪同上级有关部门被动调研较多，主动走进镇街，深入企业了解问题，“解剖麻雀”较少。有时还存在“蜻蜓点水”“鸭子
8、潜水”式“逛基层”、浅调研,没有做到“消鹅抓鱼”式“驻基层”、潜深水。第三个方面，将来打算怎么办？打算怎么办？是一个抓落实的过程。作为党委办公室，抓落实、抓执行责任重大。本人将按照习近平总书记对党委办公室“五个坚持的要求，立足岗位，精心办文、办会、办事，视常为圣、视小为大、视平为要，扎实推动“三服务”工作取得新的进步。具体做到以下三点：一是学习，学习，再学习。学习是工作的基础、服务的前提。作为综合服务部门的同志，个人将把学习当作第一任务，坚持把办公室当教室、把公文包当书包，做到工作学习化、学习工作化，不断提高自身修养。勤读书，从不知到知之，由知之不多到知之甚多。学会合理安排，善于挤出时间，静下
9、心来,搞好读书学习。勤思考，养成勤于思考、善于筹划的习惯，无论是跟活动、跟调研，还是日常会议活动，事无巨细，都要举一反三，反复琢磨，力求发现规律，触类旁通。勤总结，作为办公室的同志，忙完一个材料，参与一次会议，完成一项工作,都要在脑子里转一转，想一想在整个工作过程中，哪些是得当的、哪些是欠妥的，哪些是有效的、哪些是徒劳的，哪些是有规律可循的，力争做好一项工作就得到一条经验，处理一件事情就学会一种解决问题的办法。二是主动服务，精致服务，科学服务。服务是办公室工作的核心。主动服务，做到宜早、宜少、宜透。宜早就是树立“立即行动、马上就办”的理念，增强工作的预见性，强化超前意识，做到今日事今日毕，事不
10、隔天、文不过夜，处理问题争主动。宜少，就是参谋建议要求精不求全，求优不求多，力求参到点子上，参到关键处。宜透，就是领会上级精神，把握领导意图，做到情况明、想得全、把得准。搞好精致服务。大事细力、，以如履薄冰的谨慎态度，认真处理好每一个细节，轻事重办，不能因为小事而不为、事杂而乱为、事急而盲为、事难而怕为。熟事生办，不能想当然、凭经验办事，要坚持把熟悉的事情当作不熟悉的事情来办，努力做到“零差错、零失误、零缺陷”，确保做出来的就是样板、就是标杆。搞好科学服务。加大统筹的力度，认真把握工作规律，紧密结合实际情况，准确抓住主要矛盾，始终突出工作重点，做到急事迅速办、特事重点办、难事灵活办，不断提高科
11、学服务的水平。三是争先进，树形象，育人才。区委办是党委核心要害部门，个人倍加珍惜这个岗位，定好位、站好位、做到位、不越位，以有为争有位，以有为促发展。争先进，围绕“对标学习”目标，瞄准贾汪、长兴等先进地区党委办公室标准，力求全年省级以上刊物发表调研文章2篇以上，市级发表6篇以上，讲话材料高标准，文件运转无差错，把工作推上一个更高的台阶。树形象，围绕“五个坚持”的要求，牢固树立“三不让”理念，即不让工作差错在我这里发生、不让工作在我这里延误、不让办公室形象在我这里受损，努力使办公室成为优秀窗口。育人才，关心文字科室同志的成长，积极为同志们创造必要的条件，努力解决大家的实际问题，营造办公室“铁一样
12、的纪律，家一般的温暖”良好氛围。积极开展周一学习例会制度，加强与各区市交流学习，培养锻炼文字科室的同志做到“提笔能写、开口能说、遇事能办二篇三、聚焦“三问”破解党员教育“三不”难题党员教育是党员干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。新时代要想让党员教育发挥实效，关键要聚焦“学什么、怎么学、怎么用”的“灵魂三问”，以干部政治能力和政治素养的提升为目标，围绕“三不难题”下功夫、使实招，推动党员教育提质增效。聚焦“学什么”的基础，解决党员教育“不精”难题。“基础不牢，地动山摇。”党员教育“学什么”一直都是党员
13、教育的首要问题，我们一定要牢牢抓住政治这根主线，强化政治历练，鲜明政治属性，坚定政治立场，将“讲政治”融入到教育之中。还要为党员干部量身定制培训计划，着力抓好新任职党员干部政治训练，将培训融入党员干部工作与生活，提升党员干部政治素养和政治能力。另一方面，要开展党员干部专题培训班，紧紧围绕着党员干部实际工作中的重难点，专项突破，以专业训练，解决党员干部“本领恐慌”，并且要以实践实战为要，将培训地点放到基层一线，以案例式、体验式等培训方式进行专题业务指导和政策培训，从而提升党员干部的工作与领导能力Q聚焦“怎么学”的目标，解决党员教育“不细”难题。高质量的党员干部教育不仅要解决“学什么”的难题，还要
14、在“怎么学”上发力，只有这样才能促使党员教育走心入脑，才能吸引党员干部自主学习、积极参加，充分发挥其主观能动性，从“被动听”转变为“主动学”，加强培训知识的“咀嚼吸收二提升教育培训实效。为此，我们要创新培训方式，充分利用现代互联网技术，采取“互联网十”的模式，盘活网络资源，将线上学习融入干部日常生活之中，以“润物细无声”的方式不断滋养党员干部心田，在潜移默化中达到培训目的。同时，可以让领导干部上讲台示范讲学，结合其自身经历从不同角度谈认识、教方法、提要求，以上带下、以点带面，带动党员干部动起来、学起来，真正解决党员教育“不细”难题。聚焦“怎么用”的关键，解决干部教育培训“不实”难题。解决了党员
15、教育“学什么”和“怎么学”的难题，还要在“用在哪”上集中发力，促进学习成果转化落地，促使党员干部将所学所悟学用到日常工作之中，进一步提升教育培训实效。为此，我们要严格考核制度，将课堂内容落实到日常测试和结业考试之中，并且创新考试形式，将考试地点放到工作一线，将考试内容落实到实际工作之中，以实际工作中的成果运用作为能力提升的“试金石”,推动党员干部学以致用、知行合一。同时，要建立完善的监督制度，坚持“督事”与“考人”相结合，通过督查实际工作中的具体事项，全过程、多角度了解党员干部能力提升情况和结果运用成效，建立优秀干部信息库，并将培训成果与党员干部考察相挂钩，对真正优秀的党员干部做到重点培养、重
16、点提拔，让党员教育见实见效。篇四、关于深入开展学习2024年（过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办）（三问）的研讨材料习近平新时代中国特色社会主义思想既坚持了马克思主义的世界观和方法论，也创造性地发展了马克思主义的世界观和方法论，凸显了其鲜明的时代特征。作为国有企业的党员干部，我们要提高站位，深刻理解主题教育的重大意义，特别要学深悟透习近平对国有企业的重要论述精神，增强做好工作的责任感、使命感，以更大就决心、更有力的举措推动X的高质量发展。一、过去学得怎么样？在学的过程中学有收获，增加了党性意识，提高了党员身份的认同感。但也存在着不足，学思践悟不深，融汇贯通做得不够，不能完全做到学以
17、致用。读原著、学原文，就是要悟真理，汇聚人心，凝聚共识，启发思维。我们要在“学”和“悟”上多下功夫，要真学真悟真用。大的方面做到不忘初心，时刻保持清醒的头脑，加强信息甄别能力，抗得住歪风邪气的侵蚀，在原则问题上旗帜鲜明，立场坚定。小的方面，立足岗位，强化责任担当，在建设皖维“行业一流企业”伟大实践中，提升履职能力，真正把学习成果转化为干好本职工作、破解工作难题的强大动力。二、现在干得怎么样？有成绩也有不足。这几年全体干部职工勤劳苦干，守正创新，奋力推进X实现跨越式发展，企业的实力也不断提升。但我们也清醒的看到存在的问题和不足，全球经济形势低迷，国内经济需求萎缩，同行厂家产能不断释放，我们生物质
18、产业能尚未完善，效益难以发挥，市场抗风险能力不强等。这个时候，党员同志就应该发挥先锋模范作用，工作中始终保持艰苦奋斗的精神，持续学习新知识、新技能，不断提升自我修养，提高自己的业务水平和综合能力，在公司高质量发展征程中建功立业。三、将来打算怎么办？面对发展困境，我们首先要坚定信心，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持主业，按照集团公司的决策部署，瞄定生物质发展目标不动摇，不断延伸产业链。二要坚持创新驱动发展，着眼小改小革、小项目，充分激发员工的创新激情，挖掘员工的聪明才智,使员工立足岗位，尽职尽责，多作贡献。三要坚持问题导向，从推进降本增效、提升劳动效率等细微之处为企业创新
19、创效。党员干部在工作中要主动求新求变，主动思考，多想好方法、好点子，把工作做细做实，才能适应新征程中的新形势、新要求。篇五、2024第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）研讨发言材料在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。作为基层党支部书记,要全面落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促千上下功夫，切实把党的创新理论转化为坚定真理、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。现围
20、绕“过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办”，结合自身工作实际，浅谈以下几点认识体会。第一个方面，过去学得怎么样？学得怎么样？这是个态度问题，也是一个初心和使命问题。自开展主题教育以来，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过读原著、学原文、悟原理，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解，力争做到学而信、学而悟、学而行。我通过集中学习、线上交流、个人自学等方式认真研读了党二十大报告、党章及习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，以理论滋养初心、以理论引领使命，切实提高自身政治站位和政治修养，深刻领悟“两个确立”、做到“两个维护二但从学习
21、的广度和深度方面还不够，缺少系统性、前瞻性的思考，融合到具体的工作和实际行动中还有差距。第二个方面，现在干得怎么样？干得怎么样？这是一个查找差距的环节。审视自身工作，还存在一定不足和差距：一是理论学习有差距。目前，领导学历水平、专业知识都非常高，接触工作面宽，学习能力强，这就需要办公室人员，特别是文字人员进一步加强业务学习，跟得上领导的步伐和节奏，保持与工作上的“同频共振二是一线调研有不足。工作中，跟随领导到镇街、部门调研较多，陪同上级有关部门被动调研较多，主动走进镇街，深入企业了解问题，“解剖麻雀”较少。有时还存在“蜻蜓点水”“鸭子潜水”式“逛基层”、浅调研，没有做到“鸿鹤抓鱼”式“驻基层”
22、、潜深水。第三个方面，将来打算怎么办？打算怎么办？是一个抓落实的过程。作为党委办公室，抓落实、抓执行责任重大。本人将按照习近平总书记对党委办公室“五个坚持的要求，立足岗位，精心办文、办会、办事，视常为圣、视小为大、视平为要，扎实推动“三服务”工作取得新的进步。具体做到以下三点：一是学习，学习，再学习。学习是工作的基础、服务的前提。作为综合服务部门的同志，个人将把学习当作第一任务，坚持把办公室当教室、把公文包当书包，做到工作学习化、学习工作化，不断提高自身修养。勤读书，从不知到知之，由知之不多到知之甚多。学会合理安排，善于挤出时间，静下心来，搞好读书学习。勤思考，养成勤于思考、善于筹划的习惯，无
23、论是跟活动、跟调研，还是日常会议活动，事无巨细，都要举一反三，反复琢磨，力求发现规律，触类旁通。勤总结，作为办公室的同志，忙完一个材料，参与一次会议，完成一项工作，都要在脑子里转一转，想一想在整个工作过程中，哪些是得当的、哪些是欠妥的，哪些是有效的、哪些是徒劳的，哪些是有规律可循的，力争做好一项工作就得到一条经验，处理一件事情就学会一种解决问题的办法。二是主动服务，精致服务，科学服务。服务是办公室工作的核心。主动服务，做到宜早、宜少、宜透。宜早就是树立“立即行动、马上就办的理念，增强工作的预见性，强化超前意识，做到今日事今日毕，事不隔天、文不过夜，处理问题争主动。宜少，就是参谋建议要求精不求全
24、，求优不求多，力求参到点子上，参到关键处。宜透，就是领会上级精神，把握领导意图，做到情况明、想得全、把得准。搞好精致服务。大事细办，以如履薄冰的谨慎态度，认真处理好每一个细节，轻事重办，不能因为小事而不为、事杂而乱为、事急而盲为、事难而怕为。熟事生办，不能想当然、凭经验办事，要坚持把熟悉的事情当作不熟悉的事情来办，努力做到“零差错、零失误、零缺陷”，确保做出来的就是样板、就是标杆。搞好科学服务。加大统筹的力度，认真把握工作规律，紧密结合实际情况，准确抓住主要矛盾，始终突出工作重点，做到急事迅速办、特事重点办、难事灵活办，不断提高科学服务的水平。三是争先进，树形象，育人才。区委办是党委核心要害部
25、门，个人倍加珍惜这个岗位，定好位、站好位、做到位、不越位，以有为争有位，以有为促发展。争先进，围绕“对标学习”目标，瞄准贾汪、长兴等先进地区党委办公室标准，力求全年省级以上刊物发表调研文章2篇以上，市级发表6篇以上，讲话材料高标准，文件运转无差错，把工作推上一个更高的台阶。树形象，围绕“五个坚持”的要求，牢固树立“三不让”理念，即不让工作差错在我这里发生、不让工作在我这里延误、不让办公室形象在我这里受损，努力使办公室成为优秀窗口。育人才，关心文字科室同志的成长，积极为同志们创造必要的条件，努力解决大家的实际问题，营造办公室“铁一样的纪律，家一般的温暖”良好氛围。积极开展周学习例会制度，加强与各
26、区市交流学习，培养锻炼文字科室的同志做到“提笔能写、开口能说、遇事能办”。篇六、2024年度关于学习贯彻（过去学得怎么样，现在干得怎么样,将来打算怎么办）“三问”研讨发言材料及心得当前，各地各部门正有序开展第二批主题教育。在续力写好主题教育新篇章过程中，各级党组织和广大党员、干部要进一步强化思想认识、提高政治站位，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，在学思践悟、提高政治站位上深入，在创新方式、增强针对性实效性上深入，努力做到学思用贯通、知信行统一，回答好“为什么学、怎么学、要做什么”的三个问题。明白目的意义，回答好“为什么学勺问题。面对新形势，党员、干部如果没有深厚的理论水平，就
27、不具备准确判断形势的能力，不具备带领群众加快发展、推进改革、维护稳定的能力。因此，党员、干部必须认识到加强理论学习、提高学习质量，是提高政治素质的需要,是创新发展的现实课题，是提高自我的客观要求。要自觉把“学思想”摆在总要求的首位，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；要切实在学深悟透、笃信践行上下功夫，在推动理论武装往深里走、往实里走、往心里走的过程中，紧跟新时代新征程，紧扣新使命新任务，努力把理论武装的成果体现在履职行动上、落实在发展成效上。明确方式方法，回答好怎么学的问题。习近平总书记强调，“坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近
28、平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通:这一重要论述为我们明确了学习的方式方法。在理论学习过程中，要增强学习的系统性，要原原本本学、深入系统学、及时跟进学，从全局上把握、从体系中认识，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然；要增强学习的针对性，联系自身实际和岗位职责去学习，有针对性地学习党的新理论、新知识,突出主干、择其精要，深刻领会、反复体悟，使自己成为行家里手;要增强学习的持久性，拿出“挤”和“钻”的精神，抓住一切可以学习的时间，注重日常积累，善于深入思考，增强再学习的能力，使学习成为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，实现常学常新、常思常
29、悟、常修常炼。明晰主要任务，回答好“要做什么”的问题。学习的最终目的就是践行全心全意为人民服务的根本宗旨，以人民为中心，立党为公、执政为民。作为一名党员、干部，要时刻提醒自己是人民的公仆，要始终把群众装在心中，时时处处关心群众疾苦，千方百计帮助群众解决困难，及时把党和政府的温暖送到群众心坎上；要深入群众，与群众打成一片，在交谈中用心感受群众的急难愁盼问题，在倾听中发现工作的不足和短板，掌握好第一手资料，打好推动工作的基础；要尊重人民的主体地位，摆正同群众的关系，把一切相信群众、一切依靠群众作为我们党作决策、办事情的根本出发点和落脚点；要提高业务能力，廉洁自律，把为人民服务落到实处，坚持不懈为人
30、民做好事，提高为人民服务的水平和工作成效，让群众真正得到实惠。篇七、三问“过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办”教育专题研讨发言材料有关围绕2024年专题教育三问过去学得怎么样，现在干得怎么样，将来打算怎么办的研讨发言材料根据主题教育学习安排,下面我结合近期学习情况和工作实际，围绕“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）作一交流发言。一、过去学得怎么样？主题教育开展以来，我始终践行“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来、一体推进，坚持学思用贯通、知信行统一,认真落实主题教育各项任务，把习近平新时代中国特色社会主义
31、思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。一是在深学上下功夫。坚持集中学习为主，积极参加县委主题教育读书班、县委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题辅导会、党员大会等多种形式的集中学习辅导，推动理论学习入脑入心、走深走实。二是在细悟上下功夫。坚持以个人自学为辅，科学执行个人自学计划，认真研读党的二十大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等理论书籍，坚持读原著学原文悟原理，切实以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。三是在笃行上下功夫。把开展主题教育与贯彻落实中央决策部署和省市县委工作要求结合起来，与围绕中心、服务大局结合起来
32、，与做好重点工作结合起来，不断推动解决人民群众的急难愁盼问题，以实际工作成效检验主题教育实际成果。二、现在干得怎么样？作为一名领导干部，我始终严格要求自己，坚持在学中干、干中学，在本职工作上不断砥砺前行。主题教育开展以来，我重点围绕分管工作，就代表意见办理开展调研。一是提高代表建议质量。9月份，督促各乡镇利用年中人代会期间，组织开展人大代表专题培训，重点培训了党的二十大精神、有关法律法规、代表建议写作模式及相关业务知识等内容，提高代表建议撰写水平。二是加大代表意见落实。10月，我牵头组织开展了闭会期间代表建议办理情况调研，深入镇、水镇等6个乡镇开展调研，并组织召开由政府办、农水局、交通局等部门
33、参加的代表建议办理工作座谈会，形成了调研报告。督促县直各部门在代表建议落实上下功夫，不断提高代表建议办结率和满意率。三是搭建代表履职平台。人大代表要经常多渠道地征求和倾听人民群众的呼声，了解和反映人民群众的意愿，这是代表建议内容的重要来源之一。为此我们结合代表联组活动，组织人大代表围绕乡村振兴、美丽乡村等开展视察调研。三、将来打算怎么办？下一步，我将牢牢把握主题教育的总要求，坚持“学”字当头,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，把主题教育成果体现到人大履职的每一个环节、推进的每一项监督中，落细落实习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，为推进中国式现代化作出人大贡献。一是加强
34、理论学习。理论是实践的先导。理论上清醒，政治上才能坚定。要把读原著学原文悟原理贯穿主题教育始终，坚持深学细悟,系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断强化理论武装用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，更加深刻感悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护工二是推动工作落实。我主要分管人事代表选举工作，下一步，我坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导人事代表选举工作。坚持贯彻党的全面领导要求，把牢人事代表选举工作正确政治方向，把“两个确立”两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，依法完成人事
35、任免选举工作，确保县委人事安排意图圆满实现。同时充分发挥代表作用，强化代表意识，规范代表履职行为，加强代表履职培训,切实提高代表履职能力,高质量推进“聚民意、惠民生”行动，做到民有所呼，我有所应。三是抓好问题整改。下一步，我将把问题整改作为巩固提高主题教育成效的重要措施，紧扣中央和省市县委有关要求，紧密联系个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查实问题症结，找准问题根源，有针对性地提出改进措施，坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，将整改落实成效巩固下来、坚持下去。篇八、2024第二批专题教育“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算
36、怎么办）研讨发言材料习近平新时代中国特色社会主义思想是实现历史性变革、开创中国特色社会主义新时代的强大思想武器，有该思想的引领，我们就能战胜前进中的各种风险挑战，奋力夺取习近平新时代中国特色社会主义伟大胜利；以该思想作为指导，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，最关键的是要始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对准看齐、真抓实干，着眼本职工作，切实把这一思想精神贯彻落实到实际工作各方面。一、过去学得怎么样？自主题教育学习活动开展以来，我通过自学、读书班领学诵读等多种形式坚持读原著、学原文、悟原理，做到逐字逐句学，原原本
37、本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想当作“政治指南针”，进一步提升政治领悟力、政治判断力、政治执行力，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，做政治上的明白人。二、现在干得怎么样？自担任工会工作以来，始终坚持工会工作正确政治方向，牢固树立以职工为中心的工作导向，立足“离职工最近，联系职工最直接，服务职工最具体”的职能定位，以促进和谐为己任，以维护职工利益为基本职责，用心用情用力当好职工知心人、贴心人、娘家人，全覆盖开展“三必贺三必访”“三必帮”等关心关爱与慰问工作，结合实际开展各类文体活动、职工疗休养等，有力提升了广大职工的获得感、幸福感和归属感，为公司高质量转型发展凝聚力量。三、将来打算怎么办？本人作为一名即将退休的老党员、老职工，我将在接下来有限的工作时间内，站好最后一班岗，继续将本次理论学习成果落实到实际工作中，以此来检验我的学习成效。在工作上持续把牢政治方向，自觉将工会工作融入公司发展大局，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激发广大职工劳动热情和创新创造活力，组织动员广大职工阵厉奋发、勇毅前行，奏响团结奋斗主旋律、唱出公司发展好声音，在推动公司高质量发展进程中当好主力军。
