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1、幼儿园大班科学教案保护树木保护环境大班科学领域教案保护树木保护环境活动目标：1、通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。3、激发幼儿保护树木的感情。活动准备：发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料录象资料。活动过程：1、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。2、组织幼儿观看搜集到的一些图片，引导幼儿讨论树各局部的作用。教师小结：树根可以吸收、储藏水分和养分，抓住泥土，使树干牢固树根可以雕刻成工艺品，有的可以入药、治病。树干能为树叶输送养分树干可以做家具、工具、造纸，有的树干还有奇特的作用，如橡胶树的树干汁可以做胶鞋、轮胎。树叶可以给草食动物
2、做食物，还可以遮阳、做书签、做肥料。果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做药、有的可以做种子。3、引导幼儿讨论森林与人类、动物及环境的关系。(1)与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所。(2)与人类的关系：调节温度，为人类提供大量的木材、药材、食物。(3)改善环境：防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、减少噪声等。4、组织幼儿观看录象，进一步了解树木的作用。内容总结(1)幼儿园大班科学教案保护树木保护环境大班科学领域教案保护树木保护环境活动目标：1、通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途活动准备：发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料(3)活动过程：1、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识(4)果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做药、有的可以做种子(5)(1)与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所
