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1、XXXX中等职业学校校内资助管理办法根据XX省教育厅、XX省*办关于做好202X年春季学期原建档立卡贫困户家庭经济困难学生资助工作的通知(X教秘【202X1114号)、XX省人民政府关于202X年实施40项民生工程的通知、关于印发202X年XX市高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助实施办法的通知(X教财202X3号)精神，进一步做好我校家庭经济困难学生资助工作，现结合学校实际，特制定本办法。一、组织领导以学校“*资助工作领导小组”负责校内资助的管理工作;资助办公室负责校内资助的日常事务。二、主要内容1、资助对象及范围：(1)、我校在校在籍学生；(2)、家庭有特殊困难且有志完成学业的学生；(
2、3)、品学兼优、表现突出的学生；2、经费的提取与适用范围:提取的范围是我校事业收入的5%,我校要按学期足额提取资助经费。校内资助资金的提取、使用和管理坚持“足额提取、先收后支、专项核算、专款专用的原则。使用的范围是减免代管费、校内奖学金、校内助学金、勤工俭学、特殊困难补助等。3、原则与要求:(1)、校内资助是中职学生资助政策体系中的重要组成部分，我校严格执行校内资助政策，确保家庭经济有困难、有志完成学业的学生继续在校读书。(2)、事业收入5%经费的提取与使用是国家资*核、检查的重要内容，建立我校校内资助长效机制，严格程序、规范操作，做到公开、公平、公正。(3)、我校校内资助金分从301500元
3、不同的等级,每学期评定一次。4、资金管理：(1)、我校将严格按照国家、省、市各级政府的文件精神，按照分账核算、专款专用的要求，规范管理和使用校内资助金。(2)、学校设立校内资助辅助账，记录事业收入5%经费提取与使用的收支明细，账面与实际发放的资料一致。5、申报程序：学生申请(提供相关困难证明)班级初审一公示一部门审核一学校评议一公示一发放资助金。6、校内资助金发放形式：(1)、通过银行卡、大会等形式发放；(2)、通过组织发放活动，教育、引导、激发和鼓励学生积极向上、勤奋好学，培养学生团结互助、生活简朴、艰苦奋斗的优良品质。7、我校校内资助金分为减免学费、助学金、奖学金、勤工俭学、特殊困难补助等
4、。申请的基本条件：(1)、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；(2)、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；(3)、诚实守信，道德品质优良；(4)、勤奋学习，积极上进；(5)、家庭经济困难，生活简朴。符合下列条件之一者优先认定：(1)、孤残学生、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；(2)、单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；(3)、父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的;(4)、学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故)，超越家庭经济承受能力的；(5)、享受农村最低生活保障家庭子女；(6)、响应国家计划生育政策，农村
5、家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的；(7)、一家有两人在我校上学的；(9)、家庭有特殊困难且有志完成学业的学生；(10)、品学兼优、表现突出或在县级以上(包括县级)各种比赛中荣获个人前六名的学生；(11)、省市技能大赛中成绩优秀的学生；(12)、学期成绩表现有突出进步的学生；(13)、有其他突出表现的学生。三、校内资助的认定程序和注意事项1.按照国家、省、市有关政策规定，符合家庭经济困难的学生，经本人申请，班主任审核，班级评议、公示无异议，学校审批、公示无异议后可获得相应的校内资助。2校内资助，应当做到公开、公平、公正，规范申请、审核、审批、发放程序。3 .所有属于校内资助范围的资金支出，
6、都必须由学校资助部门启动或者初审，在一定范围内进行公示无异议后,按照财务管理规定履行审批、发放手续。4 .涉及书本、住宿费减免的，必须坚持“先收后支”原则，实行“收支”两条线管理。5 .资助资金获批后，由受助学生本人签字领取，任何人不得代替他人签领。6 .校内资助资金按学期发放，全年的校内资助资金应当在当年12月底前发放完毕。7 .学校应当严格界定学生工作经费支出和校内资助资金支出范围，不得以差旅费、伙食费、文体活动及其用品购置费、旅游等活动经费抵作校内资助；不得将用于学生管理方面的经费充抵校内资助资金支出；不得只提取不使用；不得提多使用少，原则足额使用。四、校内资助的档案管理学校要按照档案管
7、理要求，及时收集、整理校内资助档案材料，分年度建立健全校内资助档案。校内资助档案应当与财务报表帐目一致。校内资助档案材料应当包括校内事业收放明细、校内资助支出明细及支出证明材料，具本目录如下：1、校内资助实施办法2、年度部门（单位）预算批复复印件3、事业收入明细账4、校内资助收支明细账5、校内资助支出证明材料(I)学校校长审批支付材料复印件(2)学生申请表(3)学生困难情况证明材料(4)受助学生签领凭证复印件(5)公示等照片(6)其他需要存档的材料五、宣传与反馈通过升旗仪式、主题班会、板报、标语横幅、校园广播、网络等，充分利用各种媒介，采取多种形式，向全社会进行广泛宣传，使这项惠民政策家喻户晓、深入人心。要充分加强舆论引导和监督，努力营造良好的社会氛围。学校对学生进行政策宣传，使广大学生及其家长及时知晓受助的权利。反馈。校内资助发放完后，与班主任沟通后，及时反馈给家长。六、校内资助的监督检查1.学校自觉接受教育、财政、审计等部门对校内资助资金使用情况的监督检查。2 .学校设立家庭经济困难学生资助工作举报、投诉电话和信箱，广泛接受学生、家长和社会各界的监督。监督电话：XXXXXX,投诉信箱：*资助宣传栏右下角。3 .同时切实加强学生的思想政治教育和诚信教育,教育学生如实提供家庭经济状况O4 .学校不定期对相应校内资助材料进行检查和核实，发现弄虚作假的，一经发现，严肃处理。
