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1、人教部编版2021年二年级下册语文课文3第9课枫树上的喜鹊同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 填空题 (共4题；共20分)1. （4分） 给下列词语选择正确的读音尊严_ A.kun di款待_ B.p sh僵硬_ C.hu ji捶背_ D.chu bi朴实_ E.jing yng喉结_ F.zn yn2. （8分） 宝的笔画顺序是_。3. （6分） 看拼音，写词语。妈妈买了一只小mo_。4. （2分） 写出近义词年轻_ 漂亮_ 满意_二、 判断题 (共1题；共6分)5. （6分） 判断正
2、误。 （1） 复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。 （2） 复述故事时如果加上表情、动作，会更吸引人。 （3） 听故事时，只要看着讲故事的人就行了，不需要听得太认真。 （4） 听故事不但要认真，还要记住故事的主要内容。 三、 语言表达 (共1题；共8分)6. （8分） 同学们，中国的传统节日中，你最喜欢的是哪个？它有怎样的习俗？试着说一说，写一写。 四、 现代文阅读 (共2题；共10分)7. （5分） 阅读下文，回答问题。 他的风筝各式各样：有简单的“豆腐块儿”，有长达丈余的蜈蚣，最（美好 精妙）的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不（便于 利于）奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天
3、的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：“起！”便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望自云，看那青黑的小燕在风中翱翔（飞旋 盘旋），仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。（1） 写出类似“蜈蚣”的两组形声字。 （2） 选择括号里恰当的词语。 最_（美好 精妙） 不_（便于 利于）翱翔_（飞旋 盘旋）（3） 用“_”画出刘老师放风筝的句子，找出描写放风筝的动作的词，写下来。 （4） 通过这一段话的描写，你觉得刘老师是一位具有什么性格的人？ 8. （5分） 品读句子，完成练习。 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙溪，连尼罗河的河水也泛着金光，而那
4、古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（1） 这个句子中，让你印象最深的一个字是“_”。 （2） 作者主要是从（ ）上对景物的（ ）进行描写。整齐划一的写法，不但没有使景物显得单调，反而使景物和谐地交融在一起，富有一种雄浑的静态之美。 A联想 B视觉 C颜色 D种类第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共4题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、 判断题 (共1题；共6分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：三、 语言表达 (共1题；共8分)答案：6-1、考点：四、 现代文阅读 (共2题；共10分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：
