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1、环保从我做起主题班会一、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，保护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，说明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“环保从我做起七个大字。3、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（三）唱队歌；（四）中队长
2、讲话。请主持人甲乙上场；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和开展的根底。甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过环保从我做起的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷
3、鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞歌唱祖国。3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢送它们。小品我们绿色的家园甲：同学们，看了刚刚的小品你们一定深有感触吧。乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲：刚刚同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。5、甲：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚，让我们行动起来，从我做起,从现在做起，从小
4、事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？（让学生讨论，得出结论）节约用水节约用电少使用塑料制品不使用一次性筷子拒绝使用含汞的干电池保护校园内的花草树木节约粮食6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作奉献，下面让我们进行有奖开心问答。7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏拉丁舞8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要根底和条件，保护环境、保护环境是全社会每个公民的职责和义务。乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要根底，保护环境、保护环境就是保护生命、保护生命。
5、甲：时代的开展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。保护环境，保护家园已逐步形成人们的行为观念。乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋乙：请欣赏诗歌朗诵献给大地、祖国的歌9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。男：是啊！各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等,但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。女：请欣赏环保时装秀。10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，
6、乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：红领巾是大地的美容师！甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。让我们行动起来，从现在开始，保护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言（全体起立，我们宣言：做环境友好型社会的小主人）努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,保
7、护环境卫生,保护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。11、班主任总结班会情况，并提出要求。（六）呼号、退旗；（七）主持人宣布班会结束。环保主题队会材料-、活动目的：通过此次活动，结合环保主题“我们的地球一居住的家园召开“我是环保小卫士主题班会，通过说环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起保护环境，争当环保小卫士。二、活动准备：1 .组织队员从图书报刊、播送电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。2 .对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。3
8、,根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。（准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰）4、绘制环保小报。四、活动过程：（一）预备局部（队仪式）（5分钟）中队长：六年级中队环保主题队会即将开始，各小队报告人数。小队长：（出列）立正，稍息，立正。报数！（小队报数）立正（跑到中队长面前，敬礼）报告中队长，我小队应到少先队员*人，实到*人，报告完毕。（敬礼）中队长：接受你的报告。（敬礼）小队长：（报告完毕，回到自己小队）稍息。中队长：全体立正。（转身）报告中队辅导员，我中队应到少先队员X人，实到X人，报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。辅导员：接受你的报告。很快乐参加你们的活动，希望活动能取得圆满成功。中队长
9、：出旗，敬礼。唱队歌。（二）活动局部：（主持人）男：无论你走到天涯海角，（主持人）女:无论你穿过山山水水，合:最终一一我们还会再此相会！出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。男:因为我们拥有同一个地球，女:因为我们拥有共同的环境。男：一个地球就是一个家庭，女:一同生存,共济命运。合：六年级中队“争当“环保“小卫士环保主题队会现在开始。一、自述现状（4分钟）甲：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球。乙：它这就是我们居住的地方一一地球，甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野。乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物。甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活。乙：我们为自己能有这
10、样一个物产丰富的家园而庆幸。（地球听到以后上场）：你们是在说我吗？甲：请问你是地球：可能有些小朋友还不了解我，我来自我介绍一下吧！我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。T：可是一一，你身上这些白的、黑的都是些什么啊！地球：唉，一言难尽啊！我还是请几位朋友来说说吧！大地：我是大地姐姐。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里，这真是悲哀
11、啊！沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。（说完就走）合：啊?这么会这样？二、（队员）：我们也
12、有话要说！（2分钟）（生4-6个说说了解到的环境问题）学生1（）：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。学生2（）：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。学生3（）：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。学生4（）：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。学生5（）：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。学生6（）：以前，家门口的树上有很多鸟儿，天天叽叽喳喳可热闹了，现在，一只鸟都看不到了。三、难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了。T：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，带着她的摄像机出发了。（小品：香蕉皮的故事）四、甲：要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱
13、扔果皮纸屑。乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地。甲：请看舞蹈种太阳。甲、轻快的舞蹈，唤起了我们对美的向往。乙、甜美的歌声，激发了我们对校园、对祖国的热爱。甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识。乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少？甲：当然，也欢送其他班级的同学积极参与进来。五、（环保知识问答）（3分钟）1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6月5日）2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树
14、节是每年的几月几日？（3月12ED4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）5、人类目前面临哪些环境问题？说出3种。（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等）6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）7、无污染能源主要有哪些？（2）（太阳能、海洋能、风能、地热能）8、水都有一个PH值，这个PH值少于多少的雨水称为酸雨？（5.6）9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境？（80）六、看来同学们对环保知识都掌握得很不错。甲、我们班的绿色小卫士来了。他们带着一段快板，也要来说
15、说环保。乙：哦？那我们一起来看看他们的表演吧！环保快板我们说环保女生：我们要为保护地球的环境而努力！男生：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传。中队长：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了，我们又如何争做“环保小卫士呢？队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。队员2：劳动最荣耀，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。队员3：我从现在起，要保护花草树木，保护有关动物。队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。队员5、节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾。队员6、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成
16、长，给它们浇水，施肥。队员7、不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识。队员8、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源队员9、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道,公共设施等。全班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！七、中队长：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。）甲、蔚蓝的天空是大雁的家乙、青青的松林是蘑菇的家甲、潼潼的河水是蝌蚪的家乙、广阔的牧场是牛羊的家合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。八、请听
17、环保章获得者为我们表演：诗朗诵春天里，我们去植树（配乐）九：建议甲：是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士。乙：让我们一起唱出环保新童谣。（全班拍手歌）（1分钟）不踏草，环境才能更美好。 不采叶，空气清新心情好。 不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花,树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树,蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶,废纸屑,瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑,赶快让他吃个饱。清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。校园净，校园美,师生同乐齐欢笑。十、甲：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园乙：也让我们行动起来，装扮蓝色的地球。甲：美化环境,能
18、造福人类。乙:每一个地球的孩子都来关心地球妈妈的生命吧！甲，乙:我们将要在歌声与微笑中结束这次活动。让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点奉献吧！热爱地球妈妈十一、甲：让我们共同承诺：合：保护环境，构建一个美丽、洁净的和谐家园。甲：让我们用自己的行动，让家乡绿起来，让地球漂亮起来。十二、辅导员讲话：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功，同学们作了较充分的准备，老师从你们的汇报中，也了解了许多环保知识。希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识解决环保中的难题，把我们的地球建设得更加美丽！呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着）中队长：退旗，奏乐。小
19、学环保主题班会我宣布，“争做环保小卫士主题班会现在开始开会。同学们，我们今天请来了“环保小博士也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢送。今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士称号。让我们用掌声请出第一位主持人。二、竞赛局部主持人（二）大家好，今天的竞赛知识将分三局部进行，我来主持第一局部的选择题。1、眼睛劳累了，看一看（）色对眼睛有好处。A红色b绿色C黄色2、大树是靠（）吸收养份的。A花b叶C根3、地球外表大局部被海洋所覆盖着从太空看地球是（）色的。A
20、绿色b蓝色C黄色4、为什么动物在不断减少？A人捕杀b环境受破坏c生病选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲鹰表演者余浩军。主持人（三）感谢余浩军的精彩表演，接下来，由我来主持第二局部判断题的问答。下面的说法是否正确，请在题板上画对、错。1、风能是没有污染的新能源，被称为“蓝煤。荷兰是最先利用风能的国家。2、废电池没有用了，可以扔在垃圾袋中。废电池为什么不能直接扔在垃圾袋中？我们来采访一下环保小博士，请他给我们介绍一下。“博士您好，您能给我们介绍一下废电池随便扔有什么危害吗？小博士解答。谢谢博士，我们一定保护好环境，不随便乱扔废电池。3、沙尘天气是
21、指强风从地面卷起大量的尘沙，使空气浑浊，水平能见度明显下降和一种天气现象，这都是植被遭受破坏造成的。4、但凡像菠菜、白菜这样绿颜色的食物都叫做绿色食品。绿色食物指的是那些没有污染、没有公害的食物。5、爸爸天天开汽车送我上学，我多自豪啊，我们没有污染环境。谁能说说汽车是怎样污染环境的？6、现在冬天点都不冷，我可以不用穿棉被，自由跑、跳，这是好现象。冬天不冷，大气转暖，为什么不是好现象，我们来请环保小博士给我们解答一下。小博士解答。谢谢环保博士。7、老鼠太可恶了，传播疾病、偷吃粮食，我们要把老鼠都消灭光。你能说说为什么吗？我们来看看各组的得分情况。下面我们来欣赏一下牛恒带给我们的诗朗诵黑色的水在流
22、。主持人（四）：感谢这位同学的精彩表演，下面由我来主持最紧张的抢答题局部。1、白色垃圾指什么？2、我们生活周围存在哪些污染？3、为什么只有地球能有人类生存？4、你知道哪些国家级保护的濒危动物？5、为什么回收废纸能保护森林？让我们看看各级的得分情况下面我们进行小组合作的题目O要保护环境，你打算怎样做？每写出一个，就记一个标志。现在让我们看看各组的最后成绩，第2小组和第4小组获得胜利，这二组的同学获得了环保小卫士荣耀称号，下面，请李老师为他们佩带环保卫士标志。主持人：同学们，保护环境光靠这几名小卫士是远远不够的，需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行，下面，请XX同学代表全班同学向全校师生发出建
23、议绿色环保主题班会-、班会目的：1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责的深刻内涵。3、能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是能分辨什么样的行为是保护环境，；4、让学生从自我做起，保护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；二、班会准备：1、召开班干部会议，说明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。2、黑板上书写“环保连着你我他七个大字。3、确定扮演角色，排练小品。准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）三、班会程序：（一）各小队汇报人数；（二）全体起立，出旗敬礼；（
24、三）唱队歌；（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；（五）活动过程：1、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。主持人乙：离不开海洋，离不开江河。甲：离不开山岗，离不开森林。乙：离不开草原，离不开土地。甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和开展的根底。甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过环保连着你我他的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。2、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿跳动着无限的生机与活力。乙：绿是植物放射的生命之光。甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。乙：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。甲：绿色保佑动物，有
25、了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。甲：在这绿色的祖国里，我们忍不住放声歌唱。请听小合唱绿色的祖国。3、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？乙：好，就让我们用热烈的掌声欢送它们。苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都奉献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。竹子：我是
26、来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树：我是来自胡城中心小学的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。乙：小树啊小树，你们真是我们人类的好朋友！甲：小树啊小树，加把劲，我们一起快快长，早日为国立功绩。4、甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。乙：原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清新甲：是什么原因使我们的母亲得这么重的病？
27、乙：是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一痛一拐地上场）“地球：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生：你怎么啦？“地球：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查吓吧！（医生为地球仔细诊断）“医生：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色,充满了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）“地球：（哭丧着脸）我到底得了什么病？“医生：你的绿色的皮肤一森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症；你的蓝色血液一海洋，有些
28、地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜一大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死“地球：那可怎么办呢？请救救我吧！“医生：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。甲：同学们，看了刚刚的小品你们一定深有感触吧。“地球：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧？乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）甲：刚刚同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。5、甲：作为
29、地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？（让学生讨论，得出结论）节约用水水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明开展的摇篮。我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：1、洗脸洗脚的时间养成使用
30、脸盆的习惯。2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。3、随手关紧水龙头。节约用电在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比拟大，需要消耗大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。2、每天少看一分钟的电视等不使用一次性筷子我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性竹木筷。保护校园内的花草树木校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木，也是保护环
31、境。我们可以做到：1、不要随意践踏草坪。2、不攀摘花果。3、按时给花草浇水。节约粮食粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。6、甲：通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们用心，我们也能为环保奉献出我们自己的力量。乙：让我们大家都来关心环境，注重环保，共同建设我们的美丽家园。甲：如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？（四）人小组讨论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作奉献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保
32、护环境尽自己的一份力量。7、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。甲乙齐：对着太阳我们自豪地说：“红领巾是大地的美容师！甲：无论你走到天涯海角，乙：无论你穿过千山万水，甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同个地球妈妈。让我们一起来表达对它的热爱吧！请听大合唱热爱地球妈妈。甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。8、班主任总结班会情况，并提出要求。（六）呼号、退旗；（七
33、）主持人宣布班会结束。环保，在我身边主题班会活动方案课例名称：“环保，在我身边主题班会活动课例主持人：女主持人、男主持人指导教师：闵崇亮班级：五（1）班一、活动目的：1 .通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。2 .使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。二、活动开展方式：小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式三、活动准备：1.查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起
34、。3 .选两名班会主持人。四、活动过程：男：无论你走到天涯海角，女：无论你穿过山山水水，合:最终一一我们还会再此相会！男：因为我们拥有同一个地球，女:因为我们拥有共同的环境。男：一个地球就是一个家庭，女:一同生存,共济命运。合：五二班主题班会环保，在我身边现在开始。【环节保护环境人人有责】女：树木吸收二氧化碳，释放氧气，它对于我们人类来说无比重要。可是如今，仍然有许多人乱砍伐树木，你们知道砍伐树木的后果是什么吗？一起来欣赏智慧组给我们带来的小品砍树的后果（团结组，进步组作准备）男：地球是我们共同的家园，我们应该好好保护它。请欣赏情景剧我们共同的家园（成长组作准备）我们共同的家园人物：小鱼（女）
35、、小青蛙（女）、小蜻蜓（女）、蝴蝶（女）、小明（男）、小白（男）、小乐（男）幕后：舞台上有五棵大树（前二、后三）、五株花（前三、后二）、中间铺上草坪、前台有一条形似河流的画带一天清晨，清脆鸟鸣声起，一只小青蛙唱着歌，欢快的跳了出来，走到树林中，环顾四周感慨到：这里的景色真美，小草碧绿，野花飘香，空气清新极了，我得把小鱼叫出来,一起享受这迷人的风景。向河里喊：小鱼、小鱼，快来看这美丽的景色，呼吸新鲜的空气。小鱼上：嗨！小青蛙，你真早！是呀！这里的风景真美，你看我的家也是碧绿的，还泛着青波呢！小青蛙：嗯！真是美极了，由于人们封山育林，再也没有污水流进河里啦。你的家乡才变得如此美丽的。小鱼：是啊！你
36、也很好啊！现在农民伯伯们重视环保，不再大面积的喷洒农药，连你吃的虫子也是绿色食品呢！小青蛙：是啊！是啊！由于人们的重视，我们都生活在绿色环保的环境里，我们都很幸福。哎！也不知人类能不能长期保护这美丽的环境。走，我们俩到处逛逛去。小鱼：走啊（一起走下）（音乐停）小蜻蜓和蝴蝶分别从左右两旁飞了出来。小蜻蜓边飞边喊：“蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐。我刚从大山的那边过来，看见了一群小同学提着很多东西正朝我们这儿走来。蝴蝶：哦！小蜻蜓不要惊慌，你看如今我们的家园绿色遍野，鲜花盛开，到处是迷人的景色，他们也是来这儿欣赏的，我们要和人类和谐相处。小蜻蜓：人类才不和我们和谐相处呢！我刚飞来的时候，那些小坏蛋，还用捕捉网
37、捕我呢！我差一点就命丧黄泉，我不理人类。蝴蝶：哎，小蜻蜓，人类和我们是朋友，他们怎么会要你的命呢，也许他们是喜欢你,我们只有相互信任，和睦相处，才能创造和谐美丽的大自然啊！走吧！我们一起去看看。一群小朋友跑上，齐呼：哇！这里真美！小明（手里拿着捕捉网，背着个筐）一上来就到处捕捉小动物：我终于抓到你啦！-一小蜻蜓。小白（手里提着两袋食品、水果等）一走上台就把食品袋往草地上一扔，向两旁的小花奔去。哎呀！这里的小花真漂亮。（随手摘了两杂，又跑到另一处摘了几朵小花，合成一个花束拿着）小乐：（一上台就拿着小刀奔向小树）我要在这里留下我的印迹（用刀在树上刻字念到）小乐到此一游。（然后转身喊到）小明、小白快
38、来吃东西喽。说着就把报纸铺在草地上，三人围坐，吃起东西来，把所有的垃圾到处扔，有的扔向河里，有的扔到草地上，然后一哄而散，到别的地方去了。树变黄了，河水变黑了，小花也枯了。小蜻蜓哭着和蝴蝶一起飞了出来。小蜻蜓：姐姐，人类真可恶，他们把我的弟弟抓走了，我决不会原谅他们。蝴蝶：他们不但把你弟弟抓走了，还把我们的家园给毁了。人类如果常此下去，不好好教育下一代，整个环境将更加恶化。小蜻蜓：姐姐如今人类不仅如此，而且还无休止的把工业中的废气、废水、废渣排放到空气中、河里、堆放在土地上，我们美好的家园将毁在人类的手上。蝴蝶：小蜻蜓，我们找人类说理去。小鱼气喘着跑上，边跑边喊：小青蛙、小青蛙、快救救我。小青
39、蛙（跑出）：小鱼，你怎么啦。小鱼（倒在地上）：河里的水变黑了，还有各种瓶子、塑料袋在河里漂着，我没有生存的空间了，人类真可怕呀，快救救我！小青蛙：小鱼，来！我拉你上来！小鱼：可我不能离开水啊！小青蛙：哎！可恶的人类，你们为获得自己的利益和享受，不但乱摘花草树木，捕捉小动物，还严重破坏了我生存的环境。有良知的人们，你忍心看着我们就这么死去吗？小鱼，走，我带你一起离开这个可恶的地方。（齐下）一群共青团员举着团旗走了上来，把垃圾捡了，把树护正了，并给小花浇水、松土，树变绿了，河水变清了，鸟鸣声再次响起。小蜻蜓和蝴蝶飞了出来。小蜻蜓：蝴蝶姐姐，你看我们的家园又恢复往日的生机，这样的环境可真美。蝴蝶：是
40、啊！人类还是有许多可爱的人，他们制定了环保措施，增强了环保意识，我们的家乡又变得生机勃勃，草长莺飞了。小鱼和小青蛙上，看到小蜻蜓和蝴蝶（合）：蝴蝶姐姐，小蜻蜓，你们好啊！小鱼：你们看我的家变清了，我的朋友们又回来了，爸爸，妈妈再也不为我担忧了，我们真幸福。小青蛙：蝴蝶姐姐、小蜻蜓，我可又吃到了绿色食物了，我要加倍努力，为人类清出害虫。蝴蝶：是啊，只要人类保护我们，维护我们共同生活的环境，我们将永远爱他们。共青团员走来来和四个小动物合：对！我要和睦相处，共建美好家园。耶！（齐下）剧终女：保护环境、人人有责。别让环保天使流泪，让我们一起向环保问题进军吧！请欣赏小品保护环境（快乐组准备）【环节二一一
41、环保知识知多少】男：你对环保的知识知道多少呢？快乐组给我们带来了考验。（活泼组准备）一、环保小知识可回收垃圾和不可回收垃圾各有哪些：不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、剩饭、花草树叶等。生活中可回收资源主要有：（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等如每回收1吨废纸可造好纸8
42、50公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约本钱47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。二、问题宇航员在宇宙空间看到的地球主要是（八）色。A、蓝B、绿C、黄我国重点治理的“三河是指：（C）A、黄河、淮河和海河B、黄河、淮河和辽河C、淮河、海河和辽河D、黄河、长江和海河绿色购物，我们应该选
43、择购置（八）。A、大包装的商品B、小包装的商品C、一次性用品D、附带广告宣传材料的商品保护水环境，我们应该选择使用（B）洗衣粉。A、普通B、无磷C、廉价D、高价在以下回收废品中，如果没有回收，对环境造成危害最大的是（C）。A、废纸B、废玻璃C、废电池以下哪些做法是正确的（B）。A、公路边种莱B、不要饮用新鲜茶叶C、儿童吃过多鱼松居室中什么地方污染最重（C）。A、卧室B、客厅C、厨房D、洗手间工业三废是指（C）。A.废水、废料、废渣B,废水、废气、废料C,废水、废气、废渣第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（D）A地球日B节水日C爱鸟日D世界环境日臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平
44、流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（B）,有效保护地球生物的生存。A红外线B紫外线C可见光D热量虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更平安。（B）A、正确B、错误【环节三一一环境保护靠大家】女：生活中乱丢垃圾的现象比比皆是，这种行为非常的不好，它影响着我们的生活。请欣赏活泼组准备的小品香蕉皮的故事（开心组准备）（小品：香蕉皮的故事）A：大家好，我是校园小记者，用我的摄像机搜索着校园里的新闻。B：大家好，我是校园小主持。校园搜搜搜节目，专门捕捉校园中不文明的现象。哎，今天我们去拍摄一组校外搜搜搜吧！A：我来摄像。5B：我当主持人。这一期的主题就定为环保。A：好，看看咱们同学在校外有没有破坏
45、环境。B：看，那不是咱们班的陈家洛吗？他在干嘛？C（大模大样走过来，边走边吃，走到中间）今天的香蕉真好吃！吃完后潇洒地把香蕉皮往后面一扔。D（稍微晚点上来，滑一跤）：哎哟，疼死我了！（摔倒后看香蕉皮）这香蕉皮谁扔的？怎么这么不讲环境卫生！（气愤地）（见到前而陈家洛，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去），这香蕉皮是你扔的吧？C：这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？D：别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢！C：（看到瞒不过去，就成认，满不在乎）对，是我扔的，那又怎样？D：作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？上次校园搜搜搜，就拍到一些乱扔垃圾的情况,你不觉得难为情啊？你乱扔东西，还害我摔了一跤。C：哈哈，你摔了
46、一跤，活该！谁叫你不长眼睛的？傅伊扬：（愤怒的样子）你怎么这么不讲道理？你不注意环境保护，受害的还是你自己。D：呵呵，我才没那么倒霉呢！我有事，先走了。继续往前走（有一人朝D扔了一个牛奶盒）哎哟，这是什么啊？谁这么缺德？把牛奶盒子到处乱扔啊？C（走上去）：现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗？D：（懊悔的样子）唉，没想到，我也吃苦头了。我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。傅伊扬：这才像个文明学生。（A、B上）A：嗨，刚刚的事，我们已经拍下来了。B：我们今天在拍摄“校外搜搜搜，专找不注重保护环境的同学。C（担忧地说）啊？那我岂不是会被大家笑话？A：你已经认识到自己的错误了，我们再给你一次时机吧！B：希望大家不要乱扔果皮、纸屑，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯。C：我们每个人都应该为家乡的环境卫生奉献自己的力量。D：我知道了，我一定改正这个毛病，而且看到别人乱扔垃圾，我也一定阻止他们。齐：环保事关你我他，环境卫生靠大家！男：生活时常发生
