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1、2024学校班子民主生活会对照检查材料根据主题教育专题民主生活会有关精神，学校党委准确把握本次专题民主生活会主题，扎实开展学习研讨，广泛征求意见，深入开展谈心谈话，诚恳认领问题，严格把关发言提纲，主动把班子摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查摆问题，深刻剖析问题产生原因，制定切实可行的整改措施，形成了班子对照检查材料。现将领导班子对照检查情况报告如下：一、对照检查查摆出来的问题（一）理论学习方面。一是学之求全还有差距。领导班子坚持落实理论中心组学习制度，主要是按照省教育厅的要求学习，但在系统学习和深入研究方面只停留在对原文的理解，对新思想在整体性、系统性上全面深入学习还存在“良莠不齐”的
2、现象，组织学习重次数，轻质量，有时满足于以干代学、以会代学，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度研讨少，致使班子成员学习之后仍不能很好地从政治角度认识和分析问题，缺乏理论学习的“挤”劲和“钻”劲，没有真正做到“深学深悟、常学常新、入脑入心、内化于心、外化于行”。二是用之求效还有差距。个别班子成员对党中央个别新提法新要求，停留在字面理解上，还没有融会贯通，执行决策部署有时眼界不够高，思路不够广，办法不够多，工作探索不够深，满足片面引用个别原理，缺乏深入的研究、具体的指导，存在学用脱节的现象。面对学校当前高质量发展遇到的挑战和机遇，用党的创新理论提升为优化教学科研、学生管理、后勤服务、实习就业
3、的思路方法也不够有力，进一步适应*对职业教育的高标准高要求还不够到位，就如何结合新时代教育工作实践研究的还不够深、举措不够实。（二）政治素质方面一是政治判断力不够“准”。个别班子成员有时对中央及省、市党委重大决策部署理解的不够透彻，对党的创新理论把握的还不够全面深入，从理论维度，历史维度和现实维度把握和领会“两个确立”的决定性意义不够到位，面对学校突发事件，习惯于用常规工作方法进行处理，未做到政治上分析问题，看待问题，没有及时抢抓战略机遇创新推进XXXX工作，对工作的前瞻性，预见性和主动性变弱。二是政治领悟力不够“深”。个别班子成员对“用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”的政治责任感不
4、强，没有很好地肩负起XXXX工作责任，对如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想培育时代新人缺乏有效思路和创新举措。在落实中央出台的个别政策性、理论性的决策,有时理解的深度不够，执行不够及时和到位，自觉思考钻研问题的能力还需进一步提升，三是政治执行力不够“强二有时对习近平总书记重要指示批示和党中央重大决策部署传达学习贯彻不够迅速，落实不够全面，研究解决问题有时存在偏差，对标对表不够。如贯彻落实*省关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施意见，只是起草了党委会议议事规则校长办公会议议事规则(征求意见稿)，还没有正式报备并执行。又如面对的教职工现实困难问题多样，有的重大事项决策借助外脑、引进公
5、众参与论证还不够经常化、制度化。(三)能力本领方面。一是攻坚克难的本领还有待提升。把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平还存在不足，面对教育高质量发展出现的新矛盾、新问题、新挑战，在突破思想藩篱、打破思维定势方面，还存在本领恐慌。如推进党建与业务深度融合，深化“三全育人”,让老师做到既管“教”又管“育”，解决学生*等问题上，研究破解能力还不够。二是创新开拓的劲头还有待提升。工作中遇到新情况新问题时，有时满足于落实上级布置，囿于原有传统，创新意识不够强、视野范围不够宽，破解难题的力度还不够大、办法还不够多，特别是在解决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路还
6、不够开阔，针对性、实效性还不够强。如依托信息化管理，打造智慧化校园，提升行政管理、安全保障和教育教学的效率上没有取得实质性突破。三是防范化解风险挑战还需加强。在面对意识形态、安全稳定、网络舆情的各种风险挑战方面，缺乏前瞻性的系统设计、治理路径还不够明晰，埋头苦干多了一些，抬头看路做得不够，有时仅满足于口头上讲了，带头践行还有差距。迎难而上的要求方面缺乏主动斗争意识，斗争的技巧艺术有所欠缺，多是被动式的灭火应对，缺少主动式的斗争行动。（四）担当作为方面一是以争先进位的精神抓工作的姿态还不高。在谋划开展工作中，有时没有紧紧锚定发展目标形成清晰的发展路线图，谋划得还不深入和具体，在开展工作中一定程度
7、上有等待观望心态、差不多心态，抓工作标准不高，求平保稳，追求卓越的意识有所淡化、追求高质量发展的决心有所削弱。比如，针对当前推进学校教育高质量发展中具体问题，虽然进行了探索研究，但具体的思路举措、具有突破性的理论和实践成果还不多。二是以钉钉子的精神抓工作的坚韧还不足。对有的工作宏观指导的多，扑下身子抓落实的少，有些工作满足于开了会、发了文，没有认真研究落实中存在的突出问题，比如，在教育质效提升的问题上，存在布置工作轰轰烈烈，完成工作虎头蛇尾的现象，缺乏一杆子插到底的毅力，督查指导跟踪问效跟不上，落实拧不紧，持久推进落实的韧劲还不足，缺少了一种抓工作的狠劲和勇气。（五）工作作风方面一是主动服务师
8、生不够紧密。班子成员平时忙于事务性工作，抽出时间深入科室、班级调研不够多，特别是深度式、专题式、蹲点式调研少，与基层领导干部交流多，与一线教职工沟通少，主动与师生面对面交流不够深刻，真正俯下身子、倾听民意的时间、精力用的还不够多，对师生的思想动态、个人诉求、工作方面的意见建议掌握的还不够全面，对于如何做好新时代教育工作认识不深、方法不多，切实解决基层关注的难点焦点问题不多，成效不够明显。二是整治形式主义不够彻底。有时会以文件落实文件、会议落实会议的套路式作安排部署，解决文山会海、基层减负问题上下的功夫还不足，统筹不力、多头部署、层层召开会议现象还存在，在推动重点工作过程管控不够严实，导致基层存
9、在以完成任务为目的走过场落实。如主题教育中，把*作为自选动作，但是缺乏过程性的有效督促，没有很好发挥效应。（六）廉洁自律方面。一是落实全面从严治党主体责任不到位。主要表现在，落实党日、党课、双重组织生活还不够严格，压力传导还不够，有时存在失之于宽、失之于软的问题，抓日常党建工作的主动性和积极性不强。班子成员落实“一岗双责”不够扎实到位，对分管部门业务工作督办指导较多，对干部思想、作风、纪律等方面的苗头性问题事前监督和批评指正的狠劲还不够，指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少。二是发挥监督执纪效能不到位。在推进“清廉校园”建设方面力度不够，没有很好地把把清廉文化、红色文化等清廉元素
10、融入管理服务、校园文化中。学校纪委做到每逢重大节假日均发送廉政提醒消息，经常性开展观看警示教育片等活动，但是纪委人员全部老师为兼职，没有接受过专业的纪律检查培训，纪检业务能力不高，对招投标等重点领域、重点环节和关键岗位的廉洁风险防控监督不到位。二、原因剖析深刻剖析存在问题的原因，主要有以下几个方面：（一）政治站位高度不够，践行宗旨意识有所淡薄。部分班子成员缺乏学习的主动性、自觉性，对思想建党、理论强党的认识不足，没有真正把学习习近平新时代中国特色社会主义思想等新思想新理论新战略，当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用来涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，导致在学习上功夫没少下，成效不明显。
11、在率先垂范，发挥带头作用不够，有时忙于事务性工作，忽视了加强党性锻炼，在工作中往往以事务性工作代替党性锻炼，放松了对理想信念和精神追求的锤炼磨砺，放松了在党为党的自觉、恪尽职守的担当。工作站位不够高，“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，存在实用主义思想，对群众的真挚情怀有所弱化，归根结底还是宗旨意识没有根深蒂固，践行“从群众中来，到群众中去”的主动性、自觉性不强。(二)干事创业精神不足，为民务实意识有所减弱。反思当前学校改革发展中存在的问题，特别是在推动高质量发展上工作成效不够明显，从班子自身找原因、从思想挖根源，很大程度上还是我们攻坚克难、开拓进取的精神有滑坡，一些体制机制障碍没有真正突破，
12、一些重点工作没有一抓到底、抓出成效。个别班子成员先进性和“领头雁”意识还不够强烈，工作标准有所降低，偶尔有“多做多错，少做少错”的想法，没有树立起高质量、高效率完成工作的标杆，大胆闯、大胆试的劲头不足，缺乏开拓创新、争创一流的精神，惰性思想有所抬头，一定程度上还存在歇歇脚、松口气的思想。个别班子成员面对新情况、新问题，有时思想顾虑多，攻坚克难不够突出。解放思想不够全面，工作魄力不足。(三)纪律规矩意识不深，廉政勤政意识有所淡化。个别领导班子成员对全面从严治党的长期性、艰巨性认识需要加强，警示教育片和警示教育基地学习仅满足于看了、听了，没有真正触及灵魂，把守纪律、讲规矩的刚性约束变成内心的主动追
13、求，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，对自身建设、自身要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放宽自己，自我警醒还不够。在推进全面从严治党的过程中，对落实全面从严治党主体责任，压力传导、督促落实不够到位，没有以高压态势加强对分管领域的监督，监督的方式方法不够灵活，监督责任的落实方式比较单一，日常监督方法不多，监督检查效果不明显，没有很好地把纪律挺在前面。三、整改措施和努力方向下一步，党委领导班子将针对自身存在的问题和不足，建立问题整改清单和销号制度，明确整改时限、目标、措施和要求，持之以恒抓好整改，确保整改取得实实在在的成效。（一）突出心中有党，进一步增强政治意识。
14、始终坚持思想建党、理论强党，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，用好用活业余党校、理论中心组、支部主题党日、“三会一课”等有效载体,学原著、读原文，悟原理，把集中学习与个人自学结合起来,带头克服以干代学等问题，做到学思践悟、融会贯通、知行合一。带头锤炼党性，提高政治觉悟，涵养政治品格，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉维护党的权威，真正把对表看齐的政治要求内化于心，增加工作的全局性、前瞻性，主动对标对表省教育厅党委的重点工作任务部署，统筹兼顾、分类细化、逐项落实，确保党的二十大精神在推动学校高质量发展的具体实践中落地生根。（二）突出心中有责，进一步强化担当意识。树立功成不必在我
15、、建功必须有我”的担当意识，切实把职责使命扛在肩上，时刻保持锐意进取、永不懈怠的精神状态把工作一抓到底，敢于攻坚破难，积极应对复杂严峻的压力挑战，对于制约发展的瓶颈难题不畏艰险、迎难而上，以高质量管理推进学校高质量发展。把主题教育同推动学校各项工作发展、解决教职工面临的实际问题结合起来，班子成员带头深入到科室、教学部、教室和学生宿舍，用心倾听师生的诉求，设身处地为教职工着想，脚踏实地为教职工办实事、解难题，努力营造想干事、能干事、干成事的良好氛围，不断增进民生福祉。立足新发展阶段，树立正确的舆论导向，让党员干部明白成绩是干出来的、荣誉是拼出来的，在实干实践中检验干部，对工作中空泛表态、敷衍塞责
16、、弄虚作假、阳奉阴违等问题严肃查处，严惩“躺平”干部，发现、培养、使用敢担当善作为的干部，引导广大干部为学校的高质量发展做出更多的实事和贡献。（三）突出心中有戒，进一步强化廉洁意识。坚持把纪律规矩挺在前面，遵规守纪，把党章作为一条红线，认真履行权利、义务和责任，认真执行党的政治纪律、组织纪律和工作纪律，认真贯彻落实中央和省州党委的重大决策部署，全面遵守政治纪律和政治规矩，廉洁自律、洁身自好，正确看待和慎重运用手中的权利，不断增强自身免疫力，自觉接受组织和师生的监督。认真履行一岗双责职责，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，切实管好人、看好门、干好事，经常性开展廉洁谈话，层层传导廉政责任压力，不断
17、加强对家属子女和身边工作人员的管理，坚决不用党和人民赋予的权力，为他人牟取私利，树立清正廉洁的良好形象。同时，进一步强化纪检监察的监督责任，加强重点监督，紧盯重点领域和关键岗位，做到管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时，全力营造风清气正的良好环境。班子2023年主题教育专题民主生活会对照检查材料按照中共*纪委机关中共*委组织部关于认真开好2023年度主题教育专题民主生活会的通知要求，中共*局党组紧扣民主生活会的主题，结合实际、审视反思，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记提出的“十二个方面”的具体要求，认真查摆突出问题，深刻
18、剖析问题原因，切实明确整改措施和努力方向，真正把思想和行动统一到中央和省委的决策部署和要求上来。现将有关情况对照检查如下：一、查摆出的突出问题党组班子通过学习研讨，在认真对照检查、广泛征求意见、深入交心谈心的基础上，深刻查摆班子在“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面的问题。（一）在认真对照“理论学习”方面。一是学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想上做得不好。对政治理论的学习有时候存在“学了就是学好了”的思想，没有真正做到往深里走、往心里走、往实里走，没有深入联系工作实际来学习，存在“知其然不知其所以然”的情况。在读原著、学原文、悟原理方面做的不够好，学习
19、的主动性不强，有时满足于以会代学，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度研讨少，学习的深度和广度做得不到位。比如：在对党的二十大报告和习近平著作选读中涉及军事、外交方面的学习还不够全面，理解的还不够透彻。二是理论学习的持续性和制度性存在“打折扣”。用好党组理论学习中心组学习会是加强领导干部政治理论武装的重要方法，也是提升领导干部执政能力的重要措施。但局党组中心组学习基本上是按照*级要求印发的内容学习，特别是对党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编自选动作少。会前准备不周密，多是学学文件、念念报告，学习实效性欠缺，学习形式单一。（二）在认真对照“政治素质”
20、方面。一是时时刻刻处处从“两个维护”的政治高度思考研判问题的意识不足。局党组带头严守政治纪律和政治规矩，但对意识形态领域复杂问题的政治警惕性和政治鉴别力还不够，风险研判和预警机制不够完善。特别是对政治意识形态敏锐性不够，对一些损害党的形象和威信的言行，发现不够及时，斗争不够坚决。比如：在工作中，发现个别干部存在的消极思想和不当言论,有时碍于情面，没有当场反击。二是政治执行力还有待进一步提升。*工作职能多，涉及*、*、*、*、*、*备、*质量等，点多面广线长，对于有些工作职能还处于疲于应付或监管缺失状态。比如：对于*工作计价器、医疗机构的*等还未能做到全覆盖监督检查，特别是对网络商品交易还未能采
21、取有效措施及有力手段加以监管，没有从政治的高度去分析研判工作中存在的问题短板弱项、去寻找解决办法的路径。三是防范化解政治风险挑战的能力本领不够。对外部环境发生的深刻变化和我国发展面临的新情况新挑战认识不够深刻，把握不精准。*工作领域面临的新业态新领域不断变化，虽然日常工作中有意识地增强这方面的学习，但在风险治理前置防线上存在短板和不足。比如：事件的扩散，在全*乃至全省造成了负面影响，给全*工作带来了被动，体现了局党组在防范化解风险挑战能力上还有所欠缺。（三）在认真对照“能力本领”方面。一是抓主责主业的高效落实的修为素养不够。抓工作推进中存在不够具体的现象，认为“安排了即是做好了，缺乏一竿子到底
22、的精神,导致有的工作只是蜻蜓点水。比如：在开展*市场*专项监督检查工作中，只是在会上将省*要求及检查重点进行传达，后续没有跟踪督促，各分局在开展此项工作时不具体、不全面，有的只是走马观花。二是抓主责主业的督导闭环工作机制建设的能力不足。对一些党组议定的事项，在跟踪督导办问效上劲头不足，有些工作不能达到上级业务部门的工作要求。比如：2023年的案件录入工作，在*局的案件录入通报中，我局排名靠后，在各种会议上也多次对此项工作进行安排了又安排，强调了又强调，但督办工作跟得不紧，仍有案件未在规定的时限内录入完毕。三是抓主责主业的创新意识和改革举措不足。虽然将党的二十大、中央经济工作会议等精神列入中心组
23、、干部职工学习会、“三会一课”学习内容进行了学习，但在学习理解上还不深不透，在运用理论指导工作实践上还有差距。比如：局党组有时候还存在习惯于凭老经验、老办法、老套路办事，对新的法规政策钻研不够，对新形势下的*工作存在“心有余而力不足、欲为之而不能”的本领恐慌和能力危机，在解决监管能力与新形势下新业态的违法行为之间的矛盾方面办法不多，创新意识不强。（四）在认真对照“担当作为”方面。一是对“守土有责、守土担责、守土尽责”的认识不够深入。对于一些重点行业和重点领域的监管难仍然依托于传统的监管模式，还没有完全做到高标准、严要求，一以贯之。比如：在*防控工作中，*的管理举措还没有完全按照上级的要求进行落
24、实，特别是对我们面临的*局势分析研判不到位，造成了一定的工作失误，说明我们在防控措施落实上不够彻底，履职尽责上还有差距。二是主动担当作为的积极性和责任感有所下降。抓工作的劲头有所下滑，有时工作仅仅满足于过得去、差不多，没有把“较真”的精神和追求“精益求精”的精神贯彻到每项工作中。比如：今年我们紧扣*重点工作，主动谋划思考不够，特别是我局牵头抓总的*工作，统筹协调不够，对*各成员单位履行*安全工作职责的情况督促指导力度不够。（五）在认真对照“工作作风”方面。一是“动真来实”的硬作风涵养不够。向上级单位和领导汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲不足少一些。比如：有时出于保护干部干事创业信心
25、的考虑，在向上级汇报工作时，对存在的一些问题和不足，讲客观因素多一些，对于主观因素会作一定程度的回避。二是对待工作思考谋划“得过且过”。对照党中央提出的经济社会发展主要目标，认为重点在顶层，有些目标高大上，离基层还有一定距离。比如：在编制我局2023年工作要点规划方面，眼光不远，视角不广，前瞻性不够，调查研究还不全面，没有很好地组织学习领会上级要求。对于“互联网+*工作”“网络交易规范化建设”工作谋划不足，思考不够。三是对“抓党建就是最大的政绩”的认识不够。落实主体责任主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多。比如：对机关党建工作推动落实还不够，在党员教育和管理等方面还存在薄弱环节，抓党建工
26、作主要是按照上级要求，按部就班来做，方式、手段落后，缺乏创新性。（六）在认真对照“廉洁自律”方面。一是工作纪律没有层层压实。对一些党组议定的事项，在落实过程中跟的不紧、督的不严，导致一些决策部署没有很好的落实。比如：局党组已印发了中共*局党组议事决策规则等制度，但在实际工作落实中，该项制度的落实情况还存在抓一抓就紧，放一放就松的现象，班子成员在制度的落实上还存在“走过场”“做虚功”等打折扣的现象。二是党内监督的制度“笼子”还没有扎紧扎牢。落实党内监督责任还不够。对领导班子自身监督比较严格，但是对一般党员干部日常监督比较少，缺乏行之有效的具体措施。比如：部分党员未按时足额缴纳党费，局党组未对该同
27、志进行批评教育，党员管理松懈。二、存在问题原因分析存在以上问题，认真从思想根源上进行反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。（一）在理想信念上还存在“温差”。部分班子成员对理论学习重要性的认识还不足，面对当前新形势新要求，把更多精力放在促进*工作、案件数以经济社会发展等“硬指标上，参加集体学习相对多一些，抽出时间、静下心来扎实自学相对少一些，对习近平新时代中国特色社会主义思想和*大精神等学习不够系统深入，对共产党人的初心和远大理想领悟还不够全面深刻。（二）在全心全意为人民服务上还存在“落差”。面对任务和挑战，班子成员攻坚克难的决心和韧劲不足，工作力度有所松懈。践行党的群众路线、牢固树立群众观念
28、不够，没有紧扣群众最关心、最迫切的需求，听取群众意见、为民解决实际困难等方面的工作还存在差距。（三）在制度闭环落实上存在“偏差二对严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻，自觉主动性还不够，自我约束有所松懈，有时对分管领域各项工作纪律和制度的落实情况，缺乏硬性的督促检查和考评，在干部管理方面存在失之于宽、失之于软等问题，导致有些干部自我约束不力，不能自觉遵守各项规章制度。三、下一步努力方向和整改措施（一）持续强化习近平新时代中国特色社会主义思想学习，全力以赴以学铸魂、增智。一是加强理论学习。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的*大精神摆在首位，统一思想认识，提高政治站位，坚决
29、贯彻落实上级各项重大决策部署，加强统筹协调，勇于担当作为，自觉用理论武装头脑、指导实践、推动局各项工作。二是坚持学习制度，进一步坚持和完善局党委中心组理论学习制度，在确保每季度开展一次集中学习研讨的基础上，尽量做到每月开展1次集中学习，做好学习记录，并自觉开展自学,保证学习效果。三是多途径开展学习。坚持每天登录“*网络学院“平台学习至少*分，同时通过“领导干部上讲堂”等活动，拓展涉及*等专题业务学习，不断提升干部业务能力。（二）持续强化忠诚干净担当的班子建设，切实做到以学促干。一是围绕主题教育收官不收场、高质量发展、乡村振兴战略等工作，深入研究、创新举措、狠抓落实。进一步优化营商环境，牢牢守住
30、*等2023年重点工作任务，把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位。二是党组班子带头坚决落实党中央和省委市委的各项决策部署，落实到具体行动上，坚决做到听令而行、闻令而动，不打折扣、不搞变通，把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中，始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下，以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。（三）持续提振高质量发展干事创业精气神，确保做到以学正风。一是班子成员带头严格遵守廉洁自律各项规定，带头严格遵守中央八项规定精神，带头严守党的政治纪律和政治规矩，时时处处用党纪条规和党员标准规范言行。二是持续加强干部廉政教育，每年组织干部到廉政教育基地开展*次警示教育，每年召开*次警示教育大会，定期或不定期对干部进行约谈，严格落实廉洁自律各项规定，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线二
