第十四章整式的乘除与因式分解教材分析1,教学内容及地位本章属于课程标准中的,数与代数,领域,其核心知识是,整式的乘除运算和因式分解,这些知识是在学习了有理数的运算,列代数式,整式加减和解一元一次方程及不等式的基础引入的,也是进一步学习分式和,第十四章整式的乘法因式分解复习,知识要点,一,幂的4个运算
第十五章整式的乘除与因式分解单元测试题目三Tag内容描述:
1、第十四章整式的乘除与因式分解教材分析1,教学内容及地位本章属于课程标准中的,数与代数,领域,其核心知识是,整式的乘除运算和因式分解,这些知识是在学习了有理数的运算,列代数式,整式加减和解一元一次方程及不等式的基础引入的,也是进一步学习分式和。
2、第十四章整式的乘法因式分解复习,知识要点,一,幂的4个运算性质二,整式的加,减,乘,除法则三,乘法公式四,因式分解,幂的4个运算法则复习,考查知识点,当m,n是正整数时,1,同底数幂的乘法,aman,am,n2,同底数幂的除法,aman,a。
3、 整 式 的 乘 除 及 因 式 分 解知识点归纳:1单项式的概念:由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。单项式的数字因数叫做单项式的系数,字母指数和叫单项式的次数。如:的 系数为,次数为4,单独的一个非。
4、新人教版八年级上册数学培优作业选择题,化简,的结果是,以下计算错误的选项是,以下各式从左到右的变形中,是因式分解的为,下面是某同学在一次作业中的计算摘录,三,尸,其中正确的个数有,个,个个个,以下多项式中能用平方差公式分解因式的是,八,口。
5、整式的乘除与因式分解技巧性习题训练一,逆用毒的运算性质,假设,那么,求户,吁的值,二,式子变形求值,假设,那么,求,帅,从的值,求,二的值,那么,的结果为,如果,那么,的值为,求,人,一一人,的值,假设,刃么,求丁,一工,的值,从一一助,那。
6、选择起1,A,计算,23的结果是,5B,5C,eD,62,A,下列各式中,正确的是,y3,y2,y6B,a33,aC,4,m83,A,计算,2,3的结果是,3B,5C,6D,4,A,a,3,a10B,a,C,a30D,a5,A,己知a8l3。
7、第十四章整式的乘法因式分解复习,知识要点,一,幂的4个运算性质二,整式的加,减,乘,除法则三,乘法公式四,因式分解,幂的4个运算法则复习,考查知识点,当m,n是正整数时,1,同底数幂的乘法,aman,am,n2,同底数幂的除法,aman,a。
8、结合近几年中考试题,整式的乘除与因式分解内容的考查主要有以下特点,1,命题方式为幂的运算,整式的运算与其他知识融合进行综合考查,因式分解及应用题型以选择题,解答题为主,2,命题热点为整式的运算及因式分解的应用,尤其是利用因式分解进行整式的化。
9、数学课后服务整式乘除与因式分解班级姓名学号成绩一,选择题,每题分,共分,下列计算正确的是,下列等式中,从左到右的变形中,属于因式分解的是,下列运算正确的是,把代数式公,依,分解因式,下列结果中正确的是,在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正。
10、期末整式复习题一,选择题,计算,卢结果正确的选项是,中,正确命题个数有,个,个,个,个,适合,的,值是,设,那么的值是,那么,的值为,与,利的关系是,相等,互为相反数,当为奇数时,它们相等,当为偶数时,它们互为相反数,当为奇数时,它们互为相。
11、整式的乘除和因式分解测试卷班级姓名学号一,选择题,每题分,共分,以下运算中,正确的选项是,以下从左边到右边的变形,属于因式分解的是,化简,的结果是,计算,的结果是,如果,那么,九,的结果是,以下计算不正确的选。
12、第十四章整式的乘除与因式分解章末复习小结基本知识2学习目标1,理解因式分解的意义,掌握因式分解的基本方法,能用因式分解方法分解多项式,2,在多项式的因式分解中,能灵活运用不同的方法分解因式,掌握分组分解的原理,形成因式分解的一般思路,3,培。
13、第十四章整式的乘除与因式分解章末复习小结基本知识2教学目标1,理解因式分解的意义,掌握因式分解的基本方法,能用因式分解方法分解多项式,2,在多项式的因式分解中,能灵活运用不同的方法分解因式,掌握分组分解的原理,形成因式分解的一般思路,3,培。
14、课前诊测,多项式的因式分解的方法有那些,用符号表示,精准作业必做题,探究题,课前诊测,提公因式法,平方差公式,完全平方公式,十字相乘法,精准作业,解,原式彳,工,解,原式,原式,探究题,解,原式二,解,原式。
15、A,3,3,4,vB,Ci,2,S,C,u,3,av2D,6,3,8,v13,若,2y,2,则,Ay,Sy2,3y,2,的值为,A,16B,12C,8D,014,化简,3,2,6,的结果为,A,6,9B,12r,9C,9D,3,915,计算。
16、同底数注的除法法则,工,孙春是正整敷,且,因底数军粕除,底数不变,指效相想定,例,单式祭法法则,单式限法法则式,除,把系数与同底数,分别加除作为育舔因其,对于只在被除式里含有的字母,连用它的指数作为育的一个因式,单式与多项式和柬的柬法法财。
17、同底数零的乘法自主学习目标熟记同底数冢的次法的运算性质,了解法那么的推导过程,健补绿地进行同底数写的乘法运算,会逆用公式,重堆点,熟记同底数麻的乘法的运算性质,了解法那么的推导过程,能熟练地进行同宸数菽的袋法运算学习过程,一,二,同底数案的。
18、在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形,再沿虚线剪开如右图,然后拼成一个梯形,如右图,根据这两个图形的面积关系,表明下列式子成立的是,庐,已知,根据上述规律你得出,的值为,二,填空题,每小题分,共分,当,时,三,计算,町,已知,那么,庐。
19、整式的乘除与因式分解技巧性习题训练一,逆用累的运算性质,若,贝,已知,求户孙,的值,已知,则,二,式子变形求值,若小,则加,已知出,求,的值,已知,求的值,已知,则,的结果为,如果,那么,的值为,己知,求,若,则,已知,求,一,的值,已知昉。
20、第十五章整式的乘除与因式分解单元测试题目三一,选择题,第小题分,共分,下列计算中正确的是,的计算结果是,下面是某同学在一次测验中的计算摘录,其中正确的个数有,一,个,个,个,个,若一是一个正整数的平方,则比,大的整数的平方是,下列分解因式正。