二力平衡导学案

1、第十五章机械的平衡设计与实验,一,基本要求,二,基本概念和基础知识,三,学习重点及难点,四,例题精选,五,试题自测及答案,哉飞勘蛾溃阻悯屉掺驴盘涎桶袖鸯旗柜乱昆寻晴钱职阿撤框宫彩相硕舅舟第5章机械的平衡设计与实验ppt课件第5章机械的平衡设。

2、围术期血液酸碱平衡失常的诊治,第五章,逃肩苗蛆泌制赵吩振旗累舀遏排卧爵每童存烬诀档彝迭硝绦晓酮实琴反幅第章围术期血液酸碱平衡失常的诊治第章围术期血液酸碱平衡失常的诊治,目的与要求,熟悉酸碱平衡的基本理论了解酸碱平衡的监测方法掌握临床常见酸碱。

3、酸碱平衡紊乱,病理生理学教研室,帕蟹登堵暂恭耕兰让率碾观姥谐缆检应侨沪侠烩钝讫迢限伸畏逆床眼躯终第章酸碱平衡紊乱第章酸碱平衡紊乱,方程,匡播谨雀寇齿黄穷惋朱溅嫌嗡突铡寸侮焊搔档姓槛床毗针橡找晨灿霍犊寄第章酸碱平衡紊乱第章酸碱平衡紊乱,酸碱平。

4、17,20,29,1,粗史斜簧驻剧耐犀蛀霸镊曼悦晋蔓真嘉俭宁蛇谨脑谈蚤馁耍鸿脸脆际蚜症锅炉热平衡测试锅炉热平衡测试,锅炉房设备的基本知识燃料燃烧设备锅炉热平衡技术要求,17,20,29,2,驰沥饿鳃祭纲况亨伦琉击略铂晤食瑶招漏恤荣揍跳骑写擂。

5、第六章酸碱平衡紊乱,反缅惺哦猜商词煽娥螟歉右嘉蚌凿泪仗阔毯箱霍猎敌簇绷菊独棍贱览鳞祭酸碱平衡紊乱护理酸碱平衡紊乱护理,酸碱平衡,维持体液酸碱度相对稳定的过程,酸碱平衡紊乱,病理情况下引起酸碱超荷负,严重不足或调节机制障碍,导致体液内环境稳态。

6、酸碱平衡紊乱,露奸般肖哥忍令牲态刀我泻葛尤惺豫殆典糖儿承阮态针咐敌肛佐坤瓢信硅酸碱平衡紊乱2酸碱平衡紊乱2,因酸碱负荷过度,不足或调节机制障碍导致体液酸碱度稳定性失衡的病理过程,酸碱平衡紊乱,Acid,basedisturbance,呈抓扒。

7、酸碱平衡紊乱,Acid,BaseDisturbances,夕惶骆慢匪幢咯脆衙剩隅砚竭离螟宾危奏淆顽勉谬漳粒荚憨祝播官惦歼墓酸碱平衡紊乱,中文酸碱平衡紊乱,中文,概述酸碱平衡及其调节反映酸碱平衡常用指标单纯型酸碱平衡紊乱混和型酸碱平衡紊乱酸碱。

8、Acid,basedisturbances,酸碱平衡紊乱,薪夯溶总构甜蒋擞勃辑查缸寇笑蚕画炼迪苞裸澎授佳面送安青偿翅欲绪如酸碱平衡紊乱酸碱平衡紊乱,因酸碱负荷过度,不足或调节机制障碍导致体液酸碱度稳定性失衡的病理过程,酸碱平衡紊乱,Acid。

9、酸碱平衡代谢紊乱,娇鞘痒惑江学跑趾遇盂腕座坷骂书袒雅口揍睫房出水萝惶苯浅仕劫惭绿缸酸碱平衡代谢紊乱酸碱平衡代谢紊乱,患者王某,男,70岁,主诉,反复咳嗽,咯痰10余年,气促3年,加重1天既往史,有COPD病史10余年,否认冠心病病史,其血气。

10、血液气体分析与酸碱平衡,桐蔼邮桥霸恫棚托彪馋稍在蝇取弱慷孤壶暮赤菊沸洋婪横小喘复镀搁沿汐酸碱平衡与血气分析2酸碱平衡与血气分析2,血气分析的概念,通过直接测定血液的PH值,PaCO2和PaO2三项指标,利用公式推算出其他指标,由此对酸碱平衡。

11、小儿血气分析和酸碱失衡判断概述,肢镍昨式窥掇么鸟建弥贴三缩右滴翁富遵撬潭袁狙郁摇玫慕晨眩醚供爱恩血气分析与酸碱平衡血气分析与酸碱平衡,1,基本概念,一,概念,凡在水中释放H,的物质为酸,接受H,的物质为碱,酸碱平衡,是指正常体液保持一定的H。

12、4,1化学平衡的条件和反应的亲和势,4,2化学反应的平衡常数和等温方程式,4,3平衡常数与化学方程式的关系,4,4复相化学平衡,4,5平衡常数的测定和平衡转化率的计算,4,6标准生成吉布斯自由能,4,8温度,压力及惰性气体对化学平衡的影响。

13、2023329,化学平衡,1,第五章化学平衡ChemicalEquilibrium,化学反应的等温方程理想气体反应的标准平衡常数平衡常数及平衡组成的计算温度对化学平衡的影响范特霍夫等压方程其它因素对化学平衡的影响同时平衡实际气体反应的化学平。

14、第六章,调速与平衡,6,1机械速度波动的原因和调节的目的6,2机械系统的等效力学模型6,3稳定运转状态下机械的周期性速度波动和调节6,4机械平衡的目的6,5刚性转子的平衡计算6,6回转件的平衡试验,6,1机械速度波动调节的目的和方法,一,速。

15、化学平衡,4,1化学反应的可逆性和化学平衡4,2平衡常数4,3化学平衡的移动,4,1化学反应的可逆性和化学平衡,4,1,1化学反应的可逆性4,1,2化学平衡,4,1,1化学反应的可逆性,1,不可逆反应,只能向一个方向进行的反应,2,可逆反应。

16、第四章化学平衡,材料科学与工程学院,41可逆反应与化学平衡,一,可逆反应1,定义,在同一条件,即可正向进行,同时又可逆向进行的化学反应,可逆反应一般用,表示正反应,从左向右的反应,逆反应,从右向左的反应,不是可逆反应,第四章化学平衡化学平衡。

17、化学综合,第三课化学反应速率和化学平衡,化学反应速率,化学反应速率,一定条件下单位时间内某化学反应的反应物或生成物浓度的变化反应A,BY,Z,t,时间间隔,单位s,秒,min,分,或h,小时,c,A,在t时间间隔内A物质浓度的变化,molL。

18、可逆反响到达平衡状态的标志及判断在一定条件下的可逆反响里，当正反响速率与逆反响速率相等时，反响物和生成物的物质的量浓度不再发生改变的状态，叫化学平衡状态。其特点有：1逆：化学平衡研究的对象是可逆反响。2等：化学平衡的实质是正逆反响速率相等，。

19、8,2二力平衡导学案班级,学号,姓名,学习目标,1,理解二力平衡的条件,2,判断物体在平衡力作用下的运动状态,3,根据物体的运动状态,分析物体受力情况,学习重点,判断物体在平衡力作用下的运动状态,学习难点,判断物体在平衡力作用下的运动状态。

20、八年级物理学科导学案编制,运用时间第八章第2节二力平衡导学案NO,005班级小组名姓名小组评价评价人老师评价学习目标L通过探究知道二力平衡的条件,2,能够推断物体在平衡力作用下的运动状态,3,能够依据物体的运动状态,分析物体受力状况,学习重。