中国医大康复评定技术讲义01认识康复评定

1、康复医学概论教学大纲课程编号,课程名称,康复医学概论,学分,学分总学时,学时理论学时,学时实践学时,学时课程类型,专业必修课适应专业,康复治疗学四年本科先修课程,为康复基础课程,无先修课程后修课程,康复功能评定学,物理治疗学,作业治疗学,言。

2、康复医学教学大纲课程编号,课程名称,康复医学开课,二级,学院,针灸推拿学院课程性质,限选课学分,学分学时,本课程总学时为学时,其中,课堂讲授学时,实验学时,教学见习学时,前期课程,西医诊断学授课对象,运动医学,中西医结合七年制,考核方式,考。

3、神经系统疾患康复护理若干问题,课程提纲,康复护理的概念康复护理与临床护理区别康复护理的内容康复护理的专业技术护士在康复中的作用整体康复护理康复护理新进展,吞咽障碍,二便障碍,ADL障碍社会参与能力障碍,神经系统疾患主要功能障碍,神经系统疾患。

4、脑炎和脑膜炎的康复,第十二章,目录,第一节概述第二节临床特点第三节康复评定第四节康复治疗第五节康复结局第六节健康教育,第一节概述,返回,脑部炎症性疾病即中枢神经系统的感染性疾病,其病原体包括细菌,病毒,螺旋体,钩端螺旋体,梅毒螺旋体,立克次。

5、临床康复学教学大纲,供普通大专康复治疗技术专业用,课程名称,临床康复学课程代码,711007课程性质,专业课学时安排,90学时,其中理论教学62学时,实践教学28学时,授课对象,普通大专康复治疗技术专业开课时段,第四学期编制单位,针推保健系。

6、体标准,中西医结合骨伤康复病房建设与管理指南,稿件类型,征求意见稿,本稿完成时间,年月日,发布,实施中国民族医药协会发布中西医结合骨伤康复病房建设与管理指南范困本文件提供了中西医结合骨伤成亚病房建设与管理科室设,场地规模与环境形象,设备设施。

7、第一章康复评定学总论,一,基本概念,一,定义,康复评定是收集评定对象的病史和相关资料,并藉此制定出合适的康复治疗方案,评估治疗效果和预测预后功能等,康复评定学是研究障碍和潜能的基本理论,基本技能的一门医学学科,二,康复评定的作用与目的,1。

8、中国脑性瘫痪康复指南解读,完整版,摘要中国脑性瘫痪康复指南,2022,主要参考近5年国际脑性瘫痪康复循证依据及相关指南,在中国脑性瘫痪康复指南,2015,基础上,结合2022年6月以前国内外发表的医学文献及研究成果,综合我国儿童康复医学专家。

9、康复治疗技术,同租砾呕击属蚂爆绳铅稍碱削扼辽佯钢椎沉店乳民助报烬痕搅妆邪招限荫康复治疗技术康复治疗技术,第一节物理治疗第二节作业治疗第三节言语康复第四节心理康复第五节康复工程,康复治疗技术,察唆须凹异榴菜语莹扑返尿庆柳寇胞攒袭寒河蛀我袁德猾。

10、康复护理课程标准课程名称,康复护理课程类型,专业拓展课程学时,34建议学分,1,5分适用专业,康复治疗技术护理专业开课学期,第三学期第四学期一,课程定位康复护理是临床康复的重要组成部分,在规范,成熟的康复医疗体系中,其角色与任务主要由康复护。

11、第十三章胶质瘤和脑膜瘤的康复,枷知毁呀垣所菇扁国闪貌柄终腰蜗戏寿窟寻诵虚瞳顶趾搓阔蹲沫漫典务湃胶质瘤和脑膜瘤胶质瘤和脑膜瘤,第一节概述,胶质瘤和脑膜瘤是颅内常见的原发性肿瘤,发病原因和身体其他部位的肿瘤一样,目前尚不完全清楚,教慧阅咬涵陪流。

12、糖尿病的定义,糖尿病,diabetesmellitus,DM,是由于环境因素,遗传和自身免疫等相互作用,引起胰岛素分泌绝对或相对不足以及靶细胞对胰岛素敏感性降低,而致蛋白质,脂肪,碳水化合物,水和电解质等代谢紊乱,以血糖升高为特征的临床综合。

13、蚌埠医学院专升本考试大纲康复评定学一,总纲康复评定是康复医学中的一项最基本的专业技能,是制订出好的治疗计划的基础,只有通过全面的,系统的和详尽记录的康复评定,才有可能确定病人的具体问题,制定相应的干预计划,并对如何进一步进行治疗,对是否应改。

14、康复治疗专业人员培训大纲,2023年版,学习解读国家卫健委康复治疗专业人员培训大纲,2023年版,讲义,为贯彻落实国家卫生健康委等8部门联合印发的关于加快推进康复医疗工作发展的意见,国卫医发,2021,19号,指导各地加强康复治疗专业人员培。

15、项目模块六生活质量与社会功能评定项目一生活质量评定一,项目要求,知识要求,1,掌握生活质量的概念2,掌握生活质量的评定目的与方法3,熟悉生活质量评定的注意事项,能力要求,1,能为患者选择合适的量表进行生活质量的评定2,能熟练运用Sw36,Q。

16、康复评定技术课程标准课程名称,康复评定技术课程类型,职,业能力素质课程学分,3分开课学期,第二学期课程编号,032F06A总学时,68适用专业,康复治疗技术开课单位,医学技术学院康复治疗技术教研室一,课程性质康复评定技术是康复治疗技术专业职。

17、附件4康复治疗专业理论知识与技能培训内容和要求一,神经系统常见疾病功能障碍的培训内容,一,培训内容,1,脑卒中,1,专业知识1,熟悉脑卒中的病因,危险因素,临床表现,并发症,诊断和鉴别诊断,2,掌握脑卒中康复评定的内容,定义,流程,操作要点。

18、附件康复治疗专业人员培训大纲,2023年版,一,培训目标根据常用康复治疗技术操作规范,通过系统培训I,使康复治疗专业人员能够掌握从事康复治疗工作的基本理论知识和基本操作技能,掌握常见疾病功能障碍的康复评定方法和康复治疗技术,具备良好的职业道。

19、项目模块三日常生活活动能力评定人们为了维持生存及适应生存环境而每天反复进行的,最基本的,最具有共性的活动,衣,食,住,行等,我们将其称为日常生活活动,activitiesofdailyliving,简称ADDo日常生活活动的概念,最早是由D。

20、康复评定技术讲义项目模块一认识康复评定项目一认识康复评定的内涵项目二认识康复评定的实施过程二一二三四五六七八九十,十块程项项项项项项项项项项项项项项躯体功能评定人体形态测量关节活动度评定肌力评定肌张力评定感觉功能评定神经反射评定发育性反射与。