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1、学校党委书记在2023主题教育工作会议集合学习会上的讲话发言材料(共两篇)()同志们：在全党深刻展开学习贯彻习近平新年月中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大作出的重大部署，事关大局、事关长期，意义超凡、影响深远。*医学院把展开主题教育作为一项重大政治任务全面部署、周密组织、扎实推动；围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持以“四学两用三提升“抓实抓好主题教育，着力以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，学深悟透新思想；用以强党性、用以强素养，力求到达提升学习贯彻“转化率”、提升工作实绩“产出率”、提升学校发展“建功率”的教育效果，为奋进新征程凝心聚力、奉献力量。一、着力“以学
2、铸魂”，用党的创新理论淬炼思想、洗礼精神、武装头脑推动主题教育走深走实，贵在以学铸魂。即通过增强党的创新理论武装，教育引导宽敞党员干部承受思想淬炼、精神洗礼，强化自我修炼、自我约束、自我改造，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。首先要以主题教育为契机增强党性磨炼，修好党性教育这门“心学”,深刻领会习近平新年月中国特色社会主义思想关于政治品德、价值追求、精神境界、作风操守等一系列要求，提升思想觉悟，追求高尚情操，真心爱党、时间忧党、坚定护党、全力兴党。其次要密切联络党的百年奋斗过程，密切联络新年月十年的浩大变革，深刻理解“两个建立”的理论规律、历史规律、实践规律，把坚定做到“两个维护”作为
3、最高政治原则和基本政治规则，不断增强政治推断力、政治领会力、政治执行力，保证习近平总书记重要讲话重要指示和党中央决策部署在学校条条落实、件件落地、事事奏效，为奋进新征程、建功新年月供应顽强有力的政治引领和政治保障。二、着力“以学增智”，用习近平新年月中国特色社会主义思想世界观办法论指导实践、引领发展大力发扬马克思主义学风，坚持全面系统、准时跟进，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，真正把马克思主义看家本领学到手。各级党组织要制定理论学习方案，办好读书班；领导干部要讲好党课，以讲带学、以讲促学；党支部要用好“三会一课”、主题党日等，组织党员集合学习交流；党员干
4、部要增强自学，真正把学习作为一种生活观点、一种工作责任、一种精神追求。深刻领会、全面掌握习近平新年月中国特色社会主义思想的世界观和办法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点办法，深刻领会坚持人民至上、坚持自信独立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下的道理学理哲理，更好以此观赏年月、统揽大局、指导实践。准确掌握这一思想的实践要求，坚持联络实际、立足岗位学深学活、学以致用；深刻掌握这一思想关于相关领域的重要阐述以及其中蕴含的领导办法、思想办法、工作办法，不断提高履职尽责的才干和水平。三、着力“以学正风养风”，涵养良好党风校风教风学风，为营造干事创业良好生态赋能坚定不移正风肃纪。持
5、续纠治“四风”,坚持党风党性党纪一起抓，增强政治教育、党性教育、警示教育；教育引导党员干部依法用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规则矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好风清正气良好政治生态的引领者、营造者、维护者。大力发扬党的光荣传统和优良作风。要发扬以浩大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，教育引导宽敞党员干部发扬理论联络实际等优良作风，切记“三个务必”，实行“三严三实工让师生愈加深切感受到良好的党风校风就在身边、健康的教风学风就在身边。大兴调查研究之风。调查研究是我们党的传家宝，也是这次主题教育的重要内容和鲜亮特色。调查研究的关键，一是摸清实情，二是解决问题，三是推进
6、发展。要改良调研方式办法，用好战略性调研、对策性调研等方式；多实行“四不两直”方式，多到困难大、摩擦多、情况杂乱、师生观点多、工作基础差的地方去；要统筹安排、科学调研，避免扎堆、多头、重复调研，避免“作秀式”调研，避免调查多研究少、情况多分析少、建议多实招少。四、着力“以学促干”，在推动学校建设现代化过程中求实效创新绩，在奋进新征程中展现新医担负作为展开好主题教育，关键在于教育引导党员干部“以学促干二把展开主题教育同贯彻落实党中央、省委各项决策部署以及学校党委工作安排结合起来，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，以时时放心不下的责任感、主动担负作为的精气神履职尽责。一要
7、全力推动高质量发展，仔细落实党中央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列要求和决策部署，正确处理速度和质量、发展和安全等关系，不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。二要持续推动全面深化改革，进一步优化确定机构职能职责，完善校院两级管理体制，落实全员绩效考察和干部任期目标责任制，构建科学高效的管理运行机制。三要切实保障和改善民生。把为民办实事作为展开主题教育的重要内容，紧盯师生“急难愁盼”问题建立民生项目清单，实施专案、专班、专题推动，让师生有实确实在的获得感。四要持续增强“三平台一信箱”的管理，健全落实党员领导干部挺直联络师生制度。五要防范化解重大风险，强化底线思
8、维，树牢极限思维，以高水平安全护航学校高质量发展，为推动高等医学教育现代化建设、谱写新年月新征程*愈加出彩的绚丽篇章供应愈增强劲动力。发言完毕，感谢。（二）同志们：今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键之年。在新征程开局起步之际，党中央准备展开学习贯彻习近平新年月中国特色社会主义思想主题教育，这是贯彻落实党的二十大精神的重大措施，也是深刻推动新年月党的建设新的浩大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联络、推动党和国家事业发展，具备重要意义。*高校党委将紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育的总要求
9、，把习近平新年月中国特色社会主义思想转化为坚定理想、磨炼党性、指导实践、推动工作的壮大力量，做到学思用贯穿、知信行统一，用党的创新理论统揽和推动学校“双一流”创立，加速提升人才培育和科技创新才干，努力落实内涵式高质量发展，扛稳国家粮食安全重任，办好人民满足的教育。一是以学铸魂，以坚定理想信念砥砺对党的真诚忠心。作为新中国第一所粮食本科高校，*高校始终致力于推动国家粮油食品德业科技进步、培育高素养人才和行业精英，为维护国家粮食安全做出了应有奉献。展开主题教育就是要全面、系统、深刻学习习近平新年月中国特色社会主义思想，深刻领会“两个建立”的准备性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个
10、维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为中心的党中央保持高度一致。学校党委将始终坚持以习近平新年月中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，始终坚持为党育人、为国育才，坚定落实立德树人基本任务，持续提升学校在“双一流”创立、人才培育、教学科研、改革发展等方面的工作才干，保证习近平总书记重要讲话重要指示和党中央、省委决策部署在学校条条落实、件件落地、事事奏效。二是以学增智，从思想中吸取奋劲有为的才智和力量。面对困难沉重的改革发展稳定任务，要落实“双一流”创立目标，急迫需要宽敞党员、干部坚持理论联络实际，立足于岗位和本职工作，胸怀“国之大者”，坚持读原著、学原文、悟原理，仔细研读党
11、的二十大报告和党章，精读通读习近平著作选读习近平新年月中国特色社会主义思想专题摘编习近平新年月中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）习近平关于国家粮食安全阐述摘编等经典著作，深刻掌握习近平新年月中国特色社会主义思想关于教育领域和国家粮食安全领域的重要阐述，仔细学习习近平总书记考察*重要讲话重要指示，准时跟进习近平总书记最新重要讲话和文章，娴熟掌握其中蕴含的领导办法、思想办法和工作办法，用党的创新理论推动解决学校发展中遇到的实际问题，不断提高履职尽责的才干和水平，真正把学习作为一种生活观点、一种工作责任、一种精神追求，在学习中不断吸取奋劲上进的才智和力量，助力学校“双一流”创立。三是以学正
12、风，从内心深处筑牢拒腐防变的精神堤坝。党的十八大以来，习近平总书记从制定实施中央八项规定破题，持之以恒正风肃纪反腐，推动党风政风社风持续向善向好。展开这次主题教育，就是要教育引导宽敞党员干部进一步增强纪律意识、规则意识，建立求真务实、团结奋斗的年月新风。学校党委将依据党中央、省委部署，针对学校事业发展中的重点难点问题，奔着解决问题的目的展开专题调研，特殊是对长期没有解决的杂乱问题，把脉问诊、解剖麻雀。借助于第三轮校内巡察，聚焦师生反映激烈、涉及师生切身利益的突出问题展开专项整治，通过理论学习系统检视思想问题、工作问题，对检视出来的问题，逐项抓好整改，务求实效。持续增强政治教育、党性教育、警示教
13、育，以严格教育纯洁思想，以严格整顿纯洁组织，结实建立良好师德师风，进一步营造学校风清气正的政治生态。四是以学促干，让师生切实感受到解决问题的新功效。学校将展开主题教育同贯彻落实党中央、省委各项决策部署密切结合起来，同推动学校“双一流”创立和事业高质量发展密切结合起来，紧紧围绕省委锚定“两个保证”、实施“十大战略”、建设“十个*”的部署，以落实“双一流”创立目标为引领，针对学校在“三全育人”、人才培育、学科发展、科研成就转化、内部治理体系方面存在的问题、短板及其根源，展开深刻调查研究，加速推动“12357新年月筑峰工程”和内涵发展“八大战略”，仔细梳理影响高质量发展的突出问题，展开靶向治疗，对师
14、生“急难愁盼”的问题开题作答、解疑释惑、化解摩擦，努力推动学校治理体系和治理才干现代化，持续深化教育综合改革，致力于在“食品科学与工程”一流学科建设中获得重大突破，努力把学校打造成为全国粮油食品相关行业和*省的人才创新高地，为落实中国式现代化奉献工大力量！发言完毕，不妥之处，请*组长和同志们批评指正，感谢大家。AI技术支持的学情分析方案一、学情分析目的学情分析就是通过头析理解学生在学习方面有何特点、学习办法怎样、习惯怎样、喜好如何，成就如多么。学生是学习的主体，教师只有全面理解学生，充足关注学生需求，才干使教师的教更有效地服务于学生的学。1 .分析学生的原有的学问和技能。学习新内容之前原有学问
15、和技能等方面的预备水平是学生学习新学问和形成新才干的需要条件，很大程度上确定了教学的功效。好似理解学生已经具备了哪些学问与技能以推导出还没有掌握的学问与技能有哪些；哪些学问是通过努力自己能学会的；哪些学问是需要在教师指导和引导下才干学会；怎样的引导更符合学生的认知水公公平。2 .分析学生的心里需求。试想，一个对学习不足喜好的学生，怎么或许主动参加学习？一个不能主动参加的学生，又如何去体验和感受？所以学情分析必需充足关注学生的心理需求，小心激发学生的内在学习动机，这对推动学生的长进和发展具备同等重要的作用。苏霍姆林斯基就曾以为，教师应尽或许深刻地理解每个学生的精神世界。学生的发展和成长是智力因素
16、和非智力因素共同作用的结果，学生的心里需求就是非智力因素之一，它是学情的重要组成部分。3 ,分析学生的“或许”，进行全面的预报。新功课提倡以科学探究为主的多样化学习方式，增加了教学过程中的不预备因素，这不仅为课堂教学的精彩生动提高了宽敞的空间，而且对课堂教学的预设提出了更高的要求。因而，要尽或许对学生在学习过程中的各种“或许”进行准确全面的预报，同时细心做好应对相关“或许”的预案分析，以便在遇到突发状况时能做出在理的处置和有效的引导。4 .分析教学理念课堂教学的叶圣陶先生说“语文教学的最终目的是使学生自能读书，不待老师讲”语文新功课标准在阅读教学方面的表述中，突出了还学生以“阅读主体的地位”。
17、据此，在新课标的指导下，我坚持“以生为本、以学定教”的教学理念，力求为学生创设兴奋、自主、开放的语文学习环境，让学生在和谐的课堂气氛中读中学，学中悟，悟中思，使学生拥有更多地自主学习、自主制造的空间。在学习过程中，还重视学习办法的指导，小心语言文字的积累运用，充足体现“教师是学生学习的引导者”这一课改新理念。5 .分析教法本着建立以“以学生发展为本”“以学定教”“教为学服务”的思想，为了更好地落实教学目标，有效地突出重点，突破难点，本课教学中我通过情景教学法、以读代讲法、品词析句法，角色转化等办法引导学生读中感悟。尊敬学生的特性感受与体验。同时小心发展学生的思维，提高奇特化叙述才干，力求到达语
18、文人文性与工具性的和谐统一。6 .分析学法古人主见：“授人鱼，不如授人以渔”，新课标也指出“语文功课确定要使学生掌握最基本的学习办法”。在教学中，指导学生抓住重点词句学习“做风筝”部分，再让学生运用这种办法进行自主学习“放风筝、找风筝”两部分的内容；通过有感情朗读的办法感悟文本，引导学生在朗读中逐渐由文字深刻到感情深处，到达感情上的共鸣；通过学习课文，学会积累词句，为写作积累词汇，落实“教课文”到“教语文”的转变。课堂教学有效性是基于学情分析的基础的，只有仔细地做好学情分析，才干游刃有余地驾驶课堂教学。二、教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等每一课的学情分析还有具体的分析内容，应当做好学情
19、分析的每一个环节。好似部编版四年级上册第五单元的一篇精读课文风筝，这节课的学情分析内容如下：1 .教学主题：风筝这篇课文主要写了“我”童年时候和小搭档们做风筝、放风筝、找风筝的情景。文章语言朴实，多于白描而极少雕琢，笔调亲近、温馨、自然。文章既写了“我们”做风筝和放风筝时自由自由、无束无拘的兴奋，也写了找风筝时的难过；同时还体现了孩子们对奇异和期望的向往。文章自始至终，充满了童真童趣，使人如临其境，如见其景，如可抚爱。本文表达层次清楚，依照做风筝、放风筝和找风筝的顺序把事情的过程交代得明晰清楚。在细致的心理描绘中体现童趣，是这篇课文的一大特色，孩子们心理转变随着事情的发展而自然转变。而开放式的文章末尾，意味深长，给人以无限的想象空间。良好的教学构想必需通过教学实践来完成的，本课我预设两课时完成：第一课时：学习生字，初读课文，感知课文的主要内容，初步体会“我们”心情的转变。第二课时：感悟课文，体会“我们”“做风筝、放风筝、找风筝”时的心情转变，感悟童真童趣。我本次说课的内容是第二课时的教学。2 .教学对象四年级的学生们已经有了确定的学问储存与认知才干，不过由于学生的年纪局限性，对于阅读理解的深刻程度还有所短缺，对于通过人物的神情、动作体会内心活动有确定的难度。文中描绘的事物贴近学生的生活，是学生喜欢.
