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1、市局办公室2024年党建工作要点2024年办公室党建工作的总要求是：全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对办公厅工作系列重要指示精神，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，深入落实新时代党的建设总要求，以学习贯彻党的二十大精神为主线，围绕*战略，以党的政治建设为统领，全面提高机关党建质量，为建设*现贡献*力量。一、加强政治建设，不断夯实理想信念基础（一）筑牢忠诚，夯实政治根基。坚决捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，深入开展对党忠诚教育、理想信念教育、党性教育、党章党规党纪教育，创新政治学习载体，组织政治理论测试，推动机关党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“
2、四个意识”,坚定“四个自信”，做到“两个维护“，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。（二）加强学习，提高政治素养。严格落实“第一议题”“第一主题”“第一专题”制度，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神特别是对办公室工作的重要论述精神，通过开展党组（党委）理论学习中心组学习、党组织书记讲党课、组织党员讲微党课等方式，引导党员干部自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。按照党中央和省委、市委部署安排，深入拓展主题教育工作成果，抓好党的二十大和省市县最新会议精神学习宣传贯彻工作,坚决把思想和行动统一到党中央和省委、市委的决策部署上来,把智慧和力量凝聚到会议精
3、神的贯彻落实上来。坚持理论武装同常态化长效化党史学习教育相结合，深入开展党员教育培训,引导党员干部常学常新、学以致用，切实把学习成果转化为打牢理想信念的政治自觉、思想自觉和行动自觉。（三）坚定信仰，守好阵地。认真落实*工作责任制和*工作责任制，加强思想政治工作分析研判，做好重大突发事件和热点敏感问题的思想引导，防范各种错误思想和腐朽文化的侵蚀。加强文化建设，统筹做好全民阅读、法治、国家安全、国防教育等活动。结合主题党日活动等契机，深入学习宣传伟大建党精神和红船精神，引导党员干部发扬斗争精神，增强斗争本领，守牢守好*防线。加强机关舆论阵地的建设管理，发挥好“*”微信公众号的作用，积极开展网上舆论
4、引导工作，维护好意识形态安全。二、加强组织建设，不断巩固基层党建堡垒（一）强化政治责任，严格管党治党。全面落实前面从严治党责任清单要求，持续深化办公室主体责任、党委书记直接责任、党支部书记具体责任的机关党建三级责任制体系，层层压实机关党建责任，推动党建重点任务落实落地。坚持“一把手”亲自抓，加强对班子成员履行“一岗双责”情况的监督检查，全力支持配合机关党委高质量开展各项工作，推动党建工作落实见效。严格落实机关党委书记“双向述职”工作,抓好机关党支部书记年度述职工作并强化结果运用，推动机关党支部书记履职尽责，真正发挥好支部书记“领头羊”作用，更好建强支部堡垒。（二）强化组织建设，提升组织效能。认
5、真贯彻落实组织工作条例（试行），进一步优化机关党委配备设置，高标准配齐配强机关专职党务干部队伍。不断完善党委委员联系党支部制度，确保“三会一课”、主题党日活动、组织生活会和民主评议党员等党内政治生活规范落实。规范开展党员发展工作，持续优化党员队伍结构。以“一线创优年”活动为契机，围绕学习型、服务型、高效型、创新型、廉洁型机关建设，持续开展党建品牌创建活动，加强总结提炼和交流推广，扩大县委办机关党建影响力和示范带动效应，全面提升机关党建质量水平。（三）严格党员教育管理，提升党员先锋模范作用发挥。严格执行组织工作条例和党员管理工作方案，依托“学习强国”等APP,组织党员干部深入学习领会习近平新时代
6、中国特色社会主义思想，认真落实政治理论教育、党章党规党纪教育、知识技能教育等七个方面基本任务。建立健全内部监督管理机制，严格落实党员领导干部双重组织生活、讲党课等制度，加强对党员领导干部和机关干部职工遵守党章党规党纪、贯彻执行党的路线方针政策情况的监督检查，强化年度述责述廉工作。三、强化责任担当，不断提升各项工作质效（一）建强干部队伍。严格落实领导班子理论学习中心组学习制度，采取集中深学、报告研学、党课讲学等形式，着力增强学习质效，全面提升班子理论素养。坚持以平时考核为抓手，深化“*”制度，全方位多角度总结工作、评判失误，确保机关各项工作有计划、高效率、零差错、落实处。组织开展干部作风整顿专项
7、活动，着力解决办公室全体党员干部各项工作措施落实中存在的突出问题，教育引导督促全体干部职工作示范、勇争先，切实锻造委办过硬队伍。（二）办好党建活动。创新开展活动，探索建立“党员提、党支部议、党委定”工作制度，鼓励党员干部对党建工作提意见、出点子、谋方法，为党组织创造性开展工作建强“思想库”。严格落实等制度，组织年轻干部开展学习分享交流会，推动理论学习由“软知识”变成“硬本领”。紧扣主线，以征文比赛、知识竞赛、文体活动为载体，积极开展主题党日活动，进一步增强党员干部的凝聚力、向心力和战斗力。（三）服务干群需求。坚持党建引领改革创新，聚焦全县高质量发展和群众“急难愁盼”等领域，持续开展“微改革、微
8、创新”活动，着力以“小切口”撬动“大变化”。深入开展党员“双报到”工作，组织党员干部到联系社区开展志愿服务活动，持续深化“我为群众办实事”质效。加强与村党委的结对联系帮扶工作，切实推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。加强党内关怀帮扶，在“七一”“春节”等重要时间节点，走访慰问困难党员、老党员，帮助其解决实际困难。四、严格作风纪律，不断净化政治生态环境（一）着力推进廉洁机关建设。严格落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”，深入开展“大走访活动，切实营造风清气正的良好氛围。持续完善“派驻纪检监察组+机关纪委+党支部纪检委员”监督工作机制，配合纪委监委派驻纪检监察组做好日常监督、纪律审查
9、、谈话提醒等工作，切实提升履职实效。严格执行领导干部个人事项请示报告、廉政承诺、廉政谈话、责任追究等制度，建立程序科学、制约有效的权力运行机制。（二）常态开展纪律警示教育。认真落实党风廉政建设责任制，持续深化廉政教育，学深悟透习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争新思想新部署新要求，深入贯彻落实中央和省、市纪委全会精神，永葆自我革命精神。扎实开展廉政教育，把纪律教育融入日常管理监督，通过典型案件通报、警示教育等方式，把集中审理成果转化为治理效能,促进党员干部增强纪律意识。加强新时代廉洁文化建设，丰富警示教育月活动，深化家庭家教家风建设，督促党员领导干部严于律己、严负其责、严管所
10、辖。（三）持续强化党内政治监督。严格执行党内问责条例，始终将纪律和规矩挺在前面，坚持纪在法前、纪严于法，精准运用监督执纪“四种形态”，教育引导党员干部增强纪律意识、规矩意识，让纪律规矩成为带电的“高压线”，切实把党章党纪的权威性维护好、把令行禁止的铁规矩执行好。加强与县纪委监委和派驻纪检监察组的沟通协调，对党员干部的违纪问题不护短、不说情，严防违纪违规问题发生，以“零容忍”态度惩治腐败，全力构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。广雅书院：以通经学古为高以救时行道为宜鸦片战争后，受到西方文明猛烈冲击的晚清知识分子开始思考并探索自强救国的道路。洋务派的主要代表人物张之洞秉持着“中学为体、西学为用”
11、的理念创办了广雅书院，在传统教育的基础上融入西学知识，并配备了完备的教育体系，培养了一批“博通古今、明智时务”的“人才”，成为晚清新式书院的代表。张之洞一生曾任职翰林，也曾外放做学政、巡抚，后入内阁任体仁阁大学士、军机大臣。他每到一处都非常重视文化教育事业并培育了许多优秀人才，如任湖北学政时筹建了经心书院，任四川学政时建尊经书院，任山西巡抚时创办令德书院等。这些书院都以传统教育为办学中心。直到任职两广总督之时，开放的经济和文化环境使张之洞接触了许多来自西方的新知识、新人才，而经历了中法越南之战也使他认识到先进技术、武器、人才的重要性，从而走上了推动中国近代化发展的道路，开始了修建铁路、开设工厂
12、、创建新式学校等探索。他发现广东“商贾云集，华洋错居”，广西则“瘴地荒远，习尚强悍，民俗不齐”，尤其需要文化教育来改变风气、促进发展、培育人才。此时，当地已有端溪书院、粤秀书院、应元书院、学海堂、菊坡精舍等著名书院，但他认为端溪书院“规矩松弛、士气不扬、斋舍少且“大半敝漏”；粤秀书院、应元书院等则“有月课而无课程”；学海堂和菊坡精舍位置偏僻、没有斋舍。并且以上书院都是为广东设立的，广西学子很少。经过多番走访，最终定于离省城不远的西村，创建一所名为“广雅”的书院，取自“广者大也，雅者正也“之义，希望在此培养出更多学识渊博、品行雅正的人才。广雅书院占地面积124亩，于光绪十三年（1887年）开始动
13、工，光绪十四年（1888年）六月行开馆礼，采用典型的中式园林建筑风格，庄严大气、环境优美，中轴线上三进院落依次为山长办公之所、礼堂和掌握作息的大钟、山长讲经的无邪堂和藏书用的冠冕楼，东西侧均为斋舍，弄堂形式，各有十巷，东斋居住100名广东籍学生，西斋居住100名广西籍学生，并配备书斋和杂役室。院内有莲池、钓鱼亭等建筑与白鹅、莲花相映成趣，院外环绕着的是护院墙与护校河。因宋朝大儒周敦颐（世称濂溪先生）曾在此地任职并宣讲理学、推广文教，极受当地人的尊重，遂在冠冕楼旁建造了濂溪先生祠，并于每月朔望由院长率领诸生向先贤行礼。清代大多数书院专攻科举制艺，以获取功名为目的。阮元设立的诂经精舍和学海堂重振了
14、研究经史词章的学风，后来南菁书院、菊坡精舍等也受此影响，成为中国传统学术重镇。及至广雅书院创建之时，晚清社会的政治、经济、文化秩序已受到冲击，张之洞认识到单纯培养科举人才或者传统学术人才无法挽救危机，急需既维护传统学问、礼教又懂得西式知识、技能的人才。张之洞亲自撰写的书院礼堂楹联亦是证明，“虽富贵不易其心，虽贫贱不移其行；以通经学古为高，以救时行道为宜。”即要在通经学古、敦正品行的基础上经世致用、救时行道。因此，广雅书院的课程分为经学、史学、理学和经济四门，后来改为经学、史学、理学和文学四科，学生可以根据兴趣爱好选择科目学习，但都要兼习词章与时务。广雅书院选择“品行严谨，学术雅正”之人担任院长
15、，第一任院长梁鼎芬，其后是朱一新、廖廷相、邓蓉镜。梁鼎芬出自翰林，曾任丰湖、端溪等书院的山长，他一生嗜书如命，以一己之力创设梁氏祠图书馆并对外开放。朱一新博览群书、长于经学，主张调和汉宋之学，常教导诸生须读书、穷理、笃行三者兼顾。廖廷相是岭南大儒陈澧的门生，曾任学海堂、菊坡精舍学长，长于三礼、音韵之学。邓蓉镜则以品行正直廉洁而声名远播。院长须每日巡视斋舍，查看日记簿考察功课，定时讲书并答复疑问。还设置了2名监院，负责东西二斋的日常训导和稽查事务。既保证了院长能够直接负责、决策便捷，又确保分科教师专心教务、提高教学质量。在教学方式上，注重师生之间的交流、探讨，并开创了日记问答模式，即学生在日记册
16、上记载疑问，院长和各科教师批次作答，同一问题多人反复讨论，在当时颇具特色。朱一新曾著无邪堂答问一书，记载师生问答新旧学、中西学兼具，思考立身处世、经世治国、求学问道等实际问题，如西学中哪些最重要、新疆是否能建造铁路等。可见广雅学子虽修习传统学术，也时刻关注时务，能运用所学灵活思考与时事、治国相关的问题。在管理制度上，张之洞亲自订立了广雅书院学规，初设37条，后增设10条。例如，所有学生须住校，夜间不能外出；不能恃才傲物、诋毁先儒、轻慢师长、妒忌同学、懒惰荒废，更不能赌博、酗酒、吸洋烟；考核分官课与师课，官课由督抚主持，设监考人员，答卷由分校评阅、有关部门审核，师课由各科分校负责，每月中旬举行，形式灵活。独特的教学内容、完备的教育体系使广雅书院脱颖而出，成为晚清著名的新式书院之一，也为后世教育提供了有益经验。此后广雅书院历经沧桑、数次更名。抗日战争爆发后，迁址到顺德碧江，叶剑英在振响楼作了把握住抗战胜利的基本条件演讲，广雅学子纷纷投入抗日救亡运动，杨匏安、李耀先、谭天度等是革命志士的代表。如今，广雅书院已成为广雅中学，校内基本建筑格局并未改变，仍保留着山长楼、冠冕楼、濂溪祠等建筑以及碑刻和古树，徜徉其间，博学多采、辩学问难、务本求实的广雅弦歌不绝于耳，而远方重新修缮的碧江振响楼也时刻提醒着广雅人发扬革命传统、传承红色基因。作者：李颖来源：学习时报
