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1、电力机车运用与规章课程标准适用专业：铁道机车运用与维护课时：72一、课程概述电力机车运用与规章是铁道机车运用与维护专业的专业核心课程，主要培养学生按照铁路技术管理规程和机车运用规章，正确进行电力机车调车、列车操纵、行车安全设备的使用等专业能力，以及资料收集整理、制定实施工作计划、分析检查判断、沟通协调、安全与自我保护等综合素质和能力，树立良好职业道德与责任心。电力机车运用与规章课程通过让学生参与机车乘务员一次出乘标准化作业的实际项目学习，让他们熟练掌握电力机车整备作业、机车调车作业、一次出乘标准化作业的方法和规范，熟悉机车乘务员与整备作业人员的工作内容与作业规范，从而满足企业对相应岗位的职业能
2、力需求。通过课程的学习培养学生在铁道机车驾驶、整备等岗位职业能力，分析问题、解决问题的能力。另外还能够全面培养学生安全意识、责任意识、团队协作、新时期铁路精神等多方面综合素质，养成良好的职业道德。为成为铁道机车调试、驾驶、检修员等的打下坚实的基础。二、教学目标（一）知识目标（1）掌握铁路基本行车闭塞法；（2）掌握铁路基本信号显示意义；（3）掌握列车编组的基本要求；（4）掌握列车运行的一般要求；（5）掌握调车作业的基本要求；（6）掌握机车运用管理的体制及职责；（7）掌握机车整备作业基本要求；（8）掌握乘务员一次出乘标准化作业要求；（9）掌握列车行车安全装备的组成及原理。（二）能力目标（1）具备机
3、车整备保养作业能力；（2）具备识读铁路基本行车信号的能力；（3）具备完成调车作业能力；（4）具备操纵列车完成区间运行能力；（5）具备列车行车安全装备的操作能力；（三）素质目标（1）培养学生民族自豪感；（2）培养学生爱岗敬业、严谨细致、精益求精的工匠精神（3）培养学生责任、安全意识；（4）培养学生良好的沟通能力及团队协作精神；（5）培养学生规范化、标准化作业意识；（6）培养学生具有新时期铁路精神。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系本课程的前续课程主要是电力机车总体与走行部、牵引电器检查与维护、列车牵引计算、电力机车牵引控制、机车网络控制等课程。通过这些前续课程的学习，使学生掌握铁道机车的
4、基本概念以及具备看图和绘图的基本能力和技能，具备识图、零部件结构分析能力的基本能力和技能，为本课程的学习奠定基础。2 .与后继课程的关系本课程的后继课程是内燃机车运用与规章等拓展类课程。这些课程的学习以本课程所学习的电力机车运用与维护方法作为基础，如学生能通过本课程的学习，具备一定的机车运用与检查能力，将对学生学通学精这类拓展课程起到很好的促进作用。四、教学内容与学时分配1.理论教学内容及基本要求根据职业岗位的要求，将本课程的教学内容分解为9个教学单元，其中最后一个为选学单元，可根据学生的基础和学习情况进行选学。表1课程项目结构与学时分配表教学序建议单元教学目标教学内容与训练项目备注号学时名称
5、1行车闭塞法01-1：熟悉行车闭塞法基本概念01-2：了解铁路线路的分类与管理01-3：掌握基本闭塞法的作用原理014：掌握一切电话中断时的行车办法K1-1：行车闭塞法的概念K1-2：行车闭塞法的种类Kl-3：线路分类Kl-4：车站线路的管理Kl-5：自动闭塞的作用原理K1-6：自动闭塞的行车凭证Kl-7：半自动闭塞的作用原理K1-8：自动站间闭塞的作用原理K1-9：电话闭塞法的作用原理Kl-10：一切电话中断时的行车办法及凭证62铁路行车信号02-1：了解铁路行车信号的分类02-2：掌握固定信号的显示方式及意义02-3：掌握机车信号显示方式及意义02-4：掌握移动信号显示方式及意义02-5：
6、掌握手信号显示方式及意义02-6：掌握信号表示器及信号标志显示方式及意义02-7：掌握听觉信号显示方式及意义K2-1：铁路行车信号的种类K2-2：信号装置的种类K2-3：信号机的设置K2-4：信号机及表示器的显示距离K2-5：色灯信号机现实意义K2-6：机车信号的作用、位置及外形K27：机车信号的分类K28：机车信号与列车运行监控装置（LKJ）的结合使用K2-9：机车信号的显示及含义K2-10：移动停车显示及含义K2-11：无线调车灯显信号K2-12：手信号的作用及分类K213：信号表示器K214：线路标志K215：信号标志K2-16：听觉信号的使用时机和6使用要求K2-17：听觉信号的鸣示方
7、式3编组列车03-1：掌握编组列车的一般要求032：掌握列车中车辆的编挂要求03-3：掌握列尾装置的摘挂及运用方法034：掌握列车中机车的编挂要求K31：列车的分类；K3-2：编组列车的基本要求K3-3：列车重量（牵引定数）的确定K3-4：列车长度的确定K3-5：禁止编入列车的机车车辆K3-6：货物列车的编挂K3-7：客运列车的编挂K38：列尾装置的摘挂及运用K3-9：工作机车的编挂K3-10：列车中机车车辆的摘挂K311：单机挂车K3-12：回送机车的编挂64列车运行04-1：了解列车运行的一般要求04-2：掌握接车与发车规范043：掌握列车在区间被迫停车与妨碍邻线时的应急处置方法04-5：
8、掌握列车分部运行与退行要求04-6：掌握救援列车与施工、路用列车的开行方法04-7：掌握列车运行发生特殊情况应急处置方法048：掌握列车防护要求04-9：掌握列车运行作业要求K41：列车运行有关规定K42：列车运行时司机的职责K4-3：列车运行限制速度规定K4-4：接发列车办理规范K45：引导接车的有关规定K46：列车发车前的规定K4-7：列车在区间被迫停车可能妨碍邻线时的处理K48：列车分部运行K4-9：开行救援列车的有关规定K4-10：对救援列车乘务员的要求K4-11：恶劣天气信号显示距离不足200m时的行车办法K4-12：列车发生火灾、爆炸的10应急处理K413：汛期暴风雨行车的应急处理
9、K4-14：列车运行途中发生车辆故障的应急处理K415：遇响墩爆炸声及火炬信号火光的行车办法K4-16：列车在区间被迫停车后放置响墩防护K4-17：列车在区间被迫停车可能妨碍邻线时点燃火炬防护K4-18：线路发生故障时的防护办法K419：列车运行作业5调车作业05-1：掌握调车作业的一般要求05-2：了解调车领导及指挥05-3：掌握调车计划及准备工作规范05-4：掌握调车作业规范05-5：掌握在正线、到发线上的调车作业要求056：了解机车车辆的停留原则K5-1：调车作业的要求K5-2：调车工作的领导及指挥K5-3：调车司机职责K54：调车作业计划与准备工作K55：调车作业时对调车有关人员的规定
10、K5-6：调车作业的速度及安全距离K57：调车作业连接软管的规定K5-8：在正线、到发线上调车作业的要求K5-9：机车车辆的停留位置86机车管理运用06-1：了解机车运用管理的体制及职责062：了解机车配属与检修制度K61：机车运用管理部门的体制及职责K62：机务本段、机务折返段、机务折返点、单司机值乘的机务8063：了解机车交路及机车运转制064：了解机车乘务组与乘务制度06-5：能够识读列车运行图和机车周转图066：掌握电力机车乘务员安全生产规范06-7：能够区分铁路交通事故等级06-8：掌握铁路交通事故救援与起复要求段K6-3：各级机车调度的职责K64：机车的配属与使用K65：机车段修计
11、划的编制K66：机车交路K67：机车运转制K68：机车乘务制度K69：列车运行图与周转图K610：在电力机车上工作时的一般安全规定K611：特别重大事故的构成要件K6-12：较大事故的构成要件K6-13：一般事故的分类及构成要件K6-14：铁路救援列车的管理要求K6-15：救援列车的职责要求K6-16：起复作业的安全注意事项K6-17：复轨器的种类及使用方法7电力机车整备保养作业071：了解电力机车检查的基本知识072：掌握电力机车的静止检查方法073：掌握SS4改型电力机车检查作业流程074：掌握HXD3型电力机车检查及给油作业流程K7-1：电力机车检查的形式与规定K7-2：电力机车检查顺序
12、K73：SS4改型电力机车检查作业程序K74：HXD3型电力机车检查项目和要求K75：机车乘务员自检自修范围8075：掌握电力机车乘务员自检自修方法076：掌握HXD3型电力机车主要部件的保养方法077：掌握电力机车常见故障应急处理方法机车乘务员自检自修作业K7-6：故障应急处理的意义及故障应急处理的要求K77：机车部分设备故障应急处理方法K78：SS4改型电力机车常见故障及处理K79：HXD3型电力机车常见故障及处理8电力机车乘务员一次乘务作业081：掌握出勤与接车作业流程08-2：掌握出段与挂车作业流程08-3：掌握发车准备与开车作业流程08-4：掌握途中运行司乘人员作业标准08-5：掌握
13、终点站与退勤作业流程08-6：掌握机车乘务员呼唤应答标准K81：出勤作业K82：接车作业K83：出段作业K84：挂车的要求K85：列车制动机试验K8-6：发车准备及发车作业K8-7：列车操纵与安全注意事项K8-8：电力机车运行中的注意事项K8-9：旅客列车的操作K810：各种坡道隧道及严寒地区的操纵K8-11：机械间巡视K812：终点站作业K813：入段作业K814：中途继乘站换班K8-15：外段（折返段）交接班K816：退勤作业K817：机车乘务员（单岗值乘）确认呼唤应答标准用语K8-18：机车乘务员（双岗值乘）12确认呼唤应答标准用语9行车安全装备09-1：掌握机车信号装置作用及分类09-
14、2：掌握机车综合无线通信设备（CIR）的使用方法及标准呼唤用语093：掌握LKJ2000型列车运行监控记录装置操作方法09-4：掌握列车尾部安全防护装置的使用方法09-5：掌握机车走行部安全检测装置结构与工作原理K91：机车信号的作用K9-2：机车信号装置设备K93：机车信号机的分类K9-4：机车综合无线通信设备的组成K9-5：机车综合无线通信设备的操作使用与标准用语K9-6：LKJ2000型列车运行记录监控装置的功能K97：LKJ2000型列车运行记录监控装置的组成及运用K9-8列尾装置的组成及功能K9-9：列尾装置司机控制盒各按键的功能K9-10：列尾装置的故障处理K9-11：折角塞门关闭
15、制动失灵时的处理方法K9-12：机车走行部安全检测装置的作用K913：机车走行部安全检测装置的结构8合计72五、教学实施建议（一）教学条件1.教学环境表2学习场地要求场地设施要求备注多媒体教室具有互联网环境、投影仪、黑板一次出乘标准化演练实训出退勤一体机、HXD系列机车模拟驾驶装室置等列车行车安全装备模拟演练实训室列车行车安全装备展示柜、路面信号装置、行车安全装备模拟操作台等2.师资条件专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；有理想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有机械工程，铁道机车制造等相关专业本科及以上学历；具有扎实机车机械设备检查的相关理论和实践能力；具有
16、较强的信息化资源应用和开发能力。兼任教师主要从相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的机车机械设备检查的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业技术职称，能承担本课程教学、实习实训指导等教学任务。3.教学资源（1）网络资源铁道机车资源库电力机车运用与规章标准化课程（2）推荐教材电力机车运用与规章陆超主编（3）参考的教学资料铁路技术管理规程中国铁路总公司主编铁路机务运用中国铁路总公司机辆部主编（二）教学实施利用铁道机车运用与维护专业教学资源库，可进行线上自学、网上辅导和线下课堂教学相结合的线上线下混合教学模式，实现多种教学方式优势互补。具体教学实施中，要将
17、安全责任意识、学生民族自豪感、规范化、标准化作业意识、新时期铁路精神等融入到课程教学的全过程，与各个项目的专业知识紧密结合。搜集大量的标准化作业素材，例如电力机车乘务员标准化作业、调车乘务员标准化作业等，通过将标准化的作业视频与单调乏味的列车运行操纵知识相结合进行讲解，使课程变得更为生动的同时，充分强调铁路安全生产的重要性。通过加入柳州局金城江机务段货物列车冲突重大事故铁路安全事故警示片，进一步强化学生的责任意识和安全作业意识。通过结合中国高铁之精益求精、大国工匠等新时期铁路精神系列专题片等培养学生精益求精的工匠精神。依托铁道机车国家资源库，电力机车运用与规章在线开放课程及职教云等平台开发仿真
18、软件，并录制大量的微课视频，供学生完成线上学习，并完成数据采集，跟踪学生的学习规矩，随时掌握学生的学生情况，调整教学策略。课程实施过程中以自主学习观看视频激发爱国热情，案例导入教学强化责任意识，作业卡不断优化培养精益求精的工匠精神，实物演练培养学生之间相互监督培养规范操作意识，模拟驾驶过程中，利用角色扮演法，“正、副”司机相互配合完成牵引作业任务，培养学生团队合作意识，全程对学生做到潜移默化的培养。课前：教师通过资源库标准化课程进行素材整合，组建个性化课程，完成班级组建与班级建群。课前可将相关预习内容及要求发布给授课班级，学生通过自主学习并回答预设问题，教师可根据学生回答问题情况对授课内容及线
19、下教学安排进行调整等。课中：通过课堂分组、案例或情境引入，以小组为单位开展项目教学，利用资源库个性化课程开展资源随堂推送，随堂测试与问题研讨，理论与实践一体，提高教学综合效果。课后：课堂教学结束后，布置适度的课后练习，引导学生利用资源库开展自主学习，巩固课堂所学内容；教师整理课堂教学中所发现的问题，发布到资源库平台的论坛中；教师利用资源库及时开展学情分析，有针对性地开展学习引导等。六、考核方式与标准课程的总评成绩由职业素养考核(20%)、线上学习考核(40%)和线下考核(40%)进行综合评定。其中职业素质考核(20%)：主要考核课堂出勤率与课堂行为(10%)、课堂作业与笔记(10%)等内容。通
20、过明确日常考核标准，引导学生端正学习态度，养成认真、严谨、守纪的良好行为习惯和学习习惯。线上学习考核(40%)：主要考核利用资源库完成线上预习、线上作业、线上讨论情况等，引导学生养成自主学习意识，培养自我学习能力等。线下考核(40%)：采取明末笔试方式(40%),主要考核课程学习效果。综合考核学生学习本课程后的知识目标和能力目标实现程度，同时将安全意识等也融入其中综合考核。表3考核评价标准序号考核点考核评价标准成绩比例(%)1行车闭塞法掌握行车闭塞法的种类与分类意义5%2铁路行车信号掌握色灯信号显示意义掌握手信号显示方法及意义掌握听觉信号的显示方法及意义10%3编组列车掌握列车编组的基本原则5
21、%4列车运行掌握接发列车的基本流程掌握列车在区间被迫停车的处置方法掌握列车突发情况的应急处置方法10%5调车作业掌握调车工作的“九固定”制度掌握调车在正线、到发线上的调车作业规范10%6机车管理与运用掌握机车交路及机车运转制能够识读列车运行图和机车周转图能够分析铁路安全事故等级10%7电力机车整备保养作业掌握电力机车检查作业方法掌握电力机车调试方法掌握机车乘务员自检自修作业方法15%8电力机车乘务员一次乘务作业掌握出勤作业流程掌握接发车作业流程掌握途中作业流程掌握退勤作业流程5%9行车安全装备掌握LKJ-2000运行监控装置的操作方法掌握6A设备的操作方法10%10职业素养准时上下课团队协作完成课程实训内容实验实训严格遵守安全规定，能主动完成实训室6S规范管理20%合计100
