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1、二年级综合教研组工作总结（通用33篇）二班级综合教研组工作总结（通用33篇）二班级综合教研组工作总结篇1我校的省重点课题学校优质教学的基本模式和讨论处在初步探究阶段，我们组的子课题是优质课堂基本模式讨论，经过一学期的尝摸索索，取得了肯定的成果，现做简洁总结，向各位领导和老师汇报，请各位指导！一、实任何创新都离不开最基础的工作，要想在课题讨论中取得成果,必需从扎扎实实上课、备课开头。我们首先了解现有的课堂教学模式，结合自己的实际选择适合课堂实际的教学模式，每个单元的课文我们都要反复争论用哪种模式效果更好，而且提倡老师用自己共性化的模式。每次集体教研我们都会特别自然地说起来、论起来，经过一个学期的
2、探究，尝试，我们都发觉争论探究”这个环节应用的最多，效果最好。我们深知同学是我们课题的最终受益者，所以我们从同学入手，用“实铺路，开头我们的课题探究之路。二、钻做好基础的实，还要钻，教学中有很多个可以研讨的细节，假如把这些点泛泛而过，没有多少收获，我们针对细节深化钻研。比如李金英老师参与区优质课评比的口语交际课，我们反复听课，评课，修改，研讨超过10次，请侯校长，李主任，王主任亲自指导，李金英老师在竞赛中一举夺冠，这个第一离不开金Z的刻苦努力，扎实的基本功，更离不开我们集体钻研的精神，仔细是我们做一切工作的原则。三、思这个学期，学校领导把新教案改革的任务交给我们二班级，我们深知这是荣誉更是责任
3、。新教案重模式讨论，重反思，每课都有具体的模式应用，我们设计的课堂思路都是根据预定模式的步骤，在实际教学中遇到问题和值得提炼的细节，在每课后的反思中具体记录，写出每一篇宝贵的反思，又从反思总优中选特，写成了优质教学札记，老师们说，通过写新教案发觉，其实教学过程到处有案例，点点可反思。四、积语文学习注意积累，课堂传输的是很小的点，我们要做的还有把点辐射到更大的面，给同学打下坚实的语文基础，为此我们开展各种各样的阅读模式，读书推举会，我爱读书，课前读书，每个班都有图书角，每天下午同学到了教室都会先找出自己喜爱的书，八个班都做到了老师不到，宁静读书.同学从书中收益也很明显，写话,造句，提笔即来。在家
4、长会，我们八个班都向家长推举阅读书目，一是供应选择的信息，更重要的是让家长感到阅读的重要性，家长会后的周末，我去书店，欣喜地看到许多二班级的家长拿着记的书目给孩子选书。我们今日埋下阅读的种子，明天孩子确定会收获阅读的果实。没有爱就没有教育，没有爱好就没有学习构建优质的课堂教学模式，需要老师们树立良好的职业道德，全身心投入这份爱的事业。我们二班级语文组八位老师就是这样做的，信任有了近一年的讨论基础，下学期我们组在课题讨论中会连续向前迈进！我们的教科研是一朵娇嫩的花，需要我们共同呵护、浇灌，让我们行动起来，早日实现我校优质教学的抱负！二班级综合教研组工作总结篇2课改工作已经进行几年了，做为一线的老
5、师，都有着实践中胜利的喜悦和实践中诸多疑难问题的困惑，下面就谈一谈课改中的做法、想法：传统的数学课的教法，往往是老师讲例题、分析过程、讲完后让同学练习巩固，反复循环，同学的练习无非是例题的再版，使同学的学习乏味无趣，那么怎样才能吸引同学呢？1、新课的引入：制造丰富的问题情境，激发学习的爱好。如平行线的引入时，可以引入铁轨、滑雪、双杠等实例。2、注意学问的获得过程，赐予足够的时间和空间，为同学供应探究的机会。新课改提倡同学合作学习、自主探究，我们在实践中也作了尝试，深感：(1)对小组的分工与合作，要多加以方法的指导和习惯的培育，使同学知道该如何与人合作；(2)对内容要进行选择，应当有肯定的思维层
6、次，有肯定的挑战性，突出方法和力量的问题作为合作的内容；（3）对合作的方式要有设计。要有独立的思索，使每个人在合作中都有话说；要有合作，使每个人在合作中都能从别人种学到东西；要有问题，是每个组合作的目的比较明确。3、充分利用好教材，真正理解教材的编写意图。对于课本中的争论、思索、探究等栏目，不能只流于形式，要想好、做透彻、议透彻，赐予同学充分的时间，真正做到做中学和学中做。4、创建和谐的教学氛围：老师要抓住争论、思索、探究的环节，乐观地深化到同学之中，与同学进行情感的沟，询问、指导，也要让同学发表自己的不同见解，可以向老师质疑，老师要以心对心,以情对情，真诚公平的时同学自由的想象和制造，从而开
7、心的学习学问，进展力量。5、校本课程的开发：我们的老师在每一章学习结束后，综合各种练习册，编制专题训练题，以达到复习巩固的目的。如一次函数的学习结束后，我们编制了以下几个专题：专题1：求函数自变量的取值范围；专题2：函数的图像；专题3：正比例函数；专题4：一次函数；一次函数的应用。详见下面训练题：总之，课改五年来，我们广阔的一线老师都在努力的尝试着、仔细的总结着，在今后的工作实践中，我们会连续用新的理念武装自己，使自己的教学水平更适应新时代的要求，做新时代合格的人民老师。二班级综合教研组工作总结篇3半年时间匆忙而过，一个紧急、充实、奋进的学期结束了，回顾这一学期的教研工作，我深感辛苦并欢乐着，
8、我欣慰，由于我付出了，努力了，收获了，上半年物理学科教研工作总结。半年来，全体综合理科老师本着聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚决不移抓改革，一心一意谋进展的工作思路，以全面提高我校教育教学质量为核心，以新课程改革为契机，以课堂教学为突破口，深化课堂教学改革，加强教学常规管理，完善教学视导工作，全面推动素养教育，各项工作井然有序，进展顺当，取得了肯定的成果。现简要总结如下，请批判指正:一、强化学习，提升自身素养，促进教育理念不断更新。1、仔细进行科学进展观和学科教学新理念、新要求学习，作好学习笔记，写好学习心得体会。按时参与局里组织的每一次集体学习和科室争论。为了提高自己的政治思想水平，大量阅
9、读业务书籍,扫瞄各级教学网站，更新教学理念，猎取最新的教学信息，逐步形成自己的教学理念。2、常常向领导、老教研员请教学习，虚心听评课，专心体会记录、反思，不断提高自身的业务素养。并准时、仔细撰写学习笔记，为顺当完成各项教研工作奠定了良好的理论基础。二、强化科研，努力提升物理教研工作质量学无止境，教无定法，在过去的半年工作中，不管参与什么活动，我教研组成员都带着目标、想法，方法去，并带回体会。2、立足网络平台，逐步推广以校为本教研、网络虚拟教研。与时俱进，有效地利用互联网这一无限的空间资源，准时进行了新型的网络即时教研技能培训。为下一步更为有效利用网络资源进行网络教研奠定了基础。3、命制了期中、
10、期末调研考试、模拟考试试卷，参与了各项考试工作，并进行了阅卷和相关的数据统计。在时间紧，任务重的状况下，以少出错，尽量不出错为前提,本着为社会、为学校、为家长、为同学负责的原则，试卷内容紧紧帖近同学的生活，帖近同学的特点，图文并茂，内容适度开放，评价标准相应适度开放的特点，受到广阔老师的认可。4、仔细完成教研室、教育局交给的其他各项工作。半年来，在教育体育局的领导下，在单位主要领导的关怀关心下，在同志们的大力支持下，我们虽然做了一些工作，取得了点滴成果，但离组织的要求和领导们的期望还相差甚远，工作中还存在诸多缺点和不足，今后我将连续努力，虚心学习，以取得更大地成果。综合理科教研组工作总结20x
11、xX.7二班级综合教研组工作总结篇4一学期的教授教化教研工作已靠近尾声，俗语说春的垦植、秋的劳绩，回首一学期的教授教化教研工作，我们有着几充分、几分感概本学期，我们教研组的工作本着为了同学办事，为了本身的进步的理念，在全体先生们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：一、确定教研内容，进步自身业务程度。教研的内容选择着先生们业务程度成长的偏向，应付自身素养的进步起着症结性的影响，本着为老师们负责任的态度，我们在学期初便让先生们填写语文组运动开展一表，让人人谈谈说说本身内心的想法和本身所需进步的偏向与内容，接受协作协议的法子确定出新学期教研的内容并撰写入教研方案中。
12、这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容加倍贴近了自身成长的需求，真正达到为用而学、学以致用的后果，先生们学习的劲儿也就更足了，为往后更好地开展教授教化教研工作奠定了优越的坚实后盾。二、入思想、理论动手，实践课程革新。曾记得通识培训的一位专家讲过课程革新最为紧急的是在于思想的彻底转变，只有将思想革新进行究竟力量将课程革新落在实处!是啊，思想的不到位课程革新的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于场所场面的方位上进行着。因此本学期我们勉励先生们实行多阅读、多反思、多执笔的措施，康续匆忙进对课程革新本质内容的进一步领悟，应用勤学校的网络资源，经常上网扫瞄、查阅相关的资料，实时了解课篡改态，扩张自身的
13、视野，通过多渠道多方位地进步自身的理论素养，以便更好办事于课改实践。三、紧抓讲堂教授教化，匆忙进综合才能的进步。讲堂教授教化是主渠道、主阵地，是教授教化教研工作的重中之重，扎实而有效地开展讲堂教授教化，不仅为老师们力量的发挥供应了一个自我挑战的舞台，更是培育、进步同学综合素养的学习实践基地。为此我们提倡老师应用课余光阴多多阅读相关教育刊物上的教授教化实例，在教研上看观网上的教授教化录像，尽可能地为先生们供应一个学习、扩展的学习空间。四、存在的不够及往后尽力的偏向(1)、我们老师们的听课及评课的基础功仍有待于提高，应付听课的偏向、听课前筹备以及听课时所要察观的要领(即：听什么？观什么？想什么？)
14、这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合阐发评课。偏向：接受霉畚开课由一位老师做为主评，其他先生做为辅评以进步评课的才能。多看观教授教化讲堂录像，再让先生们对所看观的录像做出综合的评析及谈谈本身的多少建议。(2)、我们的理论程度仍存在着欠缺，在放学期我们将更一步勉励老师多多地阅读教育刊物，多写写教授教化反思以进一步进步理论的素养，以理论来指导、武装我们的实践。总之，学无终点、教无终点、研无终点短短的12个字充分概括了我们教授教化教研的偏向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开发，力量在课程革新的瞧石上激起一朵朵标致的浪花!二班级综合教研组工作总结篇
15、5一个学期即将结束，在这一学期里，我们有许多的困惑、也取得了很大的进步。通过本组几位思品课和科学课老师的共同努力，圆满完成了本学期学校教学工作的各项任务，并取得了一些成果。回顾这一学期学校综合组的教研工作，有许多值得总结的地方：一、扎实推动综合组教研工作。成果如下：1、增设室外课。每周四的上午，是我们综合组的教研时间。我们依据新课改的要求和一些新课堂理念，如生本课堂、生生课堂、生命课堂”，在教研活动中乐观探究新的教学方法。每位老师仔细制定年度教学方案,并按方案完成教学任务。结合各科课程标准，因地制宜制订教学方案。针对我校的场地设施条件和特点，要求科学老师，上好每一堂思品、科学课，适当尝试进行室
16、外观看等活动课。如本学期，我在教学四班级上册14太阳和影子中，先带同学到操场以太阳为参照物辨认四周八方的精确方位；再辨认学校主要建筑物和树木的精确位置；最终，指导孩子们一对一用粉笔在操场水泥地画出同学的影子，观看影子与太阳的相反方向关系，孩子们创意颇多各自摆出了自己喜爱的造型。看着一个个富有鲜亮共性和熟识的影子，他们很快发觉影子方向与太阳方向相反。每隔五分钟观看一次，发觉越接近中午时间，影子越短。最终非常钟时间，回到教室争论总结，进一步明确：影子的形成有两个条件：一、太阳光、二、不透亮物体。2、重视多媒体的合理运用。特殊重视同学的思想品德实践教育，利用教材结合详细内容,向同学进行思想品德教育。
17、品德课注意拓宽学问面，几乎每节课都运用了媒体课件，以开阔同学视野。3、培育同学自主实践力量，使同学实现由学会到会学的转变。如：品德课上贾老师通过指导同学购物，激发孩子们的自主实践欲望，培育孩子们做文明小公民。科科学试验课上，孩子们自主合作小组试验。四班级做沙盘一课，孩子们胜利地画出了校内平面图，连东南角的公厕和南边的施工场地也画出了精确位置，并且小组合作制造性地做出了校内沙盘模型。王老师对孩子们的沙盘模型做了现场拍摄。课堂的精彩纷呈，离不开课前的教研活动，所以我们每个老师在教研活动中，表现了特别仔细的态度和扎实的教学阅历。二、乐观发扬团队精神。学校教育是一项培育人的系统工程，需要依靠高素养的老
18、师群体，需要通过群体协作来完成。因此，我们团结全都，利用集体的乐观性和团队精神，为学校其他工作的顺当进展服务，为学校进展献计献策。存在的不足：老师听课、评课的活动沟通，有些不够充分。三、改进措施：教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校教学工作的基本保证。下学期工作思路：1、完成好学校各项综合教学工作。2、连续搞好教研活动，以教研为基地，提高本组老师教育教学力量、教学水平，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有创新，有突破。3、加强组内常规教学工作，做到每天抓，以保证
19、老师上课能穿旧鞋走新路，上出“新面孔、新教学、新思维的新奇感。二班级综合教研组工作总结篇6本学期，我组在学校教科室、学校部教务处的指导下，全体学校政史老师以九年制义务教育教材为本，紧扣新课程标准的要求，依据期初教学方案，面对全体同学，面对中考，在过去胜利阅历的基础上进展、创新地开展工作，现总结如下：一、制定了切实可行的工作方案期初，各备课组以及本组全体老师依据学校的要求与实际状况,制定了切实可行的方案，并圆满地完成了期初的方案，基本实现期初订立的目标。二、仔细组织集体备课，创建高效课堂各备课组制定好了备课组方案，并严格根据学校的要求开展工作。各备课组一起争论教材和教法探讨重点和难点，商讨不同班
20、级的共性特点和学法，集体搜集材料，合力出金点子，共同制作课件和编著试题，使教学质量得到了很大的提高，并进行了二次备课。并准时上传了教案、学案、教学反思和月工作小结，在学校教研简报中每期都有我们组的表扬。三、围绕长鸿杯课堂教学大赛，开展教学大练兵本学期利用学校第四届长鸿杯课堂教学大赛机会，在全组内组织了教学基本功大练兵活动。每一位老师都上了一堂校内公开课。在整个过程中，全组老师多次实行随堂听课的方式听评课，特殊是对谭奎老师的参赛课，从教学方式、内容挖掘、语言组织、课件制作等各方面不断进行磨课，全体理综组老师在磨课的过程中都得到很好的熬炼、提高。四、勤于学习，不断充电一有机会与时间就丰富自己。五、
21、取得的成果通过全组老师的努力，圆满地完成了本期的教育教学任务，取得了一些可喜的成果，如：谭奎老师在县教学大赛中获一等奖，又在长鸿杯教学大赛上获二等奖；陈燕娥、谭奎老师撰写的教学论文分别获得了县二等奖，周初云撰写的浅谈历史教学的有效性获市二等奖，陈国伟老师的论文获县一等奖等。六、需要改进的工作教后反思可更深刻，需要加大辅差力度等。二班级综合教研组工作总结篇7转瞬间又到学期之尾。我在感慨人生苦短之余，对综合组教研组一学期工作加以梳理，以期来年做得更好。全体老师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力量，不断更新课堂教育教学模式，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚氛围。这种深厚的教研
22、氛围，为课程教学改革注入了长期的活力，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了肯定的成果。现总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视老师基本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和方案，鼓舞老师进修深造。本学期教研组活动11次。要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，乐观向上的好风气。2、注意青年老师培育。教研组中以青
23、年老师居多，其中老老师都能带好组内的青年老师，从基础做起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全组青年老师都圆满地完成学校安排的任务，获得比较满足的成果。3、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，我们在这一学期中多次参与了市、片听课学习。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是乐观参与教育主管部门组织的各级专业培训。4、加强教研组分散力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员多，学科杂，办公地点分散，老师担当教学任务均很重,但
24、我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系,并在工作上相互关心，增进老师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，准时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围。二、常规教学方面：1、仔细落实常规教学各项任务全组老师仔细学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范，备课充分,课前分析细、课后反思实，全组老师听课任务均达到学校要求。2、教科研硕果累累本学期开设了多个爱好特长课，校内特长
25、课丰富多彩，胜利的开设了校鼓号队、校舞蹈队、校合唱队、校武术队、校篮球队、校航模组、校信息技术及书法、儿童画、手工艺爱好班，并聘请了知名专业老师来校任教，取得良好的成果，在校内外各种类型活动中，受到了校领导的认可，丰富了同学的业余时间，提高了同学的素养。本组老师还能乐观参与各级各类的竞赛活动，其中也获得了许多奖项。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以骄傲的说：在学校这架大飞机中综合教研组是展翅飞翔的大机翼。三、今后工作的努力方向1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论，不断更新先进的教育理念。2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动
26、，使本组老师的水平进一步提升。3、在实践与理论的结合要下功夫，要将阅历写成心得，要有文章发表。4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素养等。二班级综合教研组工作总结篇8本学期，我们数学教研组在学校领导的关怀指导下，在全体数学老师的共同努力下，全组老师坚持教育、教学理论的学习，乐观开展各项教研活动，很好地完成了既定的工作方案，在诸多方面取得了肯定的成果，现总结如下。一、坚持理论学习，努力提高全组老师的教学水平。为提高全组数学老师的素养，本学期我们仔细学习了数学新课程标准，中学校数学，学校数学老师等学科刊物，了解教研教改信息。一学期来，开展了轰轰烈烈的教学教研活动。乐观参与学校教研，
27、组内教研、组内听课、教研组内的小课题讨论等，组内全体老师多次外出听课、学习，回来之后准时沟通心得体会。形式多样，效果实在。二、乐观开展教研活动。1、开学初我们组全体老师集体教研制定出本学期总的教学方案。然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组活动方案，并公布，使老师们做到心中有数，准时预备。教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率、如何搞好课题讨论为主题。此外我们数学教研组老师非常重视听评课活动，乐观参与学校的听评课活动。轮到自己讲课课前仔细备课，设计教案，组内老师相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素
28、养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动有效地促进了教学水平的提高。2、加强集体备课。本学期，每节课我们都努力做到先周备课，课前争论确定每节课的重点、难点，教材的处理方法、突破难点的好方法以及教学中应留意的.问题。集体制作课件，集体确定出最佳教学方案。课后准时沟通反思教学中消失的问题及改进措施。在复习阶段，我们教研组的几位老师集体争论，制定了切实可行的复习方案，合理分工出试卷。3、仔细搞好学校生数学语言的培育的小课题讨论。本学期，我们教研组在学校领导的正确指导下，在同志们的情关心下，在学校生数学语言的培育方面方面进行了讨论和探讨，同学在分析问题的思路、分析解决
29、问题的依据等方面都有了很大的进步。取得了肯定的成效。三、改进教学手段，提高课堂教学效益，全体数学老师从点滴入手。了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，一得沟通都是大家随机教研的话题，新老老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进同学全面进展、促进老师提高改进教学的手段，对本班前后5名同学跟踪调研，细
30、致分析卷面，分析每位同学的状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。当然，我们的工作还有许多不足之处。如今后在集体备课上还应努力开拓出操作性强的新路子，力争解放老师，提高教学实效。总之，一份耕耘，一份收获，经过我们的共同努力，全体同学分析问题、解决问题的力量有了很大的提高。在本次期末测试中各班均衡进展，都取得了特别优异的成果。教学工作苦乐相伴。我们会一如既往，再接再厉，把数学教研工作搞得更精彩，力争来年更上一层楼。二班级综合教研组工作总结篇9教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，直接关系到我校的办学效益。一个
31、学期以来综合理科教组始终把教学质量视为生命线,乐观开展工作，使本组全体老师的思想、业务素养和本学科的教学质量都得到提升。现把这一学期的工作作以总结。1、加强理论学习，适应课程改革需求，依据课程改革对数学学科的要求，强化学习时间。鼓舞老师以自学为主，坚持每双周为教研组活动、每单周为备课组活动时间，确保教研活动有成效，每次活动重点解决一、两个问题。本学期组织全体老师学习、观看教学观摩课录相5次，学习理论专著和报刊杂志上的阅历文章20多篇，不断更新了教育教学理念，更好地适应了课程改革的需求，很好地指导了教学实践。2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，教研组长常常深化班级组，了解、检查各班级的教学工作状
32、况，每月对各老师的备课、听课状况检查一次，准时发觉问题、解决问题。3、发动老师乐观开展听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课全体老师一律参与。各班级开讲了两节班级内公开课,并向学校推举了一堂校级公开课。4、七、八班级要好基础教学，面对全体，抓两头带中间，特殊重视做好了后进生的补差工作；九班级面临着升学考试，全体任课老师齐心协力，仔细做好复习工作，扎实做好备考工作，其他老师也都关注毕业班级的教学，献技献策，为在中考中取得优异成果尽心尽力。5、每周二仔细组织老师理论学习雷打不动，很好地提高了本组老师的理论素养，召开了两次中考讨论会，讨论中考试题的特征,猜测出题方向。鼓舞老师乐观参与现代化教
33、学培训，提高现代化教学工具的使用力量，争取在各类课件竞赛中有部分老师获奖。6、要求各老师依据自身专长，努力实践，擅长总结，深化、扎实开展课题讨论，要把课题讨论与课堂教学有机的整合起来；以课题促课堂教学，提高课堂教学的效率。不断总结反思，全面推动基础教育课程改革。7、各班级组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本班级的教学资料库。总之，一学期来，在综合理科组各位老师的辛勤劳动和刻苦努力下，我们取得了肯定的成果，但也存在着不足。今后我们将乐观发扬成果，克服不足，为学校美妙的明天而战！本学期，本教研组在学校的统一领导下，以教育处所制定的主题提高课堂效率的有效模式为主线，根据学期
34、初制定的工作方案,在全组老师的共同努力下，圆满完成了本学期的教育教学工作。望着身后的串串脚印，有胜利的喜悦，有阅历和反思，总结如下：一、教研组建设方面：随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识。因此，我们教研组非常重视老师基本素养和业务力量培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和方案，鼓舞老师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，乐观向上的好风气。信息
35、技术与学科的整合是我校全新的教学理念新的学科，采纳现代化教学手段，激活同学思维，培育同学学习力量，是我们老师必需把握的一种教学技能。全组老师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探究着学科整合新理念在教学中的体现。新奇的教学激发了同学的思维也调动了老师的激情，全组老师边学边干。2、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。3、加强教研组分散力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员
36、少，学科繁多，办公地点分散，老师担当教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互关心，增进老师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导指示和要求，准时上传下达。工作任务布置下来，大家相互关心合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围。二、常规教学方面：1、教研活动开展得井然有序。有方案、有目的地开展研讨课的听、评活动，是本组的中心工作，也是工作的难点。由于
37、不同学科、不同专业的老师坐在一起共同研讨一个课题，的确存在专业学问方面的障碍，但作为一般教育,其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在肯定的共性。本学期研讨课确定以备好课为导向，采纳分学科集体备课，让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位老师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分预备，教学理念新、课堂设计新奇、师生互动强、亮点多。全组老师个个都乐观、主动、仔细的参加听、评课。我们的评课老师，尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学术仔细负责的精神和态度，对每堂课进行客观、公正地评价，而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态，特别虚心地接受不同的评价看法或建议。达到了
38、“开展研讨课，促进各学科老师专业成长、提高课堂教学效果的目的。2、推出高质量的优质课。本学期来我们组每人都上了一堂高质量的研讨课。这些研讨课都经过大家集体备课，反复试教，细心预备，集中全组老师的集体才智，从而取得良好的教学效果。三、为武营学校增光添彩我们的课时指数只有LO,而我们的奉献精神却是100%。为了学校的整体工作的正常运转，每位老师任劳任怨。在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以骄傲的说:在学校这个运转的大机器中综合教研组是一颗闪闪发亮的螺丝钉，是学校开展综合素养教育不行缺少的大平台。总之，全组老师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力量，不断
39、更新课堂教学教学模式，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚氛围。这种深厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长期的活力。我们看到还有很多不足，我们会加倍努力，为学校的进展贡献自己的一份力气，为增加学校的美誉度尽自己最大的努力。二班级综合教研组工作总结篇10一学期来，我校综合教研组在学校教科室和教育处的的领导和指导下，扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，并取得了预期的效果。现总结如下：一、加强理论学习，更新教育观念。理论是指导人们行动的纲领。通过不断地学习，大家进一步熟悉到，实行新的课程标准，是促进素养教育、创新教育的重要举措,是当前课堂改革的大方向，从而提高自身的理论素养。二、加强
40、教研组建设，以教研促课改。教研组学习是老师钻研业务、提高理论修养、研讨教育改革的重要教育讨论活动。本学期，我们开展一系列专题讨论，如随堂听课、“一人一课等，促进了老师教学行为和同学学习方式的进一步转变,使课改新理念真正落实到课堂上。1、常规工作在备课中，每位老师能依据学校要求做到，备好重、难点，并能备好怎样突破重、难点的措施。在备教学过程中，老师能做到增删补改。每位综合科的老师都能准时写好教学后记，并能做到准时查漏补缺。教学上，细心备课，有明确的教学目标，重难点突出，课程内容富综合性。上课前预备好教具，学具，课中体现课程理念，自主、合作、探究的学习方式得到体现，同学的实践力量和创新力量得到培育
41、。在检查同学的作业中，老师们的对于批改基本上做得较好，不过有个别老师在批改同学的作业中，不仔细批改，有改错的现象。2、教研工作大力培育同学的自主学习和创新精神，在科技制作、信息技术应用等学习上开展相关的讨论及探讨。在探究实践中，我们深深体会到运用现代教育技术与教育教学整合的必要性和有效性，特殊是在网络环境下开展各项教研教改活动比传统的教学模式更具生动性和实效性，更有利于教学质量的提高。三、存在问题由于我们的前瞻性和改革力度不够，综合科组的教研工作尚存在有待完善的地方。1、小组教研活动不是很正常。由于综合组内的各学科老师相对不够集中，学科分散得现象较严峻，以至于集体备课存在肯定的难度。2、教研组
42、教研活动期间，个别老师不够乐观主动地参与教研会议。但大部分老师还是非常仔细认真地完成教研组长布置的各项任务。总之，本学期，我校综合科教研活动的成果是值得确定的向课堂要质量，向教研要效益是我们的共同追求。盼望我们共同努力，争取更大的进步。四、下学期的工作设想1、规范小科组教研活动。2、外出学习的老师上汇报课。二班级综合教研组工作总结篇11时间飞逝，充实而欢乐的教育教学工作在紧急而劳碌中又度过了一学期。本学期，在学校领导、教务处的直接指导下，我们综合组全体老师充分发挥各学科特点，扎实有效地开展教研活动。全面教研教改工作，从培育同学的学习爱好入手，提高了同学的文化素养与审美力量，改革并优化了课堂教学
43、过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。为了使今后的教研工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：一、加强业务学习。为加强老师修养，提高素养，我们充分利用每周星期二下上午第一节课业务学习时间，采纳自学与集中学习的方式，学习了20xx-2OXXX年教务教学要求新源县中学校教学管理考核评价细、则在教学中培育同学的某一方面的爱好钢笔字和简笔画基础、学问等理论学习。准时了解最新的教育动态，以不断更新教育教学理念。每位老师都能仔细做好学习笔记，依据本期学校的教研方案及本组老师的实际，我组集中进行了集体备课老师如何评课两个方面的专业学问学习，通过学习让老师更详细了解如何向听课老师说自己的
44、一节课，以及在平常的听课活动中老师怎样去听课等。本学期我们综合组老师一共进行了16次的教研集体活动。二、仔细落实各项常规教学工作。全组老师仔细学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求,乐观协作学校教育处搞好教学常规检查，在常规教学检查中，教案规范，备课充分，内容完整，反思仔细。组长时向通报检查中发觉的问题，并督促相关老师准时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。全组老师能根据学校的要求提前一周备课，有些老师采纳的电子稿教案，也能结合教学实际经过编辑形成体现自己教学风格的教案。依据学科教学特点，乐观利用各种有效资源开展课堂教学活动。如英语课能充分利用国家教育部“空中外语学校教学
45、光盘和IP资源中的动画、图片资源，整合成多媒体课件，创设情景激发同学学习英语的爱好。体育课中能利用废弃的纸让同学自制纸球，纸箱子进行立定跳远的教学激发同学的学习爱好，收到很好的教学效果，让同学在动手操作中感悟学问。三、乐观开展听课评课等教研活动。我组根据学校和制定的教研工作方案，乐观有效地开展本组的教研活动，改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和驾驭课堂的力量。在组内坚持开展听、评课活动。上课老师仔细备课、细心预备，全组老师集体备课，相互切磋，提出建议，听课后仔细评课。人人参加，个个上阵，乐观参加学校开展人人都上一节公开课的活动。在活动中我组老师进行互听，互评，做到取长补短，共同学习
46、，共同进步。本学期我组共开展了1节校级展现课，6节专题讨论课，并在课题研讨活动中展现了一节体育课立定跳远。一学期来，老师乐观参加我组“听课评课活动，在本组内共开展3次评课活动，4次专题讨论，全组老师每人听课均在16节以上，达到学校听课要求。四、乐观参加课题讨论活动。作为课题负责人，本组乐观组织老师参与在各学科中培育同学学习爱好的课题讨论，期初制定课题方案，定期召开课题例会,总结工作、支配任务、集中学习、集思广益，仔细开展专题讨论活动，并在本学期的课题研讨活动中展现一节体育课前滚翻成站立。老师乐观撰写论文、制作课件。五、开展学科活动。依据教育局的指示和学校的方案，我校开展了一下活动(1)阳光体育
47、2+1大课间活动;(2)我组组织了我校第十届阳光体育田径运动会(3)马桂英老师，组织了我校美术绘画竞赛和美术;绘画展评比活动，通过活动激发同学美术学习的爱好，一学期来，反思我们组的教学和教研工作，还存在一些不足。由于本组学科较杂，人员分散，老师的年龄层次差异大，学科专业素养有差异，肯定程度上影响教研活动的深化开展。由于活动时间关系，没有发挥出学科间的横向渗透作用。在以后的工作中我们将连续努力，以“新课标为导向，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，进一步提高本组老师的.专业素养和教育教学水平，培育同学全面进展和制造力，促使他们在德、智、体、美、劳等方面得到进展。六、今后我将努力做好如下几项工作1
48、、加强综合组各项制度建设，进一步加强综合教研组全部学科的常规管理工作。规范综合组和各项管理行为。以学校教务处为龙头仔细抓好各项工作，并注意学校各教研组的横向联系。2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。最终，我借此机会向对我们的工作赐予关怀、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、帮助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢，感谢大家！二班级综合教研组工作总结篇12转瞬间又到学年之尾，学校必要对教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。我们综合教研组由地理、生物和劳技、综合实践等学科组成，教研组成员大部分是青年老师，但全体老师以课堂教学改革为己任，发奋提升自身的理论水平和实践潜质，不断更新课堂教学模式，教研组已经构
