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1、1.15成果分享交流教学设计教学内容分析本节课是2023年浙江教育出版社三年级下册第三单元第15课。本节课有两个学习主题：“评价作品的要求”“作品发布的方法及规范”。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。教学目标及核心索养指向1、知道评价作品的要求；（信息意识、计算思维）2、了解作品发布的方法及规范。（信息意识、数字化学习与创新、信息社会责任）教学重难点教学重点：知道评价作品的要求设计原因：评价作品是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。教学难点：了解作品发布的方法及规范设计原因：作品发布的方
2、法及规范对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。教学过程1、情境导入（3分钟）教师活动学生活动情境引入：如何客观地评价作品？数字作品该怎样分享展示？r,*-*学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问设计意图:激发学生对评价、发布作品的感知兴趣并快速进入学习状态。2、新知讲授（30分钟）教师活动知识点建构在分享交流作品的过程中，不仅可以欣赏到很多精 美、有意义的作品，还能提高设计和制作水平。知识点1：评价作品的要求作品的展示与初评：数字作品可以通过多种途径进 行展示并开展评价。数字作品的评价主要是对内容的科 学性与准确性、结构的完整性、资源的丰富性等方面发 表意见
3、，提出修改建议，为完善作品提供依据。学生活动知识点1：评价作品的要求试一试根据作品评价量规评价数字作品。I W价缰值评价标果评价IR从.内客会港、合H：注由的*N本情代品女K布局合懵.层次、色髭IS配XACQQ校本学代B的文字 RK. BU.粕皖警医的1105达帕当合党神竹BJilr由、内电力,鳍构元MIhH的丛杓曲、制件方式HN体齿用萼力OlUfiftX）心丰ftA（ft.的Oilt培透H学习主就律04作品完善：吸取其他作品的优点，结合他人对作品知识点2：作品发布的方法及规范练习将自己制作的“市花数字名片”与同学分享,相互 交流制作各地市花名片的感受。的评价和修改建议，可对数字作品中的标题、
4、版式布局等进行优化。市花 Hii备三个金华：L噎域任，贬等a&S的境诗状 MtKRHi 2JMN1, JI向牧表兄KDtt. .9fta;工文化n, 具句/原例文13金.文忆券色,依RIJear昌/切G二知识点2：作品发布的方法及规范作品发布：作品发布前先预览整体效果，评估其中可能存在的风险。作品可生成链接或二维码，通过网络进行发布。在网上发布作品时要遵守网络文明行为规范，保护自己，尊重他人。展览和设置保存I分AIkI三京4RIU3”也XTfHlM*aM.MVr7”m设计意图：培养学生独立思考的能力，提高核心素养。3、课堂小结（7分钟）教师活动学生活动总结本课内容：知识点1：评价作品的要求知识点2：作品发布的方法及规范学生一同回答并梳理知识设计意图：帮助学生梳理木节课知识，加深学生对知识的理解。
