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1、七年级上册知识要点一、少年有梦1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想就有希望。人类需要少年的梦想，有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。2、少年梦想的特点？（少年应该有怎样的梦想？）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确人生目标，帮助我们找到前进方向。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。少年的梦想推动时代的进步和发展，时代的发展又为少年圆梦创造了更多的机会。我们应该成为担当民族复兴大任的时代新人。3、如何才能实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，也
2、有方法。二、享受学习1、学习重要性是什么（意义、作用）？学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力，学习应该成为一种生活方式。2、怎样学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。在实践中学习。三、认识自己1、为什么要正确认识自己？（正确认识自己的意义）正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。2、认识自己途径有哪些？（或怎样正
3、确认识自己？）通过自我评价来认识自己。通过他人评价来认识自己。3、自我评价的意义？对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。4他人评价的意义？他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。5、接纳自己、欣赏自己接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既按纳自己的现在,也接钠自己的过去。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力
4、与挫折的自我鼓励与自我奋进。6、怎样做更好的自己？（我要飞得更高）做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。做更好的自己，要在和他人共同生活的过程中，不断成长，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。7、应该怎样挖掘自己的潜能？通过诊视自己的兴趣爱好，专注自己的兴趣爱好；通过参与多方面的活动，发现他人和和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务。四、友谊的天空1、朋友对我们有什么影响？（或友谊的作用、意义、力量是什么？）我们的言谈举止、兴趣爱强好甚至至性格等都或多或少受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要
5、真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。2、友谊有哪些特质？友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。3、友谊需要澄清那些问题？友谊不是一成不变。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。4、竞争与友谊有什么关系？竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。5、为什么友谊要讲原则？友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这井不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友,伤害友谊。6、如何对待友谊的变
6、化？友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。7、如何建立友谊？建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要持续的行动。8、如何呵护友谊？呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。9、如何学会尊重朋友？每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。10、如何正确处理朋友间的冲突？可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。11、处理冲突的基本策略：保持冷静。坦诚交流。及时处理。勇
7、担责任。换位思考12、如何正确对待交友中受到的伤害？当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。五、网上交友新空间1、网上交往的特点：网上交往具有虚拟、平等、自主的特点。2、认识网上交往的作用（或网络交往的利和弊）有哪些？利：网络为我们开阔视野，了解时事，学习新知识，结交新朋友，缓解压力，休闲娱乐，满足我们的一些心理需要等提供了便利的条件。弊：青少年沉迷网络荒废学业；网络容易被不法分子利用，成为诈骗、盗窃等案件的工具;网络带有虚拟性的特点，青少年容易上当受骗。3、怎样慎重结交网友？（或请你为健康网络生活提建议）树立自我保护意识。慎重将网
8、上的朋友转化为现实中的朋友。遇到问题时，要学会求助。网上交往的过程中要恪守道德，遵守法律。亦师生交往1、教师职业的特点：教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2、好老师的标准是什么？有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。3、对待风格不同的老师（老师间的差异）态度上：我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。行动上具体做法：承认老师的差别。发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往
9、。4、如何正确对待老师的表扬和批评？（怎样对待老师的批评?）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。5、在校园生活中，我们怎样与老师想处？（如何建立良好的师生关系?）彼此尊重。正确处理与老师之间矛盾。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。七、亲情之爱1、为什么我们要爱家？（家的作用）家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。在中国人心中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暧、轻松的避风港。2、为什么要孝敬
10、父母？父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，是我们的第一任老师。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要弘扬这一传统美德。孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务，成年子女如果不履行赡养扶助父母的意义，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的处罚。3、如何孝亲敬长？尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。感恩长辈并付诸行动,如认真学习、体谅他们的辛劳,主动承担力所能及的家务劳动。4、亲子冲突产生的原因：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，我们既希望父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安
11、，期望得到更多的关注和呵护。（自我矛盾的心理）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（自我意识增长导致逆反）我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。（年龄差距导致代沟）5、亲子冲突的危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感悟，影响家庭的和谐。6、如何解决亲子冲突？双方努力：有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。原则：选择不伤害父母的感情和不影响亲子关系的做法。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深。（和父母沟通的技巧：关注事实、把握时机、留意态度、选择方
12、式、考虑环境。）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。7、现代家庭发生了哪些变化？（现代家庭的特点）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化（小型化、二孩家庭逐渐增多）。随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。8、如何构建和谐家庭？家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。以良好的心态面对家庭发展
13、中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。9、当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们如何做家庭的小小“黏合剂”？帮助家庭成员舒缓情绪。明确自己是不偏不倚的中立者。引导家庭成员看到对方的优点。帮助家庭成员走出“面子”困境。敬畏生命1、敬畏生命的原因：生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。生命都是宝贵的，生命价值高于一切。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认，别人的生命同样重要。2、如何做到敬畏生命？敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们只有不漠视自己的生
14、命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系，处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。九、增强生命的韧性1、挫折的影响消极影响:面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。积极影响:得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。2、面对挫折的正确态度:生活难免有挫折，挫折是我们生命成长后部分。需要及时调整自己，正确对待挫折。3、如
15、何发掘生命的力量？我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们可以培养自己面对困难的勇气和坚强意志。发掘自身的力量井不排斥借助外力。获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。4、增强生命韧性的方法有哪些？欣赏、培养幽默感。和自己信任的人谈一谈。考虑并接受最糟糕的结果。关心、帮助他人。培养某方面的兴趣。5、如何爱护身体，守护生命？守护生命要关注自己的身体。关心自己的身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责的态度。守护生命需要学会爱惜自己的身体。守护生命需要我们增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。守护生命需要关注并养护我们的精神，守住自己的心灵，追求真、善、美
16、。6、为什么要养护精神？我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命要关注和养护我们的精神。7、如何养护精神？守住自己的心灵，追求真、善、美。守护精神家园，传承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。十、感受生命的意义1、怎样的一生是值得的？（什么样的人生是有意义的？）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。（对自己）当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。（对他人）能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。（对社会）2、生命的意义：感受生命的意义，活出生命的精彩。发掘生命的力量
17、，增强生命的韧性。生命的意义需要自己发现和创造。伟大在于创造和贡献，平凡可以创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命会从平凡中闪耀出伟大3、作为一个中学生，你将打算怎样焕发出生命的光彩？（为如何活出生命的精彩提几条合理化的建议。）生命是一个逐渐丰富的过程，我们要热爱学习，乐于实践，扩大生活阅历，让生命充满色彩与活力；积极敞开心扉，与他人社会建立联系，让生命得到滋养。我们不仅要关注自己的发展，也有要关注他人生命，善待他人，用真诚、热情、去感到、改变他人。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命会从平凡中闪耀
18、出伟大。七年级下册知识要点一、悄悄变化的我1、我们应该怎么认识和对待青春期身体的变化？我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑.，使我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。2、进入青春期，我们矛盾心理主要表现为：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。3、正确处理心里矛盾的方法有哪些？可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法;可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”（把自己的想法写下来。参加体育活动。试试自我解嘲）4、青春期我们需要学会
19、独立思考、培养批判精神、开发创造潜力（三种思维特质：独立性思维、批判性思维、创造性思维）二、青春的心弦1、异性交往的原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体2、正确认识和对待异性交往：这是青春成长中的正常现象。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。对异性的欣赏，对美好的向往不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。3、自信的作用：自信让我们充满激情，坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。4、如何获得自信？克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。相信
20、自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。5、为什么要自强？自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。6、如何培养自强的品质？不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己（自强的重要内容）。要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。7、如何认识性别刻板印象？人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中，人们对性别的认识往往会受到性别刻板印象的影响，性别刻板印象中对性别特征的表述不完全符合事实，是一种主观想象。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。8、正确认识性别角色的作用？（积极）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑
21、造自我形象，如何与异性相处。（消极）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。做法：我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。9、男生女生欣赏对方优势的作用是什么？男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自身优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助、相互学习、共同进步。10、行已有耻：一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做。11、如何做到“行己有耻”？我们要知廉耻，懂荣辱；有所
22、为，有所不为。有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。12、如何增强自控力？增强“我不要”的力量。增强“我想要”的力量。加强自我监控。13、如何理解“止于至善”？“止于至善”是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。14、如何做到“止于至善”？从点滴小事做起。积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。以修身为木，行走在“止于至善”的路上
23、，在学习中成长，在成长中收获。15、榜样有什么作用？榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。四、做情绪情感的主人1、情绪的影响：影响着我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上。消极影响:可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。2、青春期情绪的特点：情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。3、如何面对青春期情绪的表现：激发正面的情绪感受。学习积极面对负面情绪。4、如何正确对待自己的
24、情绪感受？（不同情绪的影响）（1）正面情绪：保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。（2）负面情绪：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。5、为什么要以恰当的方式表达情绪？人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。6、为什么要学会合理调节情绪？（合理调节情绪的作用）有助于我们更好地适应环境。有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。7、调节情绪的方
25、法有哪些？改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练8、创造正面情感体验的方法有哪些？完成一项喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等。9、负面的情感体验对我们成长有什么意义？生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义。学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。10、我们可以通过哪些方式获得美好情感？我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。11、如何传递情感正能量？用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。在生活中不断创造美好的情
26、感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。12、情感的作用：情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。力、在集体中成长1、集体力量的来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。2、集体的力量与个人的力量的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大;个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。3、正确处理个人利益与集体利益的关系：在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当
27、个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。4、集体生活涵养我们怎样品格？集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。5、为什么可以在集体中发展个性？集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。实现集体共同目标的过程，也
28、为个人发展提供了条件和可能。6、怎样在集体生活中发展个性？在集体生活这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。7、美好集体的作用：美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。8、美好集体的特征：有共同的愿景。有良好的氛围：美好集体是民主的、公正的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的，是充满活力的。9、怎样在
29、集体共建中尽责：集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共同确定愿景和目标。共同商定集体的规则与制度内容。发扬“自治”精神。共同创造良好的集体氛围。10、如何担当集体建设的责任？每个人都是集体的主义，集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。11、承担个人责任的意义：对自己负责，能充分发掘自己的潜能。只有对自己负责，才有资格、有能力、有信心承担社会和国家赋予的责任。12、承担集体责任的意义：在集体中我们学会了承担责任
30、，是自我磨砺的过程。承担集体责任，有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。勇于承担责任，可以为自己赢得信任、可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。13、承担社会责任的意义：服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自我价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，各种能力不断提升，道德境界不断提高。14、怎样承担社会责任？服务奉献社会，需要我们担当责任。服务奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务奉献社会，需要我们爱岗敬业。我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能
31、力，勇于承担责任，在激扬青春、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。生活需要法律1、法律的特征：法律是由国家制定或认可的。法律是由国家强制力保证实施的。法律对全体社会成员具有普遍约束力。2、未成年人为什么需要特殊保护？未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。3、我国保护未成年人的法律有哪些？(1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等(2)其他法律：宪法
32、、民法典、义务教育法等。4、我国对未成年人构筑起怎样的保护防线？家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。5、未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。八年级上册知识要点一、在社会中成长1、亲社会的行为有：助人、分享、谦让、奉献社会、参与公益等2、为什么要养成亲社会行为？养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。3、怎样养成亲社会行为？亲社会行为在人
33、际交往和社会实践中养成的。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想,急他人之所急。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。二、网络改变世界1、网络丰富日常生活。表现在：网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让生活变得更加便利和丰富多彩。2、网络推动社会进步。表现在：网络为经济发展注入新的活力，成为社会生产的新工具，经济贸易的新途径。网络促进了民主政
34、治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3、正确认识对待网络：网络具有两面性，有利又有弊，是把双刀剑。网络信息良莠不齐，网络上存在着些虚假的、不良的信息。沉迷于网络，影响学习，工作和生活。个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。我们要正确、合理地利用网络，发挥网络的优势，避免网毒的危害。要理性参与网络生活。传播网络正能量。4、如何理性参与网络生活？提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守遵守，道德和法律，做一名负责的网络参与者。我们要在
35、网络上传播正能量。5、怎样传播正能量？我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。三、遵守社会规则1、自由与规则的关系：社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。2、自律的要求是什么？严于律己，为断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。3、如何自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律和自律
36、；需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。4、我们应该如何维护规则？我们要坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。5、改进规则的原因/为什么要改进规则？规则不是一成不变的。随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。6、如何改进规则？我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。7、为什么
37、要尊重他人？尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。8、如何做到尊重他人？积极关注、重视他人。平等对待他人。学会换位思考。学会欣赏他人。我们要善于发现发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。8、礼的表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。9、为什么要待人礼为先？文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。文明有礼促进社会和谐。有助于人们
38、友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。文明有礼体现国家形象。10、如何做一个文明有礼的人？做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。11、对诚信的理解（诚信无价）诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民的传统美德，也是一项民法原则。12、诚信的重要性：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。诚信是企业的无形资产，企业只有坚持诚信才能赢得形象
39、信誉和效益。诚信促进社会文明，国家兴旺。国无信则衰，诚信能提高国家形象声誉，增强国家的文化软实力。13、怎样践行诚信？树立诚信意识。怎么做：A我们要真诚待人，说老实话办老实事做老实人，B我们要信守承诺,不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。C如果我们的行为产生了不良影响，应不逃避,不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。运用诚信智慧。怎么做：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。珍惜个人的诚信记录，营造诚信的良好氛围。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信
40、用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。14、犯罪的特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。15、刑罚又称为刑事处罚、刑事处分。刑罚分为主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。16、如何加强自我范防？我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾上不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。17、青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内
41、的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。18、同违法犯罪作斗争的常见方法：及时拨打IlO报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好现场和各
42、种证据。四、勇担社会责任1、责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定。2、对自己负责：表现：按时完成作业、为约定守时、信守承诺、认真做事。意义：对自己负责，能充分发掘自己的潜能。只有对自己负责，才有资格、有能力、有信心承担社会和国家赋予的责任。3、对他人负责：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，主动关心、帮助他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。4、承担责任的代价：付出时间、精力和金钱，有时可能会受到责备、处罚，5、承担责任的回报：物质回报和精神回报。精神回报有：良好的自我感觉、获得新知和技能、赢得他人的尊重和赞许等。6、做一个负责任的公民：对于可
43、以选择承担的责任，一旦作出选择，要做到不言代价与回报担当起相应的责任。对于有些应该做的事情，而不是自愿选择的，要做到我承担，我无悔。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。7、为什么要服务社会？/服务社会的原因？服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。8、怎样做到服务和奉献社会？服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需
44、要我们热爱劳动，爱岗敬业。努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。9、当好志愿者怎么做：努力学习，全面提高自身素质；增强劳动观念，爱岗敬业；培养实干精神，奉献精。10、做一名合格的志愿者具备的条件：流利的外语口语;扎实的科学文化知识;强烈的责任意识;较高的道德素质，做到文明有礼;健康的体魄。11、青年学子要培养的素质：爱国主义精神;创新精神;团队合作意识;竞争意识;节能环保意识；树立终身学习的观念。12、共青团的性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产
45、党的助手和后备军。13、中国共产主义青年团的作用（职责）：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队的作用。五、维护国家利益1、维护国家利益的重要性在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。维护国家利益是每个公民的基本义务。国家利益关系民族生存、国家兴亡。国家安全利益是国家的最高利益。2、国家利益和人民利益的关系：在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工
46、具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。3、国家利益与集体利益、个人利益的关系：国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又有联系。国家利益是整体利益，集体利益和个人利益是局部利益。国家利益与集体利益、个人利益从根本上来说是一致的。有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。4、怎样树立维护国家利益意识？坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念。坚持国家利益至上,
47、要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感。同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。5、如何捍卫国家利益？无论何时何地，我们都要坚持国家利益至上的观念，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家的行为作斗争。在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。6、国家安全的重要性：国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根
