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1、内科护理主管护师：护理健康教育学考试题库三1、单选在人际传播中，通过无言的动作传情达意的传播技巧称为OA.仪表语B.动态体语C.同类语言D.时空语E.形象语正确答案：B参考解析：动态体语属非语言传播技（江南博哥）巧，即通过无言的动作传情达意。2、单选健康教育诊断中的强化因素指（）A.产生某种行为的愿望B.诱发某种行为的因素C.激励行为维持、发展的因素D.使行为动机得以实现的因素E.形成某种行为所必需的社会条件正确答案：C参考解析：格林模式将行为的影响因素分为倾向因素、强化因素和促成因素。倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素；促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现
2、或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件；强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素。3、单选下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是（）A.暗示效应B.评定错误C.霍桑效应D.测量对象成熟性E.回归因素正确答案：E参考解析：测试或观察因素包括测量者因素、测量工具因素和测量对象因素3个方面。其中测量者因素又包括暗示效应、测量者成熟性、评定错误，测量对象因素包括测量对象成熟性和霍桑效应。4、单选影响健康教育评价的因素不包括下列哪项OA.时间因素B.健康教育计划的合理性C.测试或观察因素D.回归因素E.失访正确答案：B参考解析：影响健康教育评价的常见因素有以下五种：时间因素、测试或观察
3、因素、回归因素、选择因素及失访。5、单选在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于OA.倾向因素B.诱发因素C.激励因素D.强化因素E.促成因素正确答案：D参考解析：格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，其中社会支持就属于强化因素O6、金选点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的OA.模糊性反馈B.直接性反馈C.间接性反馈D.肯定性反馈E.否定性反馈正确答案：D参考解析：肯定性反馈可适时插入点头、微笑等非语言形式，以表达肯定和鼓4ffi歹中o7、单选知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和OA.学习知识B.调整
4、信念C.端正态度D.调节情绪E.增进健康正确答案：E8、单选根据健康信念模式（HBM）,在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当OA.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康C.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难D.使吸烟者对戒烟行为充满信心E.让吸烟者了解戒烟的经济利益正确答案：A参考解析：健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中，主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。9、单选积极应对各种紧张生活事件属于“促进健康行为”中的（）A.日常健康行为B.避开有害环境行为C.戒除不良嗜好行为D.预警行为E.保健行为正确答案：B参考解析：避开有
5、害环境行为指避免暴露于自然环境和社会环境中有害健康的危险因素，包括积极应对各种紧张生活事件。10、单选在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）A.遗传因素B.人文因素C.环境因素D.教育因素E.学习因素正确答案：C参考解析：影响行为的因素可分为遗传因素、环境因素和学习因素。环境因素又可分为自然环境和社会环境两大因素。制度与法规属于社会环境因素。11、单选某社区医院口腔科准备在9月20日“全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是OA.传播者B.受传者C.既是传播者又是受传者D.信息
6、的载体E.信息本身正确答案：A参考解析：传播者是健康信息传播的主体，具有收集、制作与传递健康信息，处理反馈信息，评价转播效果等多项职能，在该次健康传播活动中，社区医院的医护人员正是承担了这样的职能。12、单选对健康教育评价的主要目的表述正确的是OA.确定健康教育计划的适宜性B.确定健康教育计划的效益C.确定健康教育计划的优劣程度D.确定健康教育预期目标的可持续性E.确定健康教育预期目标的可行性正确答案：D参考解析：健康教育评价的主要目的包括确定健康教育计划的先进性和合理性、执行情况，预期目标的实现及持续性，以及总结健康教育的成功与不足之处。13、单选进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问
7、题时，应该OA.严厉地指出对方的错误之处B.为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C.为保持关系，随声附和对方D.应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在E.中断交谈，不再理对方正确答案：D参考解析：人际传播是建立人际关系的基础，在交谈中，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。14、单选健康促进有多个领域，其中“发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域OA.制定促进健康的公共政策B.创造支持环境C.加强
8、社区行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向正确答案：C15、单选关于“健康信念模式”的理解，正确的是（）A.以卫生保健知识为主要基础B.以社会心理学方法及理论为基础C.将人类行为的改变分为三个连续过程D.认为可通过学习获得知识技能，促进健康行为产生E.提出产生健康信念需具备的三方面认识正确答案：B参考解析：健康信念模式是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式，该模式提出人们要采取某种促进健康行为或戒除某种危害健康行为，必须具备三方面的认识。将人类行为的改变分为三个连续过程，即知信行模式。16、单选在健康教育评价过程中，现场观察常用于OA.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.
9、总结评价正确答案：B参考解析：过程评价起始于健康教育计划实施之初，贯穿于计划执行的全过程。因此常用目标人群调查、现场观察的方法进行评价。其他评价类型均不适用现场观察。17、单选医院健康教育的目的是OA.防治疾病，促进身心康复B.提高患者依从性C.密切医患关系D.降低医疗成本E.减少医疗事故正确答案：A参考解析：医院健康教育，又称临床教育或患者健康教育，是以患者为中心，针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划、有系统的健康教育活动，其目的是防治疾病，促进身心康复。18、单选在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流，属于传播活动中的OA.人际传播B.群体传播C.大众传播D
10、.组织传播E.自我传播正确答案：A参考解析：人际传播，又称亲身传播，是指人与人之间面对面直接的信息交流，使个体之间相互沟通。19、单选在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在（）A.封闭式提问B.开放式提问C.复合式提问D.探索式提问E.偏向式提问正确答案：D参考解析：探索式提问旨在探索究竟、追究原因，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因。20、单选共享信息最基本的传播形式是OA.人内传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播正确答案：B参考析：人际传播是共享信息最基本的传播形式。21、单选某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）A.在
11、项目中运用的干预策略和活动B.吸烟人群对干预活动的满意程度C.吸烟人群的各种基本特征D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变正确答案：C参考解析：形成评价包括：目标人群的各种基本特征；目标人群对各种干预措施的看法；教育材料发放系统，包括生产、储存、批发、零售及发放渠道；是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。22、单选健康计划的总体目标中的三个“W”指OA. who,what,whenB. what,when,whyC. who,what,whichD. what,when,whereE. when,where,which正确
12、答案：A参考解析：总体目标的三个旷分别指who-对象；What-实现什么变化；When-实现变化的期限。23、单选目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于OA.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.激励因素E.健康相关行为正确答案：C参考解析：1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。4
13、.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。24、单选属于开放式提问的是OA.您对健康是怎么理解的？B.您上次复诊是什么时间？C您同意我们大家都支持的第一个方案吗？D.您为什么不想再坚持康复训练呢？E.这个检查是在哪里做的？您现在感觉怎么样？正确答案：A参考解析：E属于复合式提问是两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题。此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答。B属于封闭式提问，其问题比较具体，正适用于收集简明的事实性资料。A比较笼统，在于诱导对方说出自己的感觉、认识和想法。25、单选目标人群某一疾病对自身易感性的认识属于OA.
14、倾向因素B.促成因素C.强化因素D.激励因素E.健康相关行为正确答案：A参考解析：1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。26、单选下列属于封闭式提问的问题是（）A.经过这两天的
15、治疗，您今天感觉好多了吧？B.您是河北人吧？C.您为什么不愿意选择手术治疗呢？D.您是在哪里做的检查？检查结果如何？E.您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗？正确答案：B参考解析：封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可作出回答，如是或不是，好或不好。27、单选以下属于不良疾病行为的是OA.生病后，及时入院治疗B.因病致残后，坚持康复训练C.生病后上网查询疾病相关知识D.得知患病后，按照医生指导调节饮食E.生病后，求神拜佛替代吃药正确答案：E参考解析：不良疾病行为指个体从感知到自身患病到疾病康复过程中所表现出来的不利于健康、疾病康复的行为，如瞒病、恐病、讳疾忌医、不遵医嘱等。28、单选
16、受者对健康信息的选择性理解是指OA.受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响B.受者对信息有些部分理解，有些部分不理解C.受者对信息有些部分理解正确，有些部分理解不正确D.受者对信息有选择地记忆E.受者对信息有选择地接受正确答案：A参考解析：受者对信息的选择性包括选择性接受、理解、记忆.选择性理解是指受者对信息的理解受其固有的态度、信仰影响。29、单选健康信息应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂等特点，其中针对性是指OA.健康信息的选择、制作、B.健康信息的选择、制作、C.健康信息的选择、D.健康信息的选择、E.健康信息的选择、正确答案：C制作、制作、制作、传递必须针对传播者的需求和特
17、点传递必须针对传播媒介的需求和特点传递必须针对受者的需求和特点传递必须针对传播环境的需求和特点传递必须针对主管部门的需求和特点参考解析：健康传播具有明确的目的性，是以健康为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的，因而健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点。30、单选病房教育可以（）A.根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育B.以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导C.根据季节、地域，给予常见疾病的防治教育D.提高患者依从性E.根据病情对患者进行的口头教育和指导正确答案：D参考解析：住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育，可根
18、据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育。病房教育的内容应较系统、深入，主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识，以提高患者的依从性。31、单选危害健康行为包括（）A.特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、违法行为B.特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违规行为C.特异性危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违法行为D.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、违规行为E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良就医行为、违法行为正确答案：D参考解析：危害健康行为包括日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、
19、违规行为。32、单选关于群体传播的特点，叙述正确的是OA.多向的直接传播B.个人意识起重要作用C.群体压力催生意见分歧D.舆论领袖引导行为改变E.传播中出现的分歧意见产生群体压力正确答案：D参考解析：群体传播是一种双向性的直接传播，在群体意识的形成中起重要作用。群体压力能改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为。33、单选人们在装修房子时选购绿色环保建材以减少室内空气污染，属于一种（）A.日常健康行为B.避开有害环境行为C.戒除不良嗜好行为D.预警行为E.保健行为正确答案：B参考解析：避开有害环境行为指避免暴露于自然环境和社会环境中有害健康的危险因素，如离开污染环境等。预警行为是指对可能发
20、生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为，如驾车使用安全带。34、单选常用的非语言传播技巧，除了“时空语”外还应包括OA.体态语言、B.体态语言、C.体态语言、D.动态语言、E.动态语言、仪表形象、同类语言仪表形象、辅助发音面部表情、同类语言仪表形象、同类语言面部表情、辅助发音正确答案:参考解析:语。D常用的非语言传播技巧包括动态语言、仪表形象、同类语言和时空35、单选促进健康行为具有5个特点，其中，“行为的强度能理性控制”指的是（）A.有利性B.规律性C.和谐性D.一致性E.适宜性正确答案：E36、单选常用的健康传播途径除“口头传播”外还包括OA.文字传播、B.书面传播、C.
21、书面传播、D.书面传播、E.文字传播、声像传播、大众传播形象传播、大众传播影像传播、大众传播声像传播、电子媒介传播形象传播、电子媒介传播正确答案：E参考解析：常用的健康传播途径包括口头传播、文字传播、形象传播、电子媒介传播。37、单选看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一-种（）A.反射B.调适C.顺应D.应对E.自我控制正确答案：A参考解析：人体通过反射弧对外界刺激做出反应的方式称反射，最基本的反射与本能行为相联系。如当一个人看到突然飞来的物体，会立即产生躲避行为。反射为人类的适应行为奠定了基础。38、单选对信息和讯息的描述，不正确的是OA.讯息是一种信息B.信息泛指人类社会传播的一切内容
22、C.讯息传播产生传受双方的意义交换D.讯息传播产生传受双方之间的互动E.讯息是由一组信息符号构成的抽象信息正确答案：E参考解析：讯息是由一组相关联的有完整意义的信息符号构成的具体信息。39、单选医院护士指导脑卒中患者进行功能锻炼属于OA.一级预防B.二级预防C.三级预防D.病因预防E.预防并发症正确答案：Q参考漏析：1三级预防主要是改善患者预后功能，指导脑卒中患者进行功能锻炼就是尽量减少疾病给患者带来的影响。2.一级预防是从病因和危险因素上去防止疾病发生，在社区内进行有关高血压的防治健康教育，从病因和危险因素上防止疾病发生。40、单选对“促进健康行为的特点”的描述，正确的是OA.规律性指行为的
23、强度逐渐增强B.适宜性指行为与外在环境相适宜C.一致性指个体行为与外在环境保持一致D.有利性指行为有利于自身、他人和社会的健康E.和谐性指个体外显行为与内在心理情绪相和谐正确答案：D参考解析：规律性指行为规律有恒，非偶然性。行为与外在环境相适宜或保持一致体现了健康行为和谐性的特点，个体外显行为与内在心理情绪相和谐体现了一致性的特点。41、单选健康传播的过程具有复合性是指OA.健康传播是一种人际传播B.健康传播是一种社会性传递信息的行为C.健康传播是个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递信息的过程D.健康传播多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈E.健康传播是全身心的传播正确答案：D参
24、考解析：健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程，其特点之一就是其过程具有复合性，多表现为多级传播、多种途径传播及多次反馈。42、单选对“本能行为”特征的阐述，正确的是OA.由社会环境造就B.由人的生物性所决定C.目的在于适应外界环境D.贯穿人类整个社会化过程E.需要在不断学习、模仿、与人交往中习得正确答案：B参考解析：本能行为由人的生物性决定，是人类的最基本行为，其他特征均属于社会行为。43、单选8个月的儿童玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出妈妈的声音，这种行为属于OA.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿D.正强化E.负强化正确答
25、案：A参考解析：人类一般通过三种学习方式无意模仿、有意模仿和强迫模仿来发展行为，其中无意模仿可以让人们获得日常生活行为，有意模仿获得自己羡慕的行为。44、单选在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是OA.传播者B.受传者C.信息与讯息D.传播媒介E.传播效果正确答案：B参考解析：传播者，又称传者，是传播行为的引发者，即在传播过程中信息的主动发出者。受传者是信息的接受者和反应者、传播者的作用对象。传播媒介又称传播渠道，是信息与讯息的载体，也是将传播过程中各种要素相互联系起来的纽带。45、单选人类行为的主要特征是（）A.随意的B.独立的C有目的性的D.先天遗传的E.不可改变的正确答案：C参考解析：
26、目的性是人类行为区别于动物行为的重要标志。人的绝大多数行为都具有明显的目的性和计划性。46、单选对人类行为“可塑性”的阐述，正确的是OA.是改变不良行为的关键B.是开展健康教育的前提C.受遗传、学习的主要影响D.是人类行为区别于动物行为的重要标志E.体现人类行为适应环境、改造环境的双重作用正确答案：B参考解析：目的性是改变不良行为的关键，也是人类行为区别于动物行为的重要标志，体现了人类行为适应环境、改造环境的双重作用。受遗传、学习的主要影响，人类行为具有差异性特点。47、单选行为诊断的主要目的是OA.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素B.确定目标人群的疾病和健康问题C.确定目标人
27、群行为与疾病或健康问题的相关性D.确定目标人群正处在发展期或刚刚形成的行为E.确定目标人群形成的时间已久的行为正确答案：A48、单选行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的OA.原始发展阶段B.被动发展阶段C.主动发展阶段D.自主发展阶段E.巩固发展阶段正确答案：B参考解析：被动发展阶段的行为形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，包括婴儿时期的吸吮、啼哭等行为。49、单选对传播的定义描述正确的是OA.传播是一种个人化传递信息的行为B.是个人之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程C.是集体之间交换传递、新闻、事实、意见的信息过程D.是个人与集体之间交换传递、新闻、事实、
28、意见的信息过程E.是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程正确答案：E参考解析：传播是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。50、单选美国心理学家WOOdWorth提出的行为表示式S-O-R分别指OA.S-see,0-organize,R-respondB. S-sense,0-organize,R-reactC. S-StinIUlus,0-organism,R-reactionD. S-stimulate,0-organize,R-respondE. S-sensory,0-organism,
29、R-response正确答案：C参考解析：S-O-R分别表示产生人类行为过程中的三个要素，即刺激-有机体-行为反应。51、单选某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在（）A.4月7日世界卫生日B.5月12日国际护士节C.6月1日国际儿童节D.9月20日全国爱牙日E.12月1日世界艾滋病宣传日正确答案：D参考解析：健康传播的效果受传播活动的自然和社会环境影响，此次健康传播活动的日期选在9月20日全国爱牙日，可以借助公众对这一主题的关注和社会舆论的热点而增强宣传效果。52
30、、单选在现代社会中，己发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学的是（）A.人际传播B.群体传播C.大众传播D.组织传播E.自我传播正确答案：D参考解析：组织传播是指组织之间、组织内部成员之间的信息交流活动，是有组织、有领导进行的有一定规模的信息传播。现代社会中，组织传播已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学。53、单选对于“主动发展阶段”的描述，正确的是（）A.始于成年B.从婴幼儿延续到成年C.标志着行为的定型D.主要表现为好攻击、易激惹E.不断完善、充实、提高的过程正确答案：D参考解析：主动发展阶段在312岁内，此阶段的行为有明显的主动性，主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等
31、。54、单选在社区内进行有关高血压防治的健康教育属于OA.一级预防B.二级预防C.三级预防D.病因预防E.预防并发症正确答案：A参考解析：1.三级预防主要是改善患者预后功能，指导脑卒中患者进行功能锻炼就是尽量减少疾病给患者带来的影响。2.一级预防是从病因和危险因素上去防止疾病发生，在社区内进行有关高血压的防治健康教育，从病因和危险因素上防止疾病发生。55、单选属于管理与政策诊断内容的是OA.社会政策B.目标人群对生活满意程度的感受C.目标人群的疾病状况D.目标人群的行为危险因素E.组织评估和资源评估正确答案：E参考解析：社会环境诊断包括经济指标、文化指标、卫生服务指标、社会指标和社区资源五项。
32、生活质量的测量指标包括主观指标和客观指标两个方面。主观指标包括目标人群对生活满意程度的感受；客观指标包括目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况。行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估。56、单选某地区存在严重的血吸虫病，将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的OA.经济性原则B.可行性原则C.有效性原则D.重要性原则E.前瞻性原则正确答案：D参考解析：确定优先项目的原则有重要性、有效性，严重的血吸虫病区受累人群比例大，且对人群健康威胁严重，因此符合重要性原则。57、单选1213岁直至成年阶段的个人
33、，所处的行为发展阶段是OA.原始发展阶段B.被动发展阶段C.主动发展阶段D.自主发展阶段E.巩固发展阶段正确答案：D参考解析：O3岁属于被动发展阶段，312岁属于主动发展阶段，1213岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。58、单选女性，35岁，持续性血压升高2个月，疑诊嗜格细密瘤，则下列检查中敏感性和特异性最高的是OOA.尿VMAB.尿MNC.尿NMND.尿TMNE.尿17-羟正确答案：B59、单选定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）A.有利性B.规律性C.和谐性D.一致性E.适宜性正确答案：B参考解析：促进健康行为有5个特点，其中规律性是指行为有恒，而不是偶然行
34、为。如定时定量进餐。60、单选规定行为的获得多来自OA.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.强迫模仿E.自觉模仿正确答案：D参考解析：模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为，强迫模仿可获得规定行为。61、单选张某，男，20岁，自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世，母亲怕子女吸毒而对子女管教很严。张某中学毕业后，在做生意时认识了某些吸毒人员并在无意中染上毒瘾，张某的成瘾行为主要受到（）A.遗传因素的影响B.环境因素的影响C.学习因素的影响D.个性因素的影响E.政治因素的影响正确答案：B参考解析：人类的行为由内因和外因共同决定，即受到遗传、环境及学习因素的影响。自然环
35、境和社会环境是人类行为发展的外在大环境。62、单选根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）A.热情型B.退缩型C.主动型D.冷漠型E.被动型正确答案：D63、单选关于健康教育评价的描述，以下错误的是（）A.形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等B.过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程C.效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据D.结局评价正是着眼于健康教育项H实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化E.总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综
36、合以及对各方面资料作出总结性的概括正确答案：C参考解析：效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。总结评价才能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据。64、单选危害健康行为的主要特点是危害性、明显和稳定性以及（）A.多样性B.单一性C.习得性D.危险性E.连续性正确答案：C65、单选以下行为中属于本能行为的是（）A.学习知识B.模仿表演C.与人交往D.躲避危险E.下雨打伞正确答案：）参考解析：人类的本能行为由人的生物性所决定，是人类的最基本行为，如摄食行为、性行为、躲避行为以及睡眠等。66、单选健康信息的特点是OA.新颖性、
37、科学性、指导性、符号通用、易懂B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂C.超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂D.趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂E.专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂正确答案：B参考解析：健康信息是健康传播者传递的内容，应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂5个特点。67、单选患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和OA.合理用药B.健康相关行为C.疾病预防D.疾病防治E.健康观念正确答案：B68、单选下列不属于门诊教育的是OA.候诊教育B.随诊教育C.咨询教育D.健康教育处方E.病房教育正确答案：E参考解析：门诊教育主要包括候诊教育、随诊教育、咨询
38、教育和健康教育处方。病房教育属于住院教育。69、单选学生在运动会之前在老师的指导下进行队列训练，这种队列训练的行为属于一种OA.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿D.自愿模仿E.随意模仿正确答案：C70、单选以下教育形式中，不属于门诊教育的是OA.候诊教育B.随诊教育C.出院教育D.咨询教育E.健康教育处方正确答案：C参考解析：门诊教育包括候诊教育、随诊教育、咨询教育和健康教育处方，住院教育包括入院教育、病房教育和出院教育。71、单选孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励，因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是（）A.脱敏法B.示范法C.厌恶法D.正强化法E.想象法正确答案：D参考解析：在行为矫正过
39、程中，正强化法和厌恶法是常用的方法。使行为得到加强并保持重复出现的刺激现象就叫正强化。使行为得到削弱以致消失的刺激现象叫做负强化。厌恶法属于负强化的一种。72、单选日常生活行为的获得多来自OA.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.强迫模仿E.自觉模仿正确答案：A参考解析：模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为，强迫模仿可获得规定行为。73、单选健康干预方案的内容不包括下列哪项OA.总体目标B.目标人群C.干预策略D.干预活动的内容、方法、日程E.评价计划正确答案：A参考解析：干预方案的内容应包括：目标人群，干预策略，干预活动的内容、方法、日程及人员培训，评价计
40、划等。74、单选从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是OA.社会诊断B.流行病学诊断C.行为诊断D.环境诊断E.教育与组织诊断正确答案：B参考解析：因为流行病学诊断的主要任务是客观地确定目标人群的主要健康问题，以及引起健康问题的行为因素与环境因素，所以社区的需求与健康问题属于流行病学诊断。75、单选心内科病房正在组织患者进行“吸烟危害健康”为主题的小组讨论。护士长小王作为讨论的主持人，其不恰当的行为是OA.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎B.请每一位与会者进行自我介绍C.鼓励每个小组成员发言D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈E.当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束正确答案：E参
41、考解析：在小组讨论中，当讨论出现沉默不语时，主持人可通过播放短小录像片、提出可引发争论的开放式问题等方式打破僵局，使讨论继续下去，而不应该就此宣布结束。76、单选作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到OA.等所有小组成员到会场后主持人最后到场B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C.当某个人健谈而形成一言堂时，主持人应让其充分表现自己D.当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E.对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍正确答案：D参考解析：主持人在主持小组讨论时，应该提前到达会场，对每一位前来参加小组讨论的人表示欢迎；开场白后，可请每一位与会者进行自我介绍，
42、以增强与会者之间的相互了解，建立和谐、融洽的关系；当讨论出现偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成一言堂时，支持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。77、单选下列哪项属于教育诊断中的倾向因素OA.实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件R价值加C：同伴的影响和领导D.亲属以及保健人员的劝告E.社会的支持正确答案：B参考解析：教育诊断中倾向因素指产生某种行为的动机、愿望或诱发某行为的因素。包括知识、信念、态度和价值观。A属于促成因素；C,D,E属于强化因素。78、单选健康教育是有计划、有组织、有评价的OA.服务工作B.宣传工作C.调查研究D.系统干预活动E.说服工作正确答案
43、：D参考解析：见上题解析。79、单选社区健康教育的对象是OA.社区B.家庭C.社区人群D.社区老年人E.社区慢性病患者正确答案：C参考解析：社区健康教育以社区为基本单位，以社区人群为教育对象。80、单选婴幼儿在03岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为OA.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.稳定发展阶段正确答案：A参考解析：在人的整个生命周期中，被动发展阶段在03岁内，此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。81、单选与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是OA.传播信息B.调查研究C.预防疾
44、病D.系统干预E.开展讲座正确答案：B参考解析：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提。82、单选张某私自购买了某成瘾药物后，由于服用剂量过大导致昏迷，他这种滥用药物的行为属于（）A.日常危害健康行为B.致病性行为模式C.不良疾病行为D.违规行为E.预警行为正确答案：D参考解析：在危害健康行为中，违规行为指违反法律法规、道德规范并危害健康的行为，如药物滥用、性乱等。83、单选个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为OA.反射B.顺应C.应对D.自我控制E.应激正确答案：E84、单选关于实施教育计划的注意事项，以下表述错误的是OA.注重信息的双向传播B.适当重复
45、重点内容C.采取多种教育方法和方式D.注重教育者的态度E.教育场所可依医务人员的方便而定正确答案：E参考析：患者健康教育应在适宜的场所进行，以免使患者或家属感到不安或尴尬。85、单选根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于OA.选择因素B.历史因素C.观察因素D.回归因素E.失访因素正确答案：C参考解析：评定错误指由于测量者的主观愿望使项目取得预期效果，达到预定目标，而可能导致测试者在效果评价中有意无意地放松了对评价标准的掌握，而可能使项目效果偏离真实情况。该因素属于观察因素中的测量者因素。86、单选健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料OA.医嘱B.咨询C.口头教育D.书面E.辅助正确答案：A87、单选健康信息传播的主体是OA.传播者B.信息C.环境D.媒介E.环境正确答案：A参考解析：传播者是传播行为的引发者，即在传播过程
