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1、有关亲子活动方案（33篇）有关亲子活动方案（精选33篇）有关亲子活动方案篇1一、活动宗旨：孩子入小学已一年多了，家长们的认识交流甚少。为此，本次活动以带给孩子们的快乐为导向，达到融入集体，增进感情为目的。通过有趣的活动让家长、孩子、老师增进彼此的了解和信任，促进情感的交流，让孩子们从快乐中体会生活，激发孩子们对大自然、劳动和生命的热爱，并增强孩子们的活动能力及团队精神。二、活动时间：10月19日三、活动地点：良四、活动准备：1、请参加本次活动的父母安排好时间。2、家长们配合按组自带食物与同学分享3、活动材料，奖品采购五、活动经费：参与者每人收15元六、安全预案：为应对孩子举行亲子活动中发生一些
2、特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的安全和有序地开展，特制定本预案：1、事先熟悉活动地点的环境，了解活动场地是否有安全隐患，排除安全隐患；2、安全分级负责制：根据学生和家长人数，分成小组，家委会设安全总负责人1人，专职安全引导、监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全；每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。3、活动前和活动中，严格强调“安全第一，比赛第二”的活动原则。时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时进行提醒。4、坐车时提醒孩子乘车安全，勿将头、手伸出窗外。若车子出现故障，及时组织疏散到安全地带，强调“任何人不得单独离队
3、行动”。5、安全卫生设备：准备好创可贴、消毒液、绷带等基本急救卫生用品。6、车辆安全措施：家委会组织人员需提前验证司机、车辆手续的合法性和车辆状况，车辆需配备有安全逃生设施和防火设施。家长要提醒自己的孩子在车辆行驶过程中严禁起身打闹。家委会联系有其他车辆作为车辆行驶途中出现车辆故障或事故后的转移预案，出现车辆行驶途中意外的，安全人员和家长应镇定有序地帮助孩子逃生或转移，家委会组织人员也会在活动准备和公告中提醒家长各项安全事项。7、提醒家长为孩子准备饮用水、小毛巾，家长和孩子着方便运动的服装及鞋子。七、活动流程1、主持人致欢迎词（由主持人农妈准备）2、主持人提醒以下注意事项：（1）请在活动中看好
4、您的孩子，以免其受到伤害。（2）请在活动过程中遵守活动规则、遵守活动秩序。（3）在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品！3、主持人介绍即将开展的游戏项目，介绍此次活动的宗旨：友谊第一，比赛第二；安全第一，比赛第二；重在参与！说明活动组织形式：活动主要以组为团队，开始主持各项游戏。为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。活动一：热身活动-击鼓传花-小书虫介绍大书虫（1） .活动目的：家庭展示，锻炼孩子表达能力、展示师生情谊。（2） .材料：一只鼓、一团花。（3） .玩法：全体参加，孩子围成一圈，家长站孩子后面，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传花，鼓声停，停传，得到花的
5、孩子（传递过程中花落地的孩子也一样）带领自己的父母或其他到场的家人走到中间，用自己的方式介绍自己及父母。参与和展示突出（声音洪亮、有特色）的有奖。活动时间20-30分钟结束，传花结束后鼓励没接到花的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。（4） .注意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停止时不能再传递。活动结束后，由主持人组织颁发奖品。活动二：快乐指路(小组比赛)(1) .活动目的：培养家长和孩子的配合和谐调能力。(2) .器材准备：4个眼罩(3) .玩法：每队4个家庭(一大一小)参加。用眼罩将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行。每组到达终点后，取下眼罩，交由下组成
6、员戴上，继续比赛。速度快的一组为胜。(眼罩戴上才来前行，不能边走边戴)活动结束后，由主持人组织颁发奖品。活动三：拔河比赛(预案，根据时间安排)(1) .活动目的：培养孩子的团队意识。(2) .材料：结实长绳一条(3) .玩法：1、2大组间举行，考虑安全因素，每组每局参加限10人，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。(4) .注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！活动结束后，由主持人组织颁发奖品。活动四：带你走（每个家庭一大一小）活动目的：增强家长和孩子的协调性，让孩子好好地为家
7、长铺好前面的路。材料准备：报纸游戏方法：孩子把两张报纸依次铺在地上，让家长从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队为胜。活动结束后，由主持人组织颁发奖品。有关亲子活动方案篇2在孩子的幼儿园生活中，都会定时举行一些亲子游戏，增强亲子之间的互动，同时，也加强学习和家庭之间的沟通，为孩子的科学教育提供可能。我们举行了一下亲自活动。一、游戏名称接力跑。二、游戏准备红飘带，接力棒。三、游戏过程1、每个家长和自己的宝宝组成一个小组，然后，给自己的小组取一个好听的名字。2、每个小组到前台领取一个红飘带，一个接力棒。3、按照小组的形式，三个小组一场比赛，分别站到三个跑道上。4、游戏开始之前，家长们先给自
8、己的宝宝寄好红飘带，寄到胳膊上。5、游戏开始的时候，宝宝们拿着接力棒，开始跑第一棒。6、家长站到跑道中间的位置，等待着宝宝们的到来。7、宝宝们到家长面前的时候，先将红飘带解下来，然后，将红飘带寄到家长的胳膊上。8、奔跑吧，家长，谁最先到终点，那么，谁就是这个小组的胜利者。9、胜利者之间再继续比赛，直到前三甲出现。温馨提示，以上运动类型的趣味亲子游戏，根据上面的游戏提示，家长和孩子一起奔跑在这个秋季吧。有关亲子活动方案篇3一、活动目标：1、让孩子经过自我的努力完成比赛，感受成功的欢乐。2、激发幼儿参加体育活动的进取性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。3、经过这次运动会让幼儿感受
9、到同伴之间的合作精神。二、环境创设：园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅,根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。三、活动方案及流程（一）活动时间：20一年4月17日4月18日。上午9:0011:00,午时3:005:00,上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，午时进行各班的亲子运动项目比赛，（二）活动地点：幼儿园活动场地（三）活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”（四）运动会工作人员分配：总指挥：白园长姜园长仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长
10、姜园长于园长焦丛丛各班班主任裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛主持人：摄影：高园长比赛前运动器材准备：各班教师音乐：高园长马园长、焦丛丛计分：马园长、各班班主任统计：马园长、郭园长安全、后勤：高园长（五）奖项设置：团体项目奖项设置：分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。分别设为：运动明星班、健康宝宝班、礼貌宝宝班、欢乐宝宝班等（六）颁奖：白园长郭园长高园长姜园长（七）退场。（八）开幕式：1、宣布运动会开幕2、护旗手入场、播放运动员进行曲3、运动员入场。4、全园师生唱国歌。5、运动员（幼儿）代表讲话。6、家长代表讲话。7、园长致词，宣布运动会开幕。8、幼儿体操表演（大二班）（九
11、）注意事项：1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。3.讲清洁，坚持比赛场地卫生，爱护公共设施，做礼貌人。（十）比赛项目及规则：小班运动会项目一、团体运动会项目：1、母鸡下蛋：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内，跑回拍第二个小朋友的手，随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。2、小刺猬运果果：游戏规则：幼儿10人为1组，站在起点线上，将沙包放在头上，坚持身体平衡将果果运到对面的小房子里,中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。3、小乌龟加油爬：游戏规则：幼儿10人为1组，站在
12、起点线上，将布垫放在幼儿后背上，哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫，爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。4、爱的抱抱：幼儿10人1队，2名幼儿为1组，将皮球夹在2名幼儿中间，横着走向对面，将球放在筐内，先到终点的1队为胜。二、亲子运动会项目：1、袋鼠跳：游戏规则：家长将幼儿抱起，幼儿抱住家长脖子，双脚夹住家长腰间，家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈，将幼儿运到终点，先到者为胜。2、毛毛虫比赛：游戏规则：1名幼儿1名家长顺利站好队，各队参赛家庭为5个，由幼儿领头开始前进，后面的家长尾随其后，最先到达终点的一队为优秀队。3、欢乐传递：游戏规则：按1名幼儿1名家长的顺利站好队，每组参赛家庭
13、5个，由第一名幼儿开始跳进圈内，由下往上套出圈,后面的家长之后同样的方法套出圈，后面的人员依次进行，5个家庭全部套完队为优秀胜。4、倒挂猴子参加人数：1孩子+1位家长家庭游戏准备：沙包、小筐若干游戏玩法：每组四个家庭，孩子用手抱住家长的脖子，脚夹住家长的腰部，在起点线作好准备，哨声一响，跑向指定处，家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐，在规定的时间内，运送的沙包最多者为胜。游戏规则：行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。5、喊数抱团规则：喊数抱团其实简单当教师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自我位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数
14、检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演6、挤欢乐球材料：欢乐球若干小椅子68把小筐68。玩法：家长坐小椅子上幼儿手持小筐（每小筐欢乐球数相等）站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球规则：家长欢乐球挤破方算数提议：游戏分两组34家庭组有关亲子活动方案篇4【亲子创意纸袋DIY】一、活动主题：变废为宝二、作品要求：1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。2 .家长自备作品所需纸袋及其它材料。3 .作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：四、活动地点：幼儿园操场五、参与人员：每班8对家庭六、活动形
15、式：每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。有关亲子活动方案篇5一、活动时间：_年7月10日一8月30日二、参加对象：铁力市613岁少年儿童三、报名地点：图书馆二楼少儿借阅室四、活动费用：免费公益五、活动内容：1、献给妈妈的爱一一亲子手绘团扇活动妈妈是每一个孩子的女神，为了更好培养亲子关系，让小朋友感受亲情，感受养育之恩，表达对妈妈的感恩之情，图书馆邀您和孩子一起绘制一把属于自己的小团扇，绘下的不止是美丽的图案，更是难得的有趣夏日时光，与孩子一起采撷清风，珍藏亲子间亲密的回忆！活动时间：7月26日下午2：OO活动地点：图书馆少儿借阅室2、七彩童话一一少儿
16、故事沙龙少儿讲故事，能锻炼、丰富少儿的词汇、句子，使少儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养自信与勇气。今年暑期图书馆开展的七彩童话一一少儿故事沙龙活动就是要为小朋友营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，提供一个展现自我的舞台，提高少儿的综合素质。活动时间：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：OOo活动地点：图书馆二楼少儿借阅室3、宝宝巧手加工厂图书馆老师教孩子们用颜色鲜艳、形状各异的小扣子、小钻石、小纸盘、无纺布贴出自己喜欢的小动物立体贴画。粉色的翅膀、蓝色的身体、黑黑的大眼睛，充满卡通趣味的贴画，让小朋友在游戏的过程中得到无限
17、的乐趣。活动时间：8月2日下午2：00活动地点：图书馆二楼少儿借阅室4、卡通影视乐园开播啦！卡通乐园在暑假期间为小朋友准备了7部精彩有趣的影片，对全市所有小朋友和家长免费开放。共享工程视频精心挑选了灰姑娘、木偶奇遇记、绿野仙踪、背起爸爸上学、地震防震等世界经典动画电影和教育科普片，自7月10日至8月30日期间每周四下午2点开始，在图书馆一楼多功能报告厅进行免费展播。5、读者卡欠款清零活动在7月10日至8月31日，对20_年-_年超期未还回的图书、期刊，实行免除历年所欠逾期罚金，以鼓励、敦促占用图书的读者尽快归还超期图书，使馆藏资源得到充分有效的利用。6、亲子公益爱心雨伞绘画多彩童心伞上画，爱心
18、撑起一片天。为了让家长和孩子们亲身感受公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将开展亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞，放入图书馆的伞架上，在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里，为忘记带伞的家长和幼儿提供一份帮助。给他人带去一份感动与温暖，用爱撑起一片晴天。多彩童心伞上画，爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲身感受公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将开展亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞，放入图书馆的伞架上，在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里，为忘记带伞的家长和幼儿提供一份帮助。给他人带去一份感动与温暖，用爱撑起一片晴天。7、“清凉一夏”创意彩泥活动夏天
19、来啦!神奇的体验活动就要开始喽！想拥有一个永不融化的冰淇淋+雪糕吗？不是童话，不是魔法，创意彩泥帮孩子实现清凉的梦！本次创意彩泥活动，在老师的指导下，家长可以和宝贝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特别的成长记忆哦!快来开动孩子的想象力,乐享创意生活吧！活动时间：8月9日下午2：OO活动地点：图书馆二楼少儿借阅室8、“健康上网，共铸绿色网络”活动为了在小学生中倡导绿色上网、健康上网、文明上网的理念，帮助他们正确使用网络资源。暑假里开展“健康上网，共铸绿色网络”活动，图书馆电子阅览室不安装硬盘游戏和大型网络游戏，屏蔽不良网站，对同学们进行针对性的网络辅导，在教授他们如何上网的同时还为他们讲解了网络对
20、于学习的妙用，给同学们提供一个风格迥异的趣味大讲堂。活动时间：8月12日下午2：00活动地点：图书馆二楼电子阅览室希望通过丰富多彩的读书活动，充实小学生的暑期生活，吸引众多少儿读者走进图书馆，多读书，读好书，丰富校外文化生活。小朋友们，还等什么呢？带着你的爸爸妈妈赶快来报名吧!小手牵大手为你的童年留下一抹难忘的记忆！有关亲子活动方案篇6活动目标：1、为了提高小朋友保护花草树木的责任感；2、增强小朋友的环保意识，使孩子们亲自体验种植的乐趣，规划方案亲子植树活动方案。活动地点：校园参与活动人员：二年一班学生及部分家长。活动过程：一、植树活动动员大会。1、活动目的。2、活动准备。3、活动所要达到目标
21、。二、活动记录：对于很多小朋友来说，这是第一次参加植树活动，小朋友们兴致勃勃，来到了校田地，老师与学校领导详细地介绍了树的相关知识，以及种植的方法与技巧，并给每个小朋友派发了一株树苗。领到树苗后，小朋友们可高兴了，和爸爸妈妈一起同心协力，忙着刨土、放树苗、填土，拿着水桶浇水等等，个个忙得不亦乐乎，整个劳动场面呈现出一片热火朝天。经过一番紧张的劳动，孩子和家长们共栽种了几十株树苗。孩子们和爸爸妈妈还一起将“爱护小树苗”、“我和小树共成长”等环保标语牌挂在小树上并一起合影留念。活动后，孩子们意犹未尽，他们高兴地说，以后会经常来照顾小树苗，给树苗浇水、施肥，让它们快快长大。三、活动总结：通过这一活动
22、的开展，既增强了孩子的生态环保意识，又增进了亲子之间的交流，加强了教师、家长和孩子之间的情感沟通，使家长参与教育与管理的积极性大大提高，成为植树节的另一道亮丽风景线。有关亲子活动方案篇7各位家长、亲爱的小朋友：大家好！首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动，我园对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。春为四季之首，万物复苏，在这生机勃勃的春天，家园互动人心暖，群星闪耀情意浓。这次我们举行的这个亲子活动，主要的目的是增进亲子间的感情，增强孩子的竞争意识，激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与，希望大家能积极参加每一个游戏活动。一、宣传二、活动场地布置三、抽组工作人员的交流培训四、正式
23、开始大班接力跑玩法：幼儿在起点做好准备，听到口令后以青蛙跳的方式迅速到达准点，将手中的接力棒交到下一个准备好的幼儿手中，继续蛙跳回到另一端，将棒交到在起点处准备好的幼儿手中，继续蛙跳。照这样一直进行完比赛，看那组最先完成。要求：必须是蛙跳，不能跑或者走，手中的接力棒不能掉。两人三足准备：绳子若干玩法：家长和幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，看谁先跑到终点为胜。要求：听口令开始，两腿不能分离。夹球跑玩法：幼儿抱起球从起点跑到终点，将球交给家长，家长将球夹在腿间跑回终点。快着为胜。要求：如球掉需捡回球夹住，继续走。大会规则1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序，按照指定的位置
24、就位。2、除工作人员外，其他人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。3、请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在表演结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。5、家长要保护好每个幼儿在运动会期间的各种安全。6、为促进家长、老师和幼儿的情感，每个幼儿的家长（爸爸或妈妈）必须积极配合参加。7、游戏接力跑果只限幼儿参加，两人三足、夹球跑男女家长必须报名参加。8、抽到的家长要积极配合园内工作。9、亲子运动会期间幼儿的安全由家长和老师共同协助负责。10、比赛准备时家长要帮
25、助自己的孩子对每个游戏的理解，或者可以在家中提前演练。11、奖品由园内组委会共同颁发。12、家长代表（组长）：崔如涛家长（按照园内要求负责组织所有家长）有关亲子活动方案篇8一目标：1让幼儿乐意与同伴，家长一起参加游戏活动，增进家园，亲子情感，感受与父母同伴共同活动的乐趣，提高家长反对幼儿教育的重视。2锻炼幼儿动作协调性，方向感的准确性和团结协作的精神。二准备：1提前颁发通知，请家长安排好时间，准确参加家长会和亲子活动。2道具：水桶，饮料瓶，水杯，篮球架，球拍，大羊角球，秒表，奖牌，动物头饰，录音机，记录本，照相机等。到终点从三玩法（铁人三项圈）1将幼儿家长按幼儿年龄分为三组，分别是（小兔）组，
26、（青蛙）组，（猴子）组.2游戏开始：一名幼儿在起点弯下腰，迅速转五圈后，跑向场地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒水后迅速跑回终点，家长在此等幼儿打手后，家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球，拖着再返回起点，让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里,结束游戏。3游戏规则：a在游戏过程中，幼儿的脚必须踩在家长脚面上。b球拍上的球如掉在地上，必须捡起回新开始。c以时间最短为优胜，每组选前三名作为冠亚季军。四颁奖五领导总结讲话有关亲子活动方案篇9一、活动宗旨为配合校艺术节，融合书画特色，坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修
27、养，引导他们向真、向善、向美，全面和谐的发展。二、活动主题主题：“秀出自我，分享阳光”。充分反映学生热爱祖国、热爱校园、奋发向上、立志成才的精神风貌。三、参与人数、地点、时间1、人数：18年级每班选取23名学生参加，特优秀的可适当增加1-2名学生。（各班主任在班级自行进行初赛，选拔好参赛选手，并通知好家长）2、地点：一号楼风雨操场3、时间：12月11日（下周四下午2：OO4：00）四、具体要求1、绘画形式：表现形式、画种不限，油画棒、国画、水粉（彩）、油彩画、素描等均可；2、画纸规格为四开；国画不超过四尺对开。3、材料准备：画纸由学校统一准备，其它作画工具自备。4、绘画内容要紧扣主题，有创意，
28、各班美术老师赛进行适当辅导5、比赛用时：两节课。6、现场作画时，可由家长和孩子共同完成。并要求参赛者将姓名班级写在画纸背面右下角。五、奖项设置各设一二三等奖若干名。有关亲子活动方案篇10一、活动时间：20_年11月16日二、活动地点：浦东新区新场幼儿园三、参加对象：03岁幼儿和家长四、设计思路0-3岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有计划地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和发展至关重要。五、活动目标：1、通过各项游戏活动和实践操作活
29、动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐发展。2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的快乐。六、活动材料适合O3岁的游戏若干及相应的器具;海报宣传七、活动流程：室外游戏室内游戏育儿讲座八、活动过程（一）室内:活动室一：1224个月集体游戏：活动一：我叫：目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己过程：1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。”依次请家长起立带宝宝边唱歌曲绕花园边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？”
30、家长带宝宝回答：“我叫。”其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“、,你真棒！”3、游戏继续，直到每个宝宝都被介绍到。活动二：玩玩说说一一滚珠画目标：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料（红、黄、蓝各1）,碗内放12粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。过程：1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。2、演示滚珠画的操作步骤。将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖打开,让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，打开盒盖
31、，介绍美丽的画纸。指导要点：请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。3、家长与宝宝一起“滚珠画”，教师随机观察指导。指导要点：不要把各色颜料混在一起;注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣;注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。分散游戏：活动一：美术活动小刺猬背果子材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。活动二：红红绿绿分分开材料：红绿娃娃各一
32、个，操作材料（装有红绿两色积木的篮子人若干）。1、请宝宝观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。（家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色）4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。活动三：小鱼吐泡泡材料：小鱼底版图片，油画棒人手一份。玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。有关亲子活动方案篇H一、活动主题：大手牵小手，你我共成长一一，怏乐家庭日二、活动时间：20年月日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：1、社区亲子活动策划方案2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交
33、流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备：1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。3、做好活动前的宣传工作。4、设置奖品。5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程:社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。（1）踩气球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）运球（5）贴鼻子（6）跳圈圈（7）拼图（六）为孩子和家长颁奖（七）主持人致词，活动结束七、活动过程：以每个家庭为
34、单位，活动均分为N组，每组4个家庭。（一）活动1、踩气球（家庭中一大一小）材料准备：气球、绑绳游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。（二）活动2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）材料准备：乒乓球拍、乒乓球游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家
35、长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。（三）活动3、套圈圈（孩子和双亲）材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。（四）活动4、运球（家庭中一大一小）材料准备：篮球数个游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运
36、到的家庭获胜。规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）材料准备：动物贴图社区亲子活动策划方案游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）材料准备：呼啦圈数个游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。（七）活动7拼图（孩子和双亲）材料准备：拼图游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原
37、来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。八、颁奖仪式：由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。九、应急措施：为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。5、为
38、了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。有关亲子活动方案篇12目标：1 .能根据制作的需要撕出长短粗细不一的纸条。2 .能大胆运用撕贴、添画的方法表现“快乐的小树林”o3 .培养幼儿与家长的合作意识，体验合作的快乐。准备：1.底板纸、彩色软卡纸、彩笔、胶棒。2.不同风格的范作两到三幅。过程：一 .欣赏歌曲郊游。引导幼儿注意倾听，激发幼儿快乐的情感，也可以让幼儿随音乐动起来。二 .出示范画“快乐的小树林”。(1)引导幼儿观察，激起幼儿积极参与活动的兴趣。1.图片上有什么呢？有三颗刚刚长出绿叶的大树、树上有鸟儿在飞来飞去。树下开了各种颜色的小花，引来了蝴蝶、蜜蜂，它们在翩
39、翩起舞呢！瞧！天上挂着红红的太阳，飘着洁白的云朵，多美呀！2.这是一幅春天的图画。春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友们灵巧的双手里，让我们快快动手来做一个快乐的小树林吧！（2）明确制作要求，鼓励幼儿动脑筋把自己喜欢的树林的样子做出来。1 .根据自己的需要把彩纸撕成长短粗细不一的纸条。2 .选择宽一些的纸条做树干，粘贴在底板纸上。3 再选择窄一些的纸条在底板上组合，粘贴成树枝。4 .用撕贴的方法添加树叶。5 .进一步添画、丰富画面。三 .幼儿操作，家长协助。在幼儿制作的过程中，鼓励幼儿大胆想象，对个别能力较差幼儿提供具体帮助。如：引导他再看看范作。四 .作品展示。家长与幼儿共同欣赏快乐的小树林，并
40、对活动进行综合评价。有关亲子活动方案篇13一、课题的提出0-3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期，这一时期是心理发展的敏感期，更是心理发展的最佳年龄期。前苏联教育家马卡连柯曾指出：“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%,在这以后教育还要继续进行，人进一步成长，开花、结果。而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾”。掌握有关0-3岁婴幼儿成长发展的规律和各年龄段发展的特点，就可以以此为依据确定适当的教育内容和方法，就能正确地组织各项活动，就能科学地实施早期教育，有利于促进婴幼儿的心理发展。然而，这一切，在当今时代，在社会上及广大家长中的认识程度是参差不齐的。
41、主要表现在：有些家长认为对0-3岁婴幼儿来说，他们的主要任务是生长发育，是长身体，等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟，这部分家长主要还没有正确认识到0-3阶段婴幼儿发展的重要性；有些家长认为现在只有一个孩子,一切都应该提供最好的，他们不仅提供孩子成长发展所需要的各种物质条件，并往往从自己的理解、自己的兴趣出发，这部分家长主要是凭经验对孩子实施所谓的教育，因此他们实施的所谓教育带有极大的盲目性和随意性；更多的年轻父母由于他们不了解孩子，不了解孩子的成长规律，而且在婴幼儿的成长教育过程中又缺乏专门的机构可以进行指导和咨询，因此未能和婴幼儿一起共同成长，无形中丧失了教育的良机。以上种种表现，究其
42、根本原因，第三条是最主要的，即研究婴幼儿的生理、心理发展特点，指导父母如何进行有目的、有针对性的教育，普及社区03岁婴幼儿与其父母的受教育率，使家长和孩子在共同活动中，一起成长，这是当前03岁婴幼儿教育的当务之急。因此我园依据本园及本社区的实际情况,在区教育局幼儿园0-3岁亲子教育活动的研究课题组的带领下承担“幼儿园1-2岁幼儿亲子教育”的子课题研究。二、课题研究的理论依据（一）以脑科学理论为依据英国的一份教育文告中明确指出：“如果你不能加强孩子3岁前的教育，就很难确保他未来的发展。”这也说明0-3岁是孩子潜能开发的决定期。简单地说，潜能开发就是脑部开发。从生理解剖方面讲，新生儿出生时脑平均重
43、量为390克，3岁时增加到100O克左右，而成年人的脑重为1200T400克。从这组数据可以看出，0-3岁时人的脑发育已达60%,是一生中脑发育最快的阶段，这一时期，大脑皮层的抑制机能增强，而且神经兴奋和抑制两个过程趋于平衡。如果能多给婴幼儿一些新的信息、新的刺激，脑细胞便会长出一个新的神经突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潜能便越能发挥到极致。（二）以现代儿童心理学理论为依据现代儿童心理学研究结果表明，0-3岁是培养孩子良好行为习惯的最佳时机，是学习做人的关键时期，也是对孩子进行素质教育的有利阶段。我国最早从事儿童心理研究的陈鹤琴先生说：“从出生到七岁，是人生最重要的一个时期，什
44、么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不容易建造了”。儿童从初生到3岁，是智力发展十分重要的时期，也是个性倾向开始萌芽的时期，神经可塑性大，婴幼儿容易接受影响和教育，并将留下深刻的痕迹，这时良好的教育将使孩童终身受益。有关亲子活动方案篇14春天里万物复苏、草长莺飞，是孩子们渴望拥抱大自然、亲近大自然的大好季节。为了开拓幼儿视野、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征，本次活动，不仅给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，我们定于5月14日（星期六）组织小朋友及家长前往进行采摘、参观活动。具体活动计划如下：一、活动安排时
45、间：5月14日（星期六）地点：杭州市余杭区仁和镇弘元路（距我园500米）一一中国农科院果桑示范基地二、行程安排早上8:30幼儿园集合出发，到达目的地进行采摘活动；10:30结束活动，自行结伴坐车往返。三、注意事项1、希望大家能遵守时间，准时到指定地点集合。2、本活动为非盈利性质的自助游活动，参加者须对自己及自己的孩子的安全负责。3、采摘时做到文明采摘，家长和孩子要做到不浪费（不丢弃采摘下来的果实），不在果园中嬉戏、乱摇、乱剪等对果园不利的事情。有关亲子活动方案篇15一、活动背景在这春天的微风里，希望那熟悉的水果，在各种天马行空的创意下能变成魔幻缤纷的拼盘，为这春天增添一份色彩；希望这里的各种诱
46、人的食材能在魔术师般的巧手下，绽放出无限的美食魅力，为这春天带来一缕香甜。同时也希望这次的校园美食节能带同学们领略饕餐之旅的无限乐趣。二、活动意义与目的为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新能力，给大家带来一份校园美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐生活方式，同时为大家带来欢乐和谐的气氛，有利于增进同学们的交流与合作。三、活动说明1.活动内容：分为初赛和决赛两部分。初赛为水果拼盘，决赛为创意菜肴。2 .活动地点：学校二食堂3 .参与人物：各学院领导和学生。4 .参赛形式：以小组参赛，同学可以自行组队报名，也可以个人名义报名。比赛前随机分组5 .准备工作：公共物品调度：个人物品调度：参赛队员各自准备食材与调料，炊具可以向食堂租借。四、活动流程1.宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。2.外场：在二食堂前操场进行现场报名，同时分发传单。3 .比赛地点：二食堂一楼。4 .初赛流程：（上午）安排5名评委在会场中间布置10张桌子，每次5组选手参赛每组选手准备好食材，15分钟内完成作品，完成后由选手阐述创意，并简述制作流程。限时2分钟，最后评委打分。准备好现场音乐，主持人维持现场气氛。若出现同分则由评委
