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大班科学活动纸张大力士教案活动目标：1 .愿意积极想办法，让纸站立起来。2 .通过实验，了解纸的承载力。活动准备：1 .不同颜色的折纸若干、若干本同样的书、胶带。活动过程：2 .引导幼儿积极动脑，想办法让纸站立起来。3 .幼儿猜测、实验站立起来的纸能否承载书本。(1)幼儿猜测将纸放在站立起来的纸上会怎样。(2)幼儿自己尝试实验，教师对个别幼儿进行指导。(3)集体交流：说说自己的发现。(4)教师小结：每张站立起来的折纸折叠方法不一样,有的承载力，有的承载力小。4 .游戏：比比谁是纸张大力士。结束部分：请幼儿再寻找不同薄厚的纸张再来试一试。临潼区雨金中心幼儿园张梦琦2018年11月13日
