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1、3.1在线生活中的排名算法教学设计教学内容分析本节课是2022年电子工业出版社出版的五年级下册第三单元第I课.本节课分为三个活动：”生活中的排名算法”“网页排名算法”“排名算法的同限性”三部分内容组成,学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点,具备一定的小组合作能力、探究能力、创新能力等,提升信息社会贲任.综合提升信息素养。救学目标及核心素养指向1、知道生活中的排名算法信息谶识）2 .能使用视页排名舞法（信息好、计算息雉）3 .能分析排名算法的局限性（信息意次、计*思健、数字化学习与创新、信总社会责任）教学难点教学重点：1.知道生活中的排名算法2、能使用网页排名算法设计原因：了解排名算法
2、是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容,教学廉点：能分析排名算法的局限性设计K因：分析排名修法的局限性在操作上时学生来说比较困玳，所以此部分对学生来说玳度较高，应作为难点内容。教学过程1、情境导入（3分林）敦师活动学生活动情境引入：你注意过铮车场存车的收费标准吗?不同地区的停车场实施的收费标准有所不同,有了计徵出来的停车时间和收费标准，就可以算出每辆车葡缴纳的停车费了.学生听教师引导生活中的案例,学生讨论.回答提问激发学生对在线生活中的排名算法的学习兴趣并快速进入学习状态.2、新知讲授30分龄敦师活动学生活动活动h生活中的排名算法学校要举办一个主鹿为“江西风光”的绘图展,要求同学们通
3、过绘画的形式展示三清山、庐山、鳌源、井冈山、膝王.阁等家乡的美景和文化，许多同学都提交了自己的作M，可每个班级只有3个送展名额,于是同学们决定用投票的方式选出送展作品有同学说.每位同学都有一票,自由投选自己喜欢的作品，就可以确保公平，而有的同学说，同学投票主观因泰较大，应让更专业的人士,如美术老师也来点请作品并投票，口应当充分尊重美术老师的专业意见其投票的分值应该更高，请你嫁合考虑同学们的建议,制订投票规则.井城写在下面的方框里.活动幻网页排名算法在搜索引擎中输入关键词“江西风光”，就会出现很多相关的网页链接。如图3.1.1所示。搜索引祭最主要的功能足指助人们快速找到与查卸内容最相关的信息。因
4、此，搜索引条的杳询结果会按照一定的规则排序.这种规则就是搜索引擎的持名算法.目前,大多数搜索引笊用PageRank兜法来衡收某一网页相对于其他网页的用要程度。学生通过教师的讲解，以小组合作的方式,开展探讨交流，完成任务活动h生活中的排名算法小里合作探究1 .和同学们讨论一下.看看谁制订的规则更合理,并说明理由。2 .在线生活中也有很多排Z的需求，因此需要按照一定的规则，珞而应的伯息按照先后顺序进行排名，例如，在网上购物时，可将商品按信用、韬僦、价格等信息排名.请你针对在线生活中的应用场景,设计一种排名第法.活动网页排名算法实或探究PageRank徵法用PR侑来衡域页面的杀要程度，PR值主要体现
5、在两个方面：1 .如果一个网页被很多其他网页能接到，WI说明这个网页比较重要，它的PR值就会较符（相当于活动1中的投票数）2 .如果一个PR俏很高的网页上链接了个其他网页通过该网页可以访问其他网页），那个被链接到的网则被访问的网页）的PR值会相应地提高（相当于活K3.1.1iIHSSfflHS动1中美术老酊投票的分伯更高）活动3:抻名算法的局限性虽然,PaxeRank算法原理简单、而效，但是由于其自身的原因，它还是存在一定的局限性.例如，在搜索引擎中，搜索结果的网页如果只是按照PR值进行排名.可能会有表3.1.2所示的情况.这是两个网页的PR值和网页信息发布时间”可以发现，发布时间越早的网页，
6、因为时间的累计，被引用的次数可能会越多.PR值也就越高.而新网页因为更新时间短，-被被引用的次数较少，即使它的内容质量很高，仍然难以获得较裔的PR值而无法排在前面。请查阅资料并讨论，说说如何降低发布时间对PR位的影响.3.12两个网页的PR色及发布时间三E3.12Xft的PRWPRffi网页信息发布时询502003年IO2022年时论与交流1 .和同学讨论，如果没有搜索引擎的排名算法,我们搜索到的信息会是什么样的？2 .比较两个网页,想一想,其中被访问的次数越多我们来做一个简单的模拟计霓.在互联稗中网页是相互鞋接的,线设现在有四个网页,它们之间互相法接,如图3.1.2所示。经过引用和汁舞之后，
7、网页A的PR值为3.它有三个向外的鞋接.每条出链的PR值为该网页的PR侑/链接数，则好个链接的PR俏为1,分别传递给网页B、D和其他网页。网页C的PR值为9,它有三个向外的族接，则每个链接的PR值为3,分别传递给网页B.D和其他网页，假设j个网页的PR值为每个入链的PR值的和.在图3.1.2中填写网页B和D的PR值.并将最终的PR值和排名情况写在表3.1.1中。知识点针对PageRank算法的缺点，有人提出了TrUStRank算法”TrustRankW法的工作原理是:人工识别出跖质量的页而，即种子页面,那么由“种子”页面指向的页面也可能是离顷累的页面，即其TR值也高，而与“种子”页面的链接“越
8、远”页面的TR值越低。实际上，在对网页进行挂名时,羟常综合使用PageRank算法与TrustRank算法。的网页，它的PR侑一定越大吗?为什么？活动3：排名*法的局限性实践探究在购物平台,店铺与商品的排名对第件有直接的影响.有人说，可以通过刷单等行为增加店铺与商品的点击率，从而提而其排名。你觉得这种行为合适吗?如果不合适,应如何避免或减少这种行为带来的影响?设计意图：培养学生独立思考的能力，提而核心素养，3、豫京小结（7分停）教师活动学生活动总结本课内容I活动I生活中的排名算法活动2网页排名算法活动3排名算法的局限性学生一同回答并梳理知识设计意图I帮助学生梳理本节课知识，加深学生对知识的理解，
