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1、合唱队训练教案教学目标：学会取唱的发音、状态、气息运用，使学生慌窗在合唱集体里所发挥的作用及如何有效地运用自己的噪音在集体的合唱队中能协调和控制并达到统的共性。教学内容合唱队的组织1、介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想怙操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。3、队分组成情况介绍（自愿、指定相结合）.1、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。设计时间（周次）教学目标5.单声部练声曲训练,学习旋史.拔队员第周1、使学生明白参加合唱队的目的、J解合唱队的功能、对自己健康成长的意义。2、耍求学生培养其正确歌唱的姿势.3、引导学生运
2、用科学的发声方法进行歌唱。教学准备4、要求学牛.初步掌握起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。17教亭图F2、教学录像3、钢琴教学活动过程设计第一课时：教学步骤与方法（一）、合唱训练1、姿势训练：上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势耍统一.合唱中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的笫一步.实际上统一合唱姿势不仅使合唱队具1整备美观的外表，更重要的是这关系到整个合唱队的发声状态，所有合唱队房的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能使所有合唱队员的发声“乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完美的音响效果。这是合唱追求的目标
3、，而统的姿势就是做到这点的仃力保障，另外，良好的姿势还有助于在合唱排练中减少疲劳，从而提高排练效率“2、呼吸训练：口势同时吸气，吸气不止有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力，也是共鸣、音准，咬字吐字等的基础。在合唱中，没仃合理统的呼吸，就没仃良好的气息支持和统一的合唱发声，也就不可能自然、潦畅而整齐地完成演唱。特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方，如果对全体队员没有统一谐调的呼吸要求，就不可能表现出歌曲的情绪，因而影响合唱的整体音响效果。因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的呼吸方法，使每个人的呼吸趋于介理：在合唱表演中，呼吸换气的地方要保持强，这样才能使合唱队整体达到呼吸的统一.3、发声训练：模仿老师的发声方法和音色，让所仃学生的声音往老师的音色上苑，边唱边听，力求音色和谐、统一.(二)作品训练欢乐颂雄点训练：1、第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。2、轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸.3、分别用“啊、啦、噌”进行哼鸣练习，可以打开喉咙，冲击头腔和鼻腔。（三）请同学单独演唱，根据其演唱的情况选拔队员。
