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目的：通过反复感受，理解问句“What do you see?；学习用句型 I see.，表达所看见的内容。通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。准备：捉迷藏背景图大转盘，图片人手一份操作用具过程：一、复习1、歌曲Hello!2、游戏快乐郊游3、招呼语二、看图片，感受并理解对话：T: Look! What do you see?I see a ra it / a m&;#111nkey / a duck / two elephants.三、欣赏儿歌、歌曲What Do You See?。四、游戏大转盘：教师旋转转盘后，幼儿根据指针的指向，尝试集体输出 I see .五、游戏传球取宝：幼儿听音乐传球，音乐停，持球者击破纸面取出宝物，并集体说： I see .六、分组操作游戏：（教师提供：转盘、魔方、图书、彩色眼镜等）幼儿边玩边尝试个别输出 I see .1
