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1、活动目标:1.欣赏烟花的美丽，感受烟花的形态，了解烟花形状、色彩的丰富。2.尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。3.在美术活动中体会成功的快乐。活动准备:1.经验准备:幼儿看过焰火晚会表演或焰火晚会视频。2.熟练掌握楼房、树木、仰面人画法。3.分组创造焰火材料:(1)油水分离组:油画棒、白色素描纸、一得阁墨水一瓶、大调色盘，大排刷。(2)刮画纸组:刮画纸张、竹签笔支。(3)毛根组:闪亮毛根、手工剪刀、黑色卡纸、双面胶、小篮子活动过程:一、 播放“烟花晚会”视频，让幼儿感受节日气氛。师:今天林老师给小朋友带了一段好看的视频，请你们认真观看。二、从颜色、形状上让幼儿感知烟花的美丽
2、。(一)观察介绍不同颜色的烟花。1.小朋友们视频看完了，烟花有什么颜色2.师:对了，有的烟花有一种颜色，有的有两种或两种以上的颜色。(二)观察介绍不同形状的烟花。林老师这里还有一些特别的烟花，我们一起来看看，你觉得它美吗?美在哪里?三、分组介绍画法及材料:师:接下来我们就把我们设计的烟花画下来吧，我为孩子们准备了不一样的材料，我们一起来看看吧。1.介绍每组作画工具及使用方法。(重点示范毛根组)(1)油水分离组:先选用浅色系油画棒勾画烟花，在用排刷沾上黑色颜料从上往下刷。 (2)利用竹签笔直接在刮画纸作画，注意可以用面巾纸擦拭刮下的屑。(3)教师现场示范利用毛根制作烟花进行黏贴。将折、弯、拧、绕
3、、卷的方法告诉幼儿，示范一两个烟花造型。2.提出绘画要求:(用材料和小椅子隐性控制每组人数)(1)请小朋友选择合适的材料，我们可以画出不同颜色和不同形状的烟花。(2)画的时候我们画好一簇烟花，再画另一簇烟花。有些烟花大，有些烟花小，有些烟花高，有些烟花低一些，有些烟花可以重叠在一起，这样就能变成一组美丽的图案。(3)先想好再下笔，安静作画保持整洁，在适当的位置添加楼房和仰面人。四、展示幼儿作品，让幼儿感受节日的快乐。1.教师将幼儿作品连接展示，从色彩、构图方面重点讲评。2.小游戏:放烟花你们真是小小设计师，现在大家和林老师玩一个好玩的小游戏叫“放烟花”。当我说:“就-”你们就做烟花升上天空，并做出各种烟花的造型。当我说“蹦叭-”你们就得定在那里，看看谁设计的烟花造型最特别!3.教师发出口令，与幼儿共同游戏3-5遍。4.小结，自然结束。今天，林老师和小朋友们一同画了美丽的烟花，还玩了好玩的“放烟花”，游戏，你们都非常的棒，再见!
