大班数学《比的应用》PPT课件比的应用课件.ppt

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比的应用,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?,按大班和小班人数的比来分比较合理。,大班,小班,3个,2个,6个,4个,30个,20个,分到不能分为止,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?,如果有140个橘子,按32又应该怎样分?,大班占3份,小班占2份,140个,3 25,把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?,如果有140个橘子,按32又应该怎样分?,大班占2份,小班占3份,140个,140(3+2)=28(个),每份多少个?,283=84(个),282=56(个),分配问题的一般思考步骤是:分什么?有多少?怎样分?,在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。,1)把20根小棒按2:3的比例分成两堆,一堆 根,另一堆 根。2)把20根小棒按1:1的比例分成两堆,一堆 根,另一堆 根。,填一填,8,12,10,10,小结:,按比例分配的题目该怎么做呢?,

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